文本内容:
幼儿园中班教育随笔《特殊的谈话》每天的喝水、如厕、穿衣服的时间,活动室里总是乱糟糟的,还有几个淘气的孩子跑来跑去今天放学时,我对大家说今天,我要表扬小朋友孩子们一下子安静了,竖起了小耳朵,听老师要表扬谁我说今天我要表扬高梓桐和鲍海墨,为什么表扬呢因为今天老师教小朋友认识了四个字,我检查时,高梓桐和鲍海墨认识了三个,虽然不是全部,但是进步了,所以表扬他们,老师太高兴了我看到高梓桐和鲍海墨不好意思的笑了,我对他们竖起了拇指接下来,我又说我还要表扬吴秋辰和杨帆,他俩经常在活动室追跑,抢玩具还打小朋友,现在他们都不打架了,也不抢玩具了,所以老师表扬他们我边说边亲了亲吴秋辰和杨帆,吴秋辰和杨帆自豪的坐直了身子我挨个说出了孩子受表扬的原因,孩子们听得可认真了,最后我说老师每天放学时都会表扬好孩子,希望你每天都让老师表扬放学的时间要到了,孩子们安静的坐在自己的板凳上,都希望得到老师的表扬我想,孩子是需要表扬的,特别是中班的孩子,老师要在平日里细心观察孩子,发现他们的每一个微小的进步,及时表扬,表扬时要具体,实事求是,这样,孩子在表扬声里会越来越好。