文本内容:
幼儿园中班春天教案《春天花园里有什么》幼儿园中班春天教案春天,花园里有什么教师活动目标L理解散文诗的内容,知道春天是万物生长的季节
2.尝试续编散文诗
3.运用绘画形式表现自己想象的春天景象活动准备绘画材料活动过程
1.说一说春天在我们身边小朋友,你们知道现在是什么季节吗?你怎么知道春天来了?引导幼儿从自己的服装变化,自然界中花木等的变化等方面寻找春天的特征
2.欣赏散文诗《春天,花园里有什么》教师有感情的朗诵散文诗春天的花园里有什么?他们都在干什么?教师带领幼儿朗诵散文诗
3.续编散文诗《春天,花园里有什么》春天的花园里,还可以看到些什么?听到些什么?闻到些什么?如看到美丽的花儿、翩翩起舞的蝴蝶;听到布谷鸟的叫声和小溪欢快的歌唱;闻到百合花的清香和泥土的芳香等鼓励幼儿续编散文诗《春天,花园里有什么》
4.画一画春天的花园春天的花园里有那么多好朋友,我们把他们画出来吧!让幼儿绘画出自己想象中的春天的花园,并做交流展示散文诗《春天,花园里有什么?》春天的花园里有什么?嘘-让我们仔细去寻找,太阳公公红红的脸膛,美丽的花朵张开了笑脸,青青的草地像绿色的地毯铺在花园里,柳树姑娘长长的脖子在微风里飘来飘去,勤劳的蜜蜂在采蜜,五彩的蝴蝶翩翩起舞,蚯蚓在泥土里忙着松土,蚱蠕在草地里学跳高推荐阅读幼儿园中班春天教案《报春二》幼儿园中班春天教案《报春一》幼儿园春天健康教案《小动物去春游》幼儿园小班秋天主题教案《五彩的秋天》幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)。