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初二英语上册短语知识点集MODULE
11、如有always,often,usually,sometimes,seldom,never,once a.・・.,every.・・用——般现在时,第
一、二人称复数后跟动词原形,第三人称单数后跟动词加
2、如有now Jook!Jisten,at themoment.・・・用现在进行时,结构是be am,is,are+v-ing
3、如有tomorrow,the dayafter tomorrow,from nowon,in+一段时间,some day,next.…用一般将来时,结构will+v原\be goingto+v原没有动词用be
4、如有yesterday,....ago,last....just now..…用一般过去时动词加ed give sb.Sth.=give sth.to sb.给某人某物every day每天,write down写下,记下write itthem downeveryday每天的,日常的,how aboutdoing sth.=what aboutdoing sth.做.・・.怎么样each other互相.thanks a lot=thank youvery much非常谢谢回答Thats allright.二Youre welcome.=That fOK.=Its mypleasure.=Not at all.Why donf tyou+V JM...=why not+...V原为什么不help sb.with sth.在某方面帮助别人help sb.to do sth.帮助某人做某事with oneshelp=with thehelp of sb.在某人的帮助help oneselfto sth.请自用食物watch sb.do sth.看到某人做了某事,现在没有做,做过watch sb.doing sth.看到某人正在做某事(正在做)see,hear类似remember to do sth.想起记得要做某事,未做事remember doing sth.相起记得做过某事forget to do sth.忘记要做某事forget doing sth.忘记做过某事welcome back欢迎回来,this termnew term新学期这学期,next term下学学期,last term上学期,why not为什么give yousome advice给你一些建议,不,correct spelling正确的拼写,make amistake=make mistakes犯错a piece of advice一条建议,send sth误,what else=what otherthings还有什to sb.=send sb.sth.寄给某人么follow/take onesadvice采用别人的建议,send for派人去请/取send up发射.all thetime——直enjoy oneself=have agood time=have agreat time=have fun,玩得愉快lots of=alotof二many可数\much不可数许多,,spend:sb.spend some time onsth.某人花费时间做某事sb.spend sometime indoing sth.某人花费时间做某事Sb.spend some money onsth.某人花费钱买某物Sb.spend somemoney inbuying sth.某人花费钱买某物Cost:sth.cost sb.somemoney某物花去某人钱pay:sb.pay somemoney for sth.某人支付钱Take:It takestook sb.sometimeto do sth.做某事花去某人时间的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展
3.文章的学习现在的教材文章普遍较难所以阅读文章难度是相当大的学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性因此课后也要多读些课外文章建议读些国内出版的浅显的英语文章,比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高
4.写作的学习写作学习请大家牢牢记住下面两句话“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了
5.英语单词背诵技巧单词是英语学习的基础,那么单词的背诵则是初中英语学习方法中最为重要的一步单词的背诵切忌单纯的背,没有方法的背大多数的初中生背单词都只是在死记硬背,并没有学会把单词放入一个语境当中,这种方法背诵单词会很吃力,也会比较容易忘记所以大家要试着把单词放入语境,熟悉发音规则的去背单词,虽然在这种方法的使用前期,会花费大家大量的精力以及时间,但是越熟悉后面就会越顺畅,一定要先养成良好的单词背诵习惯,才能制定一份满分的初中英语学习方法
6.英语语法学习技巧初中英语学习阶段的语法内容属于框架搭构式的阶段,这阶段的语法学习好了,高中英语语法就会轻松很多那么同学们首先要明确的问题是初中英语语法的重点在于词法,而非句法所以这个阶段一定要把各种词的词法琢磨透,例如名词、动词、介词以及形容词等,它们的特征有哪些,一般如何搭配建议同学们每天都要学会积累一个词法点,对于语法的学习一定要利用相应的题型去理解,并且要做好笔记,课后可以随时翻阅
