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文本内容:
统编版小学语文五年级下册期末测试卷
一、看拼音,写词语(8分)cheng rendu ducl xiangshang bamao duncu yongyi taixiang shou
二、同音字填空(6分)|hu]()蝶()涂[xie]流()()气UT]()渴()肤[mu]()指()亲
三、查字典,填表(6分)要查的加点字部首音序共多少画在词语中的意思(画)姿势*
①形态,样子;
②容貌
①尽,穷尽;
②一定,无论如何;绝活*
③独一无二的,无人能及的随心所欲
①想要,希望;
②将要;
③需要*
四、选词填空(6分)显然果然居然
1.每一面墙刷完,他搜索一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没发现
2.猴子()知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来
3.鲁肃答应了他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,()不提借船的事尊严威严庄严
4.扭头看看自己的肩,多么宽,多么()!
5.国庆节那天,我在天安门广场观看了()的升国旗仪式
6.老牛好似牛群的家长,无比()
五、选择下列句子所运用的描写方法,把序号填在括号里(6分)A.肖像描写B.神态描写C.语言描写D.心理描写E.动作描写F.环境描写
1.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮()
2.我心里又害怕又奇怪一枝画梅,有什么稀罕的呢?()
3.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草()
4.说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后()
5.田忌说“当然不服气,咱们再赛一次!’’()
6.他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍()
六、按要求完成下列句子(8分)
1.风撩乱了银发(扩句)
2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉(改为反问句)
3.武松把哨棒插在腰间(改为“被”字句)
3.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么(仿写拟人句)
七、课文回顾(1()分)
1.,漫卷诗书喜欲狂,青春作伴好还乡
2.孔指以示儿曰“”儿应声答曰“_____________________二
3.,山衔落日浸寒漪牧童归去横牛背,-
4.从本学期的教材中,我认识了许多人物从《草船借箭》中,我感受到了诸葛亮的;从《清贫》中,我感受到了革命者的:从《跳水》中,我感受到了船长的;从《童年的发现》中,我感受到了儿童-
八、轻松阅读(25分)
(一)无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄()弱*也无过于他们了无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸()药末、*戴戒指小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于别的舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸()
1.给文中加点的字注音(3分)
2.这段文字选自的散文《》(2分)
3.无名指和小指虽然能力,但是也有点的时候,作者用他们象征o(3分)
4.尽管“渺小、附庸”带有贬义,但文章字里行间却掩饰不住对无名指和小指的喜爱,你能找到这些句子,用“”画出来吗?然后说说作者喜爱他们的原因(3分)
(二)老军人初春的一天,我在火车站几乎是被人流拥上了公共汽车一上车,我的目光便被一位靠窗坐着的老军人吸引住了他年近七十,军帽下露出如雪的鬓发,在鲜艳夺目的帽徽、领章的衬托下,显示出一种军人的威严,在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点,默默地燃烧着车到五一广场站,我终于等到了一个座位,站得僵直的双腿得到了解脱这时,上来一位抱孩子的妇女,车厢里立刻响起售票员尖脆的声音“哪位同志给抱孩子的让个座!”我是个年轻人,本想站起来,可又感到那站立的滋味实在难受迟疑之间□那稳重口沉默的老军人突然第一个开了口口请到这里坐吧口老军人扶着椅背吃力地站起来,拉过妇女坐到他的座位上,他头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞,在车席里闪闪发光此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,使我疼痛难忍我第一次体会到坐着比站着更难受的滋味,于是我就悄悄地离开了座位,让更需要的人去歇歇吧!谁知车子猛一停,强大的惯性使我失去了平衡我的身子不由自主地向前栽去,一脚踩在老军人的脚背上,可是他竟一点儿感觉也没有终点站到了,人们蜂拥而下,老军人最后一个走出车门止匕时,我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,发出“吱吱”的响声,啊,原来是假肢!我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉,不由得站定了脚步,望着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海中……
1.根据意思从文中找出合适的词语(2分)
(1)犹豫,拿不定主意()
(2)鲜明而美丽,光彩耀眼()
2.在第二自然段的“□”内加上恰当的标点符号(2分)
3.用“—”画出描写老军人外貌的句子(2分)
4.为什么“我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉”?(4分)
5.如果你当时在车厢里目睹了这一切,你会有怎样的感受呢?(4分)
九、快乐作文(25分)我们的祖国山河壮丽,有许多的文化景观和自然风光,请你选择一处写下来要重点写好文化景观或自然风光的特点,要有一定的描写顺序,并融入自己的感受题目自拟,400字以上参考答案
一、承认都督慈祥伤疤矛盾簇拥仪态享受
二、蝴糊湖泻泄卸饥肌讥拇母姆
三、女Z9画
①Z J9画
③欠Y11画
①
四、
1.居然
2.显然
3.果然
4.威严
5.庄严
6.尊严
五、
1.A
2.D
3.F
4.E
5.C
6.B
六、
1.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发
2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
3.哨棒被武松插在腰间
4.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳
七、
1.却看妻子愁何在白日放歌须纵酒
2.此是君家果未闻孔雀是夫子家禽
3.草满池塘水满陂短笛无腔信口吹
4.足智多谋朴素清廉果敢机智丰富的想象力
八、
(一)
1.b6zhan yong
2.丰子恺手指
3.薄弱被重用能力比较弱小的人
4.在丝竹管弦上,他们的能力不让于别的这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣无名指和小指体态秀丽,在丝竹管弦上的能力不让于其他手指,艺术造型优美,给人以美的享受
(二)
1.
(1)迟疑
(2)鲜艳夺目
2.,、“!”
3.他年近七十……燃烧着
4.身体健全的“我”在得知老军人是残疾人后,感到十分羞愧
5.示例老军人的品质真令人敬佩,我们真为自己不主动让座的行为感到惭愧。