文本内容:
房子高好,还是矮好活动目的
1、知道任何事都有利也有弊
2、通过讨论,懂得遇事要擅长观察,会从多方面不同角度地考虑并发现事物的长处和短处
3、敢于大胆地表达自己的观点,逐步养成爱动脑的习惯活动准备
1、幼儿用书人手一份
2、白纸人手一张,笔人手一套>活动过程
一、引导幼儿观察幼儿用书上的高房子和矮房子1>画面上有什么?它们有什么不一样?
2、你喜欢高房子还是矮房子?为什么?
二、引导幼儿结合自己的生活经历说说住在高、矮楼房的好处
1、高楼房有什么好处?引导幼儿说出阳光充足、光线好、能看到远处的风景,干净、清洁等好处
2、矮房子有什么好处?引导幼儿说出行走、出入方便等好处
三、引导幼儿讨论高、矮房子各自的弊端
1、高楼房有什么不好的地方?(上下楼行走不方便、邻居交流不方便等)
2、矮房子有什么不好的地方?(周围脏、光线暗等)
3、想一想怎样发挥高、矮房子的长处呢
四、启发幼儿设计自己喜欢的高、矮房子,并让幼儿说出喜欢的理由
五、将幼儿的作品张贴与活动的墙棉上。