7.英语写作练习技巧在初中英语学习方法中,写作是最难把握的一个知识点因为写作不仅仅是语法和词汇的组成,还包括同学们自身的逻辑思维以及辩证思维,所以初中阶段的写作学习要学会多看多模仿,一定要善于背诵满分作文当中的高分句型,做到“读书破万卷,下笔如有神”,多多阅读才能提高自己的写作水平ask for请求,要求,ask sb.forsth.向某人要某物ask sb.to do sth.要求某人做某事a pieceof一块enjoy doing sth喜欢做某事.finish,practise,mind,miss,consider,keep,continue,这些词语后跟动名词形式V-ing placesth.in二put sth.in把某物放在…里面else常修饰不定代词,关系代词或副词,也可修饰all,much,little等,else要位于其后所有格为else,s.take adeep breath深呼吸,catch\hold one!s breath屏住呼吸,out ofbreath上气不接下气,wish sb.to do sth.希望某人做某事,the number of...的数目,后跟名词复数,动词用三单,a numberof=many,大量,许多后跟名词复数,动词用复数形式a largeof,numberof,a smallnumber invite sb.to do sth.邀请某人做某事try to do sth.尽力做事find+it+adj+to do sth.发现做某事怎么样try notto do sth.尽力不做某事try doing sth.尝试做某事a groupof一组,一群,lend sth.to sb=lend sb.sth.借给某人某物keep借一段时间practice doing sth”练习做做某事come from=be from来look for寻找,look after=care for二take c自are,of照look up向上看,查阅,顾look like看起来像,look onsb.as把某人看作,look at看着,期待做某事look over检查,翻阅,look forward to doing sth.盼望,look through仔细查看,l bo eo rkeoa udty当fo心r=,ge向t r外ea看dy,f or=prepare for为..be ready准备好,try onesbest尽某人最大的努力,borrow sthfrom sb.从某人处借入某物,be getready to do sth.准备做某事,乐意做某事translate...into...将…译成…,take amessage捎个信,leave amessage留个信,be goodfor对...有好处,be goodat=do wellin擅长于・・.be poorat=be badat=do badlyin=be weakin不擅长...Think of想起,think about想出,think over仔细考虑,else彳修饰不定代词something,everything,anything,nothing,somebody,anybody,nobody和who,what,when,where时放后,四说,1,speak说语言,
2.say说内容,3,talk与谁说,4,tell告诉,讲述,四看,1,watch观看电视,比赛和表演,2,see看人,电影,医生,风景,3,read看书,报,4,look就看看场电影要用see,读书看报用read电视、戏剧、比赛,凡是表演用watch,observe细观察,一时注意用notice.make+宾语+补足语(形容词)使某人某物怎么样.make+宾语+d让某人做某事make+宾语+过去分词使某人被怎么样;make friendswith sb.与某人交朋友,hear of听说,hear from收到某人的来信,be badfor对…有害,good itis+adj.+ofsb+to do sth.写性格,品质kind,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等It is+adj+for sb+to do sth.对物的评价difficult,easy hard,dangerous,important,等write to...给…写信,next to在…旁边,do someconcerts办音乐会,speak to sb.和某人讲话,say helloto sb.给某人问好,say byeto sb.向某人说再见,show sb.around somewhere带某人参观某地,learn sthfrom sb.向某人学习choose thecorrect answers选择正确答案,correct themistakes改错,match...with..・把・・・和..・搭配起来建议l.why dontyou do sth=why not do sth
2.How aboutdoingsth=what aboutdoingsth
3.You should/can dosth.
4.Remember to dosth.
5.Dont forget to dosth.
6.can youdosth
7.Lets dosth.
