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文本内容:
这是大班健康好心情教案反思,是优秀的大班健康教案,供参考学习活动目标
1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好
2、能用连贯的语言表达自己的想法
3、通过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感
4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感
5、让幼儿知道愉快有益于身体健康活动准备小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、、人手一份笑脸和哭脸活动过程
一、出示小兔子的心情图片,谈话引入师昨天小兔子去公园玩了,它好开心啊,它的心情是愉快的(笑脸)可是今天小兔子生病了,它好难受啊,它的心情就是难过的(哭脸)小结每个人都会有这两种情绪,这些都是很正常的
二、出示两种心情图片,幼儿自由选择师每个人的书袋里面都有两个心情图片,请你选择一种心情卡片来代表你今天的心情
三、分析并找寻办法
(一)分析原因师班级里有这些小朋友选择了哭脸,说明今天他们的心情很不好,(屈.老师.教案出处)我们来听一听是什么原因导致他们心情不好,好吗?
(二)找寻高兴起来的方法
1.师如果心情不好,不开心,就会给我们带来很多的问题(出示图片)那我们赶快来找个让自己开心起来的办法吧?如果你心情不好了,你会用什么办法呢?(请几个幼儿回答,为了下一环节做铺垫)
四、关心小朋友
(一)听听小朋友心情不好的原因
(二)帮助小朋友找到快乐起来的办法师把你找到让她快乐起来的办法画下来
(三)把这些办法编成一首诗师每个人总会碰到心情不好的时候,这时候我们要学会调节自己的情绪我可以吃上一颗糖果,让自己的心情变得甜甜的我可以穿上漂亮的衣服,让自己的心情也变得美美的我还可以……
五、延伸环节:把心情树放到班级的心育墙上,当小朋友不高兴时,可以过去看一看,这样心情就会变得好起来活动反思该节课程是个完整的教案,拿到教案后我做了些许修改首先引出哭脸和笑脸,告诉孩子笑脸和哭脸分别表示人们的两个情绪开心和难过让孩子初步感知人们的情绪是多种多样的,同时也了解有这种情绪都是非常正常的其次引出什么时候会哭,会难过,并告诉孩子们如果哭了难过了会有什么不好的事情发生了(生病,做不好事情,很郁闷)让孩子通过图片了解不好的情绪会带来那么多负面的影响接着告诉孩子们我们班的一位小朋友近期不是特别开心,可以用些什么办法来帮助她最后把办法都画在树叶上,并黏贴在心情树上环节间还是有一定的小结语,也可以提高孩子的经验积累《大班健康活动教案有营养的蔬菜教案(附教学反思)》大班健康活动有营养的蔬菜教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,使幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理,并养成良好的饮食习惯,使幼儿知道几种常见蔬菜的名称,初步了解不同的蔬菜有不同的食用部分与营养价值,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看有营养的蔬菜教案吧《大班健康活动教案会动的影子教案》大班健康活动会动的影子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动实录等内容,练习四散追捉跑的能力,能在运动中调节自己的身体活动,进行追捉或躲闪,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看会动的影子教案吧《大班健康活动教案快乐掂球教案》大班健康活动快乐掂球教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,学习行进间掂球,促进幼儿注意力及手眼脚协调性的发展,通过练习、游戏等形式,逐步提高幼儿的掂球技能,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看快乐掂球教案吧。