文本内容:
小班综合拔萝卜
一、活动目标L理解故事内容,能简单的复述故事,掌握故事中的拟声词
2.能够根据故事情节扮演各种角色,在角色扮演中复述故事
3.体验人多力量大,同伴间应该相互帮助合作的情感
二、活动准备展示绘本一份-各个角色的头饰一份,萝卜头饰一个
三、活动过程
一、开始部分引入主题展示萝卜头饰小朋友们看,这是什么呀?这是老公公种的一个萝卜,老公公每天都给它浇水、施肥,萝卜越长越大后来啊老公公想把萝卜拔出来,可是怎么拔也拔不动,后来发生了什么事情,你们想不想知道呢?
二、中间部分
1.讲故事教师根据展示的图片,讲拔萝卜的故事注意段落清晰,特别强调几个关键句子
2.整理故事思路故事讲完后,问幼儿,老公公的萝卜长得好大,老公公想怎么样啊?老公公一个人有没有把萝卜拔出来啊,他请谁来帮忙啊?(这个问题可以一直延续,直到把故事所有角色都讲出来)中间注意拟声词和反复出现的句子的强调
3.幼儿复述故事教师展示头饰,让幼儿在头饰及教师的提示下简单复述故事内容下面老师请小朋友和老师一起来讲这个故事我们一起看图片,跟老公公一起拔萝卜
4.表演故事故事小朋友们都已经知道了,现在老师要几个小朋友来表演这个故事,请一个小朋友来扮演萝卜这个萝卜要请壮一点的小朋友,因为萝卜很大再请几个小朋友分别扮演别的角色请坐在下面的小朋友,和老师一起讲故事,请台上的小演员们根据下面小朋友讲的故事来表演这样表演进行2次左右
三、结束部分今天我们学了拔萝卜的故事,刚才也成功的拔出了萝卜,小朋友们能不能告诉我,为什么老爷爷一个人拔不动萝卜啊?刚才我们那么多人一起拔,就把萝卜拔出来了是不是呀。