文本内容:
2、祖父的园子一.教学目标
1、认识八个生字,读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、倭瓜、水瓢”等词语
2、有感情地朗读课文
3、理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式二.教学重难点理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式三.教学过程
(一)导入课题
1、师童年冬阳下的一队队骆驼,给作者留下了难忘的记忆今天,就让我们走进另一位作家关于童年的记忆,一起走进(生齐读祖父的园子)这篇课文的作者是萧红对于萧红,你有哪些了解?介绍作者萧红
(二)初读课文整体感知
1、看到这篇课文的题目,你最想知道的是什么?(祖父的园子到底是怎么样的?)
2、请同学们自由朗读课文,读准字音,读通句子,并找出具体描写园子的段落,然后从每段中画出一个关键词语,想一想,这个园子是怎么样的
3、学习词语蚂蚱、嗡嗡、啃食、樱桃、蚌壳、毛嘟嘟、倭瓜、水瓢补充介绍倭瓜
(三)走进园子这个园子是什么样的呢?你找到了哪些段落?请按照课文的顺序交流第一自然段
1、从这一段的文字中,你圈出哪几个词语,来概括这个园子?大花园、样样都有
2、体会句子
(1)蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶这种蝴蝶小,不太好看好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的(昆虫多,色彩斑斓)
(2)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了(写出了蜜蜂飞的声音,还有蜜蜂的样子和姿态,让人感觉这只小蜜蜂非常可爱,也体会到了作者对这些小动物们的喜爱)
3、指导朗读第一自然段第二自然段花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮纠正“明晃晃”的读音第三自然段交代了花园的来历第十七自然段
1、静心默读这一段话,圈出能概括这个园子特点的词语(“一切都活了”、“自由”)
2、找一找,这园子中哪些事物是“自由的”的呢?(生默读圈词)(花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶)
3、指导朗读“花开了,就像睡醒了似的鸟飞了,就像在天上逛似的”谈感受
4、合作读本段的剩余部分
5、你觉得这园子里还有什么事物是自由的?课件出示写一写()了,就像()似的()愿意()就()o学生写话,教师巡视个别指导
(四)感受趣事
1、园子里的一切是那么的自由,那么的生机勃勃,那么儿时的萧红在园子里的生活是什么样的呢?默读4—15自然段,看看作者在园子里都做了哪些事情,哪件事给你的印象最深(栽花、拔草、溜土窝、铲地、吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、浇菜)
2、哪件事给你的印象最深?(重点交流浇菜和铲地部分,出示)浇菜片段你有没有过这样的体验?那就让我们来体验一番吧铲地片段(体会祖父的慈祥、宽容)
3、同学们,正因为有这样一位慈爱、宽容的祖父,所以“我”在园子里的生活是快乐的、自由的文中还有很多地方写祖父怎么样,“我”也怎么样在文中找出来
4、总而言之,祖父干什么,“我”也干什么,祖孙俩形影不离在《呼兰河传》里还有一个写萧红在园子里自由地奔跑的片段出示一到后园里,我就没有对象的奔了出去,好像我是看准了什么而奔去了似的,好像有什么在那儿等着我似的其实我是什么目的也没有只觉得这园子里边无论什么东西都是活的,好像我的腿也非跳不可了若不是把全身的力量跳尽了,祖父怕我累了想招呼住我,那是不可能的,反而他越招呼,我越不听话等到自己实在跑不动了,才坐下来休息,那休息也是很快的,也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来,吃了也就好了休息好了又是跑师范读后,问感受到这个园子的自由自在了吗?想进这个园子去玩一玩吗?
(五)感受园子里的快乐
1、孩子们,现在我们已经置身于园子当中,我们在园子里追蜻蜓、捉蚂蚱,跑着跑着,(跑的动作)我们就累了让我们静静地闭上眼睛睡一会儿吧(加动作)天空蓝悠悠的,又高又远白云来了,一大团一大团的,从祖父头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了(音乐继续流淌……)师(继续讲述)蝴蝶睡了,蚂蚱睡了,蜜蜂睡了,蜻蜓睡了,这园子里的一切仿佛都睡了……也不知睡了多长时间,睡着睡着,就进入了梦乡这园子里的一切都静静的,伴着我们进入了甜甜的梦乡也许,你会梦见些什么呢?生谈
2、虽然我们没有去过萧红家的园子,依然能够通过文字和想象看到园子里的一切,这就是文字的魅力!可以想见,萧红在睡觉的时候也可能梦到这一切但是,同学们,十九岁以后,萧红再也不能快乐地做这样的梦了(补充萧红的资料)
3、感受萧红文字里所充满的阳光味道,与她后来艰苦的生活形成对比出示太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的太阳光芒四射,亮的使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来凡是在太阳下的,都是健康的,漂亮的拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答
(六)推荐阅读如果说跟着萧红回忆百年前的园子,是一段返回家园的旅途,那么读《呼兰河传》就可以当作一个体验的过程来对待课下希望咱们所有的同学都能走近《呼兰河传》,去体验一次不一样的旅程!。