还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
大班健康课教案《鼻子保健操》适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿知道冬季预防感冒的一些简单常识和方法,初步认识鼻子的形状、构造与功用,注意养成保护鼻子的良好习惯,锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性,幼儿园大班健康课《鼻子保健操》教案【活动目标】
1、初步认识鼻子的形状、构造与功用,注意养成保护鼻子的良好习惯
2、知道冬季预防感冒的一些简单常识和方法
3、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法【活动准备】
1、各种不同气味的杯子
2、呼吸系统的解剖图
3、课件《鼻子的故事》【活动过程】
一、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣师“今天老师给小朋友带来了小礼物,下面请小朋友闭上眼睛,猜猜到底是什么?”(教师边说边喷洒香水)幼“好香哦,是香水”师“你是怎么知道的?”幼“用鼻子闻到的”师“哇,小朋友真厉害”
二、初步认识鼻子形状、结构等师“告诉老师你们的鼻子长在哪里呢?”“请你们互相看看旁边小朋友鼻子是什么样子,说说有什么发现”(有鼻孔、鼻毛……)”有几个鼻孔?”(有2个鼻孔)
三、引出鼻子的作用师“你的小鼻子有什么作用呢?”幼“闻气味”师“哦,原来是我们的鼻子可以闻味,那你的小鼻子都闻到过什么气味?”幼“很多……”出示装有各种气味的杯子三个请小朋友闻一闻,猜猜是什么师小鼻子的本领很大啊!小鼻子能闻气味还能干什么?引导幼儿捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉(提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长)捏捏小鼻子,吸气一一呼气——吸气师“咦?小鼻子刚才在干什么?”引导幼儿说出小鼻子在呼吸
四、进一步了解鼻子的构造师鼻子里面到底有些什么呢?我们一起来听故事“鼻子的故事”播放课件《鼻子的故事》,提问
1、故事里有谁?它们想干什么?
2、它们想从哪里钻进去?鼻孔里有什么?
3、鼻毛有什么用?
4、灰尘坏蛋给鼻毛挡住了,可细菌妖怪冲过了第一道防线——鼻毛后,发生了什么事?小结黏膜是第二道防线,挡住细菌鼻孔里除了有鼻毛、黏膜,还有什么呢?你们知道吗?
五、让幼儿了解如何预防感冒,学会保护鼻子师“那你的鼻子有没有不舒服的时候?”(感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕)师有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了假如鼻子失灵了,会给我们带来哪些困难(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味……)那应该怎样来保护我们的鼻子呢?(讨论)小结我们平时应该不挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻按压;不把东西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦,不要用力提;游戏时注意躲闪,也要避免碰撞、推挤小朋友……
六、学做鼻子保健操师让我们一起为鼻子做个按摩!在感冒、鼻塞、流涕时,这样的按摩可以减轻症状呢!(教师示范讲解,引导幼儿操作)师将两只手相互摩擦发热,以两手中指向上推擦两侧鼻翼,用力适度,反复多次【活动结束】在音乐声中带领幼儿走出教室,让我们的小鼻子到外面呼吸新鲜空气!小百科呼吸通道的起始部分,也是嗅觉器官由外鼻、鼻腔及鼻旁窦3部分组成,由鼻骨、鼻软骨、鼻肌及被覆皮肤而成。