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幼儿园中班春天教案《春天的花》语言幼儿园中班语言、科学教案春天的花【活动思路】春天来了,幼儿园里的柳树慢慢发芽,一个个粉色的桃花也渐渐的开了花每次到户外活动时,孩子们总是围着那株桃树议论个不停有的问老师这是什么花?有的问它怎么这么造就开花了,别的花怎么还没开?春天还有什么花?因此结合季节和幼儿的好奇,我们开展了这一教学活动【活动目标】
1、认识各式各样春天的花,感受大自然的神奇魅力和花给我们带来的美的享受
2、能够通过观察图片,了解春天常见花的特征(颜色、花瓣形状、气味等),通过生活经验的积累,了解花的用途
3、在茶艺展示中,了解中华民族的传统茶艺文化【活动准备】PPT图片、托盘、已经完成的关于《我认识的花朵》亲子调查表花朵拼图茶具花茶《好一朵茉莉花》音乐【活动过程】
1、导入活动教师上周小朋友己经同丁丁老师一起了解关于春天的知识,并且宝贝与家长一起完成了《我认识的花朵》亲子调查表,现在丁丁老师要与小朋友一起分享(关于春天的英语律动)
2、展示ppt,分享亲子调查表
(1)教师引导幼儿观察亲子调查表
(2)教师提问(引导幼儿了解常见花的特征用途)
(3)教师总结
3、展示PPT,幼儿观察常见花,加深幼儿的对花特征以及用途的了解教师提问
(1)花的名称
(2)花的形状(花朵是由一片一片的小花瓣组成)
(3)花的用途(幼儿自由回答)
(4)教师总结花的特征以及用途
4、花朵拼图游戏教师今天早上小花朵悄悄的告诉丁丁老师,它们的小伙伴都找不到自己的家了,希望我们KB班的小朋友来帮忙(规则看编号找身体的一部分,拼完后要及时收整)
5、茶艺展示,幼儿同家人品茶结束活动教师小朋友们都知道花能泡茶,现在李老师就要给小朋友们展示一下我们传统的茶艺文化
(1)茶艺展示
(2)品茶(在优美的音乐声中结束活动)推荐阅读幼儿园中班美术春天教案《我为春天办画展》含托班春天谈话教案《春天》含幼儿园中班春天教案《春天来了》幼儿园中班春天教案《小雨滴二》音乐幼儿园中班春天教案《小雨滴一》音乐。