还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《这片土地是神圣的》教学案例
一、学习目标
1.有感情的朗读课文,了解课文内容,通过体会深刻的句子,揣摩优美的语句,来理解土地的神圣
2.体会人类与自然休戚相关、不可分离的关系,懂得应该保护环境,爱护家园
二、学习重难点
1.重点理解我们的土地是神圣的
2.难点理解句子的深刻含义
三、《这片土地是神圣的》写作背景19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的西雅图的信感动了白人,他们决定把这片土地命名为“西雅图”,居住在这片土地上的人们都牢记着西雅图的这句话这片土地是神圣的为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑本文被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,语言优美、内涵丰富、情感充沛,只有在诵读中才能感悟文章优美的语言,感受人与自然息息相关的情感
四、学习过程学法提示用查工具书的方法读准生字理解生词
(一)自主预习检测
1.根据拼音写词语Shen shengjun maxiong ylngchan chanzl runmi lujuan lianzl yang
2.词语理解滋润遗灰眷恋
3、通过初读我知道这篇课文的主要内容是二合作探究学习学法提示通过体会深刻的句子,揣摩优美的语句,来理解土地的神圣,体会人类与自然休戚相关、不可分离的关系
1.默读课文2和3段,我从哪地方可以感受到这片土地的神圣.我能把自己的体会用朗读的方式表达出来
2、读课文4至段,我知道为什么要“善待河水、善待空气、善待动物”并能通过朗读让你和我有同样的感受
3、重点理解语句◊、我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园读书感悟:◊、任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上读书感悟◊、大地不属于人类,而人类属于大地的”这句话的感受读书感悟4把感受深的部分背下来,抄写自己喜欢的语句
(三)达标训练
1.()的土地()的土地()的土地
2.这片土地——人类的家园,我们要时刻去保护它,请从文中找出一个你认为最适合做公益广告词的句子,说说理由
3.小练笔仿写句子印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香喜欢……
五、拓展延伸谈一谈你对生活中听到的“人定胜天”“人类是万物的主宰”等话的新看法阅读链接绿水青山就是金山银山同学们,保护环境十分重要如果在发展经济的过程中不注意环境保护,就要受到大自然的报复不仅损害我们这一代,还要遗害子孙万代!同学们,我们是地球的小主人,我们每个人从小就要有环境保护意识保护环境是我们大家义不容辞的责任我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起爱护花草树木,爱护鸟类和其他小动物等等通过我们的努力,使祖国的天更蓝,地更绿,水更清。