文本内容:
语文六年级下册第二单元综合测验
一、看拼音,写词语•\Shu jikong JUzha Ianfu gai•Qiao liangXI yanhui tTchu
二、查字典填空“负”字用音序查字法,应先查大写字母查画;用部首查字法,应先查部首,再“负”字字典中有这几种解释背;仗恃,依靠;遭受;具有;欠钱;败,跟“胜”相反;违背,背弃“负荆请罪”中“负”应选第种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第-种解释;“如今,他已经负债累累”中的“负”应选第种解释
三、在括号里填入加点词语的反义词
1.()使人进步,骄傲使人落后
2.这件事情根本不是什么(),早就公开了
3.他看上去一点也不(),显得很镇定
4.一切()都不存在了,鲁滨逊终于安全回到了祖国
5.两个孩子性格迥异,小姑娘乖巧可爱,小弟弟却()极了
四、用直线把有关联的内容连起来1美国a丹尼尔•笛福A《汤姆•索亚历险记》2瑞典b塞尔玛•拉格洛芙B《鲁宾逊漂流记》3英国c马克•吐温C《骑鹅旅行记》
五、按要求写句子
1.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征(改为反问句)2•我知道小狐狸住在哪里这并不等于说我愿意告诉你(用关联词语连成一句话)
3.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验(修改病句)六.日积月累
1.,一字值千金2•莫道君行早,o
3.,胜读十年书
4.,日久见人心
5.近水知鱼性,o七.口语交际你读过哪些名著?选一本你最喜欢的推荐给同学们,并说明你推荐的理由第二部分阅读知识积累与运用
八、阅读课文选段,回答问题我现在开始认真考虑我的处境我一一记下我经历的事情,并不是想把自身的遭遇传给后人看,而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和我按照商业簿记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西这场世界上苦难最深重的经历告诉世人.在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到一艘船的踪影了我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服
1.选文出自《》,作者是O2,鲁滨逊在荒岛上为了生存做了很多事情,请你简要说出其中两件
3.从选文和原著看,你认为鲁滨逊是一个怎样的人?
4.从文中画线句子中,你得到了什么有益的启示坚持20世纪70年代,是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代4年多未上拳台的拳王阿里,此时的体重已超过正常体重二十多磅,速度和耐力也已大不如前,医生给他的运动生涯判了“死刑”然而,阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”,他决定凭着顽强的毅力重返拳台1975年9月30日,33岁的阿里与另一位拳坛猛将弗雷德进行第三次较量(前两次一胜一负)在进行第十四回合时,阿里已筋疲力尽,濒临崩溃的边缘,几乎再无丝毫力气迎战下一回合了然而,他拼着性命坚持着,不肯放弃他心里清楚,对方和自己一样,也已经到了体力的尽头比到这个地步,与其说是在比气力,不如说是在比毅力,就看谁能比对方多坚持他知道,此时如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能于是他竭力保持坚毅的表情和誓不低头的气势,令弗雷德不寒而栗,以为阿里仍存着体力这时,阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷德已有放弃的念头,他将此讯息传达给阿里,并鼓励阿里再坚持一下,阿里精神一振,更加顽强地坚持着,果然,弗雷德表示“俯首称臣”,甘拜下风裁判当即高举起阿里的手臂,宣布阿里获胜这时,保住拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前漆黑,双腿无力地跪在地上弗雷德见此情景,他追悔莫及,并为此抱憾终身
1.给下列加点的字注音崩溃()不寒而罡()抱憾终生()
2.根据意思在文中找出相应的四字词语
(1)杰出的人物一批批涌现()
(2)形容非常疲乏,一点力气也没有了()
3.联系上下文理解下列句子的含义
(1)医生给他的运动生涯判了“死刑”
(2)弗雷泽表示“俯首称臣”
4.“他追悔莫及,并为此抱憾终生J这句话中的“此”指的是什么?想一想,走出赛场的弗雷泽可能会想些什么呢?o_____________________________________________________________________________________________________________________。