8.1t fsa good idea to do
9.would youlike to do
10.Shall wedo
11.Youd betternotdosth.回答Thats agoodidea.Thanks alot.Great,OK.Thats right.All right.Good idea.Sure.MODULE2现在完成时
1.表示过去发生的动作对现在造成的影响,或结果,常与recently,ever,never,already,yet just,before still连用;
2.表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态,常与for+时间段或since+时间点连用结构havehas+过去分词,get into=enter进入,whats the price of...=how muchis・・•问价格dream about梦到,dream of梦见,around the world=all overtheworld全世界,stay with sb.与某人呆一起stay inbed呆在床上,stay at home呆在家里,take off脱下,起飞,all landon/in/at着路,over China,全中国,take aseat=have aseat请坐,fly cometure实现,to=go to...by planeby air,坐飞机walk drive to=go to...by car开车,to=go to...on foot步行去sell out卖光,at theend在结束时,at theend of在…尽头/结尾,have beento去过现在不在那儿,have goneto去了现在不在说话地everyday English日常英语,first price一等奖,The mostexciting experience最激动人心的经历,before long不久,long before=soon=a littlelater很久以前,no problem没问题,have a problem indoingsth.做某事有困难,work outaproblem解决一个问题,invite sbtodosth,邀请某人做某事invitesbto someplace邀请某人去某地,one day,某一天,(过去或将来)some day某一天(将来),连系动词,一是be(am,is,are,was,were,)一感觉feel,一保持keep,三变become,get turn,四起来taste,smell,look,sound,后跟形容词作表语不定代词somebody,some one某人,anybody,anyone任何人nobody,no one,没人everyone,everybody每个人,something某物,anything任何物,nothing没事,everything一切事物,修饰他们的形容词放后different kindsof=all kindsof不同种类的,各种各样的,by theend of到...末为止,不迟于give aconcer匚give concerts举办音乐会,in theend=finally,最后,终于,take aphoto=take photos照相,店cook sthfor sb.=cook sb.sth.为某人做饭buy,make such+a/an+adj+单数名词=50+adj+a/an+单数名词(名前such,形副so,多多少少也用so,little属特殊,少、”用such,少用so.)交通工具的乘坐,take the(a)+交通工具to,=go...by+交通工具=80…on/in+a(the)+交通工具(小汽车只能用in,其余的可用in,on);walk tosome where二go to...on foot;fly tosomewhere.二go....by planeride tosomewhere二go...by bike,drivetosomewhere=go toby car,a kind of一种,be kindto sb对某人友善.since then从那时起,take off脱下,起飞,请假,reckon=consider=regard=think考虑,认为,be reckoned(to be),被以为reckon....as...相当于regard...as...把当成in thephoto,在照片里go abroad,出国be abroad,在国外travel abroad,至ll国外旅行sell out,卖光sell to,卖给某人sell well卖得好,四个也also,肯定,行前be后;too肯定,句末;either,否定,句末;as well,肯定,句末go tosleep,去睡觉thepriceof,....的价格,形容价格用high,lowo sell sth ata highprice,以高价出售,sell sthatalow price,以低价出售yet,用于完成时态的否定句和疑问句中;have awonderful time玩得高兴,would liketodosth二want todosth,想要做某事would likesb.todosth=wat sbtodosth想要某人做某事MODULE3already早已,用于完成时的肯定,;yet,用于完成时的否定和疑问;just,用于完成时just now=a momentago用于过却寸,arrive at(小地方)/in(大地方)=reach=get to,到达bring,从外往里拿,take,从里往外拿,carry无方向,fetch往返拿,more than尸over,多于less than,少于alone,个体单独,独自;lonely,孤独,寂寞,也表示荒凉,most of....的大多数,a visit to对…的参观,on a visit to....,参观.・・for avisit参观,pay avisitto,拜访as...as.・••和.・・・——样not as...as..=not so...as不如,so...that如此…以致于….如果that后是否定,就可以用too...to转换,如果是肯定就用,形容+enoughfor sbtodosth.be famousfor因…面著名原因,be famousas以…身份或产地而著名prefer doingsth.to doingsth.=like doingsth betterthan doingsth更喜欢做某事,prefer to更喜欢…prefer todosthrather thandosth.宁愿做某事而不愿做某事,return fromavisitto从.•.访问返回,be namedafter以.・・的名字命名,be proudof以….自豪,be up to sb.由某人决定,upto从事于,忙于,space station在太空站,show sthto sb.