中国端午节的活动方案范文范文

中国端午节的活动方案范文范文为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展“我们的节日•端午”系列活动现将活动方案制定如下

一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感

二、活动时间20_年6月17日至6月18日

三、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀

2、开展志愿服务活动端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节负责人于腾霞李晓静时间下周一（5月23日）下午第三节课地点润智楼一楼实验室要求各班级派1名学生参加“拼龙舟”立体拼图竞赛活动根据拼图速度评一二三等奖将比赛结果报送政教处

（三）手抄报对象4年级要求各班级举行手抄报评比活动，推选10份参加年级组评比，评出一二三等奖，将评比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处

（四）知识竞赛对象5年级负责人秦承伟时间5月24日8:00地点合堂教室要求让学生充分熟知端午节知识竞赛题库每班派2人参加学校竞赛按得分评一二三等奖五年级全体学生到合堂教室观摩

（五）电子报、实践活动照片评比对象6年级负责人韩玉玲要求:

1.各班学生进行“情系端午”为主题的电子报制作，单幅幻灯片，上传到学生云空间“综合实践活动”版块里各班选5幅电子报参加年级组评选，评一二三等奖将评比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处

2.让学生将生活中看到的端午节习俗、动手包粽子的活动拍下来，上传到学生云空间每班选2张照片，以年级组为单位于5月23日11:00以前报送政教处

（六）经典朗诵对象朗诵班学生负责人牟潇君要求精心选择屈原经典诗词，通过朗诵引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感统一着装，5月26日下午电视台来录像并在5月27日六一联欢会上表演

（七）书法比赛对象书法班负责人高相宝要求让学生进行屈原诗词毛笔书写比赛评出一二三等奖将书法作品、评比结果报送政教处

六、活动要求

1.认真部署，广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展

2.讲求方法，注重实效充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀,倡导文明新风以上每项活动都有电视台来拍录像、照相，以备做县局策划的“端午节”纪录片请各负责人认真谋划，按时组织开展活动各班级要积极准备，每个年级组的成员都要积极参与，听从负责人安排，团结协作，共同开展好活动

3、开展校园洒扫活动从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识

4、制作节日小报积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动

四、活动要求充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展端午节活动方案策划活动日期端午节，也就是农历五月初五活动地点教室活动内容L了解端午节的由来同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来具体内容如下1农历五月初五是什么节日端午节2那么，你们知道端午节的来历吗3学生讲述端午节的起源故事4一起收看端午节各地的风俗习惯视频

2.与妈妈一起包粽子（主持人）同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的但并不是每个人都会包粽子的今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮材料糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳方法

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧

5.蒸煮学生和家长动手包

6.诗歌朗诵（主持人）同学们，你们有谁知道端午节也是什么节不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演第一—同学朗诵第二小组朗诵第三女生齐诵第四男女朗诵第五家长和学生齐诵（诗歌内容附后）

7.观看赛龙舟录像（主持人）同学们，你们到过汩罗江吗看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汩罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体赛龙舟可以说是端午节的高潮龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点现在，我让我们一起加入这一行列（播放赛龙船庆端午的视频）（主持人）看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！同学们踊跃发表自己的观点

8.吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王

9.班主任讲话10活动结束农历五月初五是中国的传统节日一一端午节，自20_年开始，端午节正式列入国家法定节日在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下

一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承

二、活动主题“品味端午，传承文明”一一端午节系列趣味大赛

三、活动时间端午节前夕

四、活动地点—超市门口

五、活动内容

（一）“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭参与对象社区干部和社区居民活动方式

1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好

2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”

3.向得奖者颁发相应“礼品”

4.凡参加比赛者都送一份纪念品

5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人

（二）端午飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”参与对象社区居民

（三）蛋体彩绘参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品

（四）趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份、活动宗旨:“端午临中夏，时清日复长”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人

二、活动时间—年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间

三、活动内容

1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”一一端午品粽会同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛

2、五月五唱歌谣中国的端午节有着—多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣例“棕子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋”等

3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日一一端午节，它是中华民族古老的传统节日之一《五月五是端午》知识抢答板块，知识题a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些（清明节、中秋节、重阳节、元宵节）b、你知道近一年端午节是几月几日吗c、端午节的别称有哪些（如午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等）d、端午节的由来（如纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等）e、端午节有哪些习俗呢（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗）如吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟懈像、赛龙舟竞赛等

4、五月五忆屈原

5、五月五佩香袋佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮寻根溯源，传承中华民族文化端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等

一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处

二、活动目的

1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯

2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感

3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福

三、活动主题端午粽飘香，六一快乐多U!领导小组校长办、办公室、政教处、教导处、总务处

五、活动设计

（一）主题班会对象1——2年级负责人王一蕾王临光要求介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周一（5月23日）召开班仝7A o

（二）趣味拼图对象3——4年级。