小班语言活动：夏天的太阳真顽皮

小班语言活动夏天的太阳真顽皮活动目标

1、学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容

2、尝试根据儿歌中的句型，仿编儿歌中的句子“刷刷XX的人”

3、对看演示念儿歌感兴趣，乐意念儿歌活动准备

1、用油画棒在白纸上画出屋子的一角，还有游泳、爬山、骑车、卖瓜、踢球的画面

2、红太阳一个活动过程

一、出示范例和图片，初步了解画面的内容——老师看图说说，图上有什么？人们在干什么？——老师（出示太阳娃娃）看看谁来了？它的手上有什么？——老师夏天的太阳真顽皮，拿把红刷子，它想做什么？

二、演示并朗诵儿歌，感知理解儿歌的主要内容——老师边念儿歌边根据儿歌的内容，拿着红刷子，在画面上刷,给画面上图上红红的色彩——老师儿歌里说了些什么？顽皮的太阳拿着红刷子刷了哪些人——老师边操作太阳图片边念儿歌，在“刷刷一一”的地方放慢速度，对待幼儿参与朗诵，让幼儿进一步熟悉儿歌的内容——老师红红的太阳刷在屋子外面的人身上，大家感觉是热辣辣还是凉凉的？

三、老师带领幼儿一起看图片念儿歌

四、启发幼儿进行简单的儿歌仿编活动——老师夏天的太阳拿着红刷子，到处刷在屋子外面的人，想一想，屋子外面还有什么人？——老师引导幼儿用儿歌中的句子“刷刷XX的人”，带领幼儿进行仿编——老师用简笔画的方式记录小朋友的讲述内容，然后带领幼儿完整的念仿编儿歌游戏活动《夏天的太阳真顽皮》老师讲解游戏玩法。