=show sbsth把某物给某人看,on business出差,因…公事,在…的上面over,在..上面,正上方,中间有段空间,反义为under on在…上面,贴着物表,反义beneath,above在..上方,高出,反义below in the sky=in theair在天空中,byair=by plane坐飞机,in thelast threeyears在过去三年里,用于现在完成时,none用于三个以上的全否定,反义为all;neither两个都不,反义为both,the lastestnews,最新消息,share sth.withsb.与分享某物MODULE4get on/along withsb,与・・.相处,get onwell withsb.与・・・相处融洽hear about,hear of听说,in fact实际上,the HopeSchools,希望学校look after=take careof二care for,照顾drop out of school,缀学pay take part in,参力口for,支付,付钱how soon,how long,多长时间多久get onbadly with,与…相处不好hear fromsb.收到某人的信,电子邮件等in thelast+一on thefarm,在农场上段时间,inthpast+一段时间in therecent+一段时间,这三个用于现在完成时because of因为..,sellsth.to sb.=sell sb.sth.,把某物卖给某人buy sthfrom…buy sthfor sb..给某人买东西get aneducation接受教育,takepartin=join参加,in good/bad health身体健康/不健康,care about关心,在乎,take care当心,how often隔多久一次,stop doingsth.停止做某事,stop todosth.停下来去做别的事,dress/undressr+人,put on/wear/take off+衣,drop out退出,离队,drop in顺便来访,drop outof school退学point at指着,point to指向,put on ones clothes穿上衣服with thehelp ofsb.=wiht sbshelp在别人的帮助下without thehelp ofsb.无人帮助的情况athomeand abroad在国内外非延续性动词变为延续动词buy—have open-be openjoin-be inborrow-keep die-be deadleave—be awaycome here—be herego there—be there begin-be onfinish-be overmake friends—be friendsget ready-be readybuy—get/have arrive/getto/reach/come-be in\be at/stay,put on-have on/wear getup-be up可延续性动词不可以与for或since连用,条延续性动词的否定式也可以和for/since连用.other其他的,另外的,别的;another另一个人或事物;the other两个中的另一个;the others其余的,剩下的人或事物;others其他的,另外的,别的人或物MODULE5on earth,究竟,至Ll底,可用在when,what,who,where,how,which,why等之后,相当于in theworld,用在否定句中相当于not...at all;a fanof,・・•的迷give aconcert=give concerts,举行音乐会be famousfor,因..而著名(后+人或物某方面的特点,特长)be famousas,作为…而闻名(后+身份职业)at theage of=when sb.was...years old,在..,岁的时候not only....but also..不仅•.而且(就近原贝U)上classical music,古典音乐belong to,属于sth belongto sb.物属于人across,从一定范围内的一边到另一边,表面进行through,从中间通过或穿过,里面进行;over上方通过,不接触表面;hear of听说,be born出生,go through穿过,Im notsure我不确定,Im sure肯定,make sb.+adj使某人怎么样,make sb.dosth.使某人做某事,take sb.around带人四处走走,a pieceof music一首乐曲,in additionto除...以夕卜,buy hima guitar=buy aguitar forhim给某人买吉他,go onwith sth.继续做某事,go ondoingsth.继续做某事,die of患•.而死,常接hunger,cold,illness,cancer内部原因,die from由于・・,而死,常接a wound,an accident,carelessness外部原因,learn todosth学做某事,learn fromsb.向某人学习,Learn...by heart熟记,背诵,learn oneslesson from...从...中吸取教训,反意疑问句
1.先断定”,判断是否定或肯定.如有not,never,few,little,hardly,no,nobody,seldom,nothing等词,则是否定,后面该用肯定.2•后找“动”,观察前面的动词,若含有或情态动词直接用,若为实义动词原形,用do,三单用does,过去式用did,had better用had
3.换代,主语定代词,三单用he,she,it,复用they we;somebody,nobody类似的用they,和thing一起的用
4.肯定祈使句,反问句部分可用will you/wont you否定祈使句,用will you
5.Lets..用shall welet us..・.用will you,
6.在think,believe,suppose+从句结构中,疑问句部分与从句保持一致,同时主句的否定转移到从句中;但第二,三人称与主句保持一致I dont think you have done it,have you/He doesn!tthinkyouhavedoneit,does he即当主句人称是一,从句是二时,看二;当主句是三时,就看三
