文本内容:
中班健康优秀教案《夹物跳》
一、集体活动目标
1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳,体验下肢不同力量的运用
2、体会游戏的快乐材料饮料瓶、纸板、布球若干场地场地布置在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家过程
(一)导入以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备
(二)基本部分
1、教师扮演袋鼠妈妈孩子们,天气这么热,咱们买些饮料回家好不好;来源;屈.老师教案网;启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳用角色口吻提醒幼儿夹稳
2、教师带幼儿跳到小猪的家,天这么热,小猪一定也渴了,我们送些饮料给它吧一些幼儿放下饮料瓶,夹上小猪送的水果(布球)继续行进跳
3、经过小兔的家,一些幼儿又放下饮料瓶,夹上小兔送的饼干(硬纸板)继续行进跳,最后回到自己的家,品尝美味
4、小结表扬小袋鼠爱护朋友,并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定
二、分散活动:目标能自由选择材料创造性的玩,与同伴和睦相处材料增加高跷、绳辫、皮球过程
1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴,用不同的方法玩,有愿意继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求
2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡,手眼协调
3、教师注重在幼儿活动过程中的指导,及时发现幼儿的新玩法并给予肯定
三、结束部分
1、和老师一起边念儿歌边做放松动作大面团,小面团揉呀揉呀揉面团,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩脚,变成一个面娃娃,我们大家笑哈哈!
2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。