7.回答只针对事实作答;Yes+肯定,No+否定givesb.sth=give sth.to sb.给某人某物,give in投降,give updoingsth放弃,give out分发,give away to对・・・让步,on theearth在地球上,both….and既….又.•…就近原neither....nor既不….又不,就近原则e则ith er...or要么・・・.要么.therebe,not only...but also就近原贝山may be可能是.maybe=perhaps大概,也许In additionto..除…以外(还有)besides,but除•.之外,,常与否定意义词连用,当but前有do时but后接原形,except,除….之外(不包括)on holiday度假,of course=,sure当然all typesof呼种,part timejob,一份兼职工作on onesown独自,be ledby由・・..带领MODULE6过去进行时用法
1.表示过去某一时刻正在进行的动作或正存在的状态,一般常和at thattime,at点yesterday,thenJast night,this time yesterday,the wholemorning,when Iarrived等特定的过去时间连用
2.表示一个过去动作发生时或发生之后,另一个动作正在进行或两个延续性过去的动作同时进行,常与when,while引导的时间状语从句连用结构was/were+V-ing goon继续,go ondoingsth继续做某事(同一件事),go ontodosth继续做某事(另一件事),go onwith sth继续做同一件事,但中间暂停过,How isit going=How areyou gettingon/along近况如何?by theriver,在河边at this timeyesterday昨天的这个时候,in atree=in thetree,在树上(外来物)on atree=on thetree,在树上,(树本身的)smile atsb.朝着某人微笑,laugh atsb,嘲笑某fall into,掉进,跌入人fall off掉下来,fall behind,落后,跟不上be careful心,fall inlove with,爱上by mistake由于出错at taht/thistime在那/这时have nothingtodo没事可做,nothing strange没什么奇怪的,take sth.outof....把…从…拿出来,happen todosth.碰巧做某事感官动词see,hear,watch,feel,notice,smell,taste后+名词或代词+动词原形(表示动作已经发生)后+名词或代词+Ving(表示动作正在进行)under thhedge在树篱下面,go down下去,think about考虑,think of想起,认为,think over仔细考虑,think out,想出think hard,努力想,努力思考What happenedtosb.某人发生了什么事?be on上演,go off熄灭,停,英语中当几个单数人称同时作主语时,先后顺序是“
二、
三、一”not...until直到.…才(主句中常用非延续性动词)till/until直到……为止(主句中常用延续性动词)something wrongwith...,出了毛病,lie inbed躺在床上,jump outof从...跳出来,on onesway tosomeplace,在某人去某地的路上ononesway home在某人回家的路上,from....to,从...到|....(动词+Ving)when,while,as的区别当…时候When可与持续性动词连用,表示一段时间,”也可与短暂性动词连用,表示时刻”.主句的动作可以与从句的动作同时发生,也可以先后发生.如果主从句都是短暂性动词时,只能用When While表示主句和从句的动作同时发生.其从句的动词必须为延续性动词,从句多用进行时态,也可用表示状态的动词的一般时态.如果主从句都是进行时,只能用While as与When同义,但as指主句的动作和从句的动作交替进行或同步发展.wear out穿坏,穿旧,用坏,cheer up使振奋;使兴奋,follow onesadvice听从某人的建议,look into向…的里面看,stop todosth.停下做另一件事stop doingsth.停止做某事stop...from doingsth.阻止….做某事,what kind哪种,a kindof一种,all kindsof=different kindsof各种各样的,kindof=a bit=a little有,点,walk along沿着....走,by mistake错误地,无意地,by oneself单独,独立地,by theway,顺便说墙的表面用on,墙的内部用in have something todo有事可做,havesomethingto eat有可吃的东西,have nothingto drink没有什么喝的东西feel tired感到疲劳no one,一般不与of连用,动词用单数,只指人,一般用来回答who none,可与of连用,动词可用单数或复数,指人或物,回答how many/how much引导的问句,以及含any+n的一般问句Nothing,指物,动词用单数,without doingsth.没做,be tired=get tired累了,during theday一整天,被动语态的结构是be+及物动词的过去分词变法1主+谓+宾语.将宾语变作主语,将谓语变被动语态咫主语变by宾语.
2.主+谓+间宾+直宾将间接宾语变作主语,谓语变成被动语态,直接宾语不变.3主+谓+直宾+间宾+to或for将直变主,将谓变被告,其余不变.by原主
4.主+谓+宾+宾补宾作主,谓变被,其余不变,by原主.
5.主+谓+宾+宾补let,see,make,hear,watch,feel,help,notice,observe,look atJisten to变为被动时,后加to
6.主+短语动词+宾语,宾作主,短变被,其余不变,by原主.
7.带有be goingto,be aboutto,be to,have to,used to,be supposedto,be sureto等要将t后来动词变以被动
8.被动语态的每种时态附初中英语学习方法与技巧进入初中之后,词汇量的大量增加,系统语法知识的庞大,短语搭配的增多,课文文章的加长,还有中考应试的压力,这一切都让初中学生可能感到不知所措小编在这里整理了初中英语的学习方法,希望能帮助到大家
1.单词的记忆其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背what what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话What isyour name你的名字叫什么那么就不容易忘掉了也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词
2.语法的学习初中是开始学习系统语法知识的重要阶段这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅此外课堂上。