文本内容:
梅花开了(美术活动)活动目标
1.欣赏梅花盛开的美景
2.体验吹画、手指印画的乐趣,感受成功的喜悦活动准备
1.波比在线《梅花开了》图片资料
2.准备好墨汁、红颜料、黄颜料色盘
3.在活动前鼓励幼儿和父母共同学习有关梅花的小知识,了解梅花的结构、形状、颜色等活动过程
一、冬天的梅花——幼儿根据已有生活经验,谈一谈对梅花的认知教师梅花在什么季节盛开?一一出示挂图21号,幼儿欣赏梅花图片教师你见过梅花吗?它是什么样子的?
二、梅花真美丽——幼儿分组讨论作画方法教师今天,我们就要用吹画和手指点印的方法来画梅花如果让你来吹画,你将怎么吹呢?
三、吹印梅花——幼儿自主操作鼓励幼儿多吹画几棵树,掌握吹的方法用吸管吹颜料时,幼儿自主探索吸管和纸张的距离及吹的力度建议距离稍微远一些比较容易出效果教师在课前在颜料中添加适当清水,调制稀释一些,以便于幼儿吹画
四、梅花开了——幼儿展示作品将自己画的梅花展示在走廊上晾干,大家互相欣赏——互相欣赏作品,并评选出自己最喜欢的i幅画(在活动前鼓励幼儿和父母共同学习有关梅花的小知识,了解梅花的结构、形状、颜色等梅花和树干颜色不拘泥于“红黑”,也可尝试用其他颜色进行组合搭配活动延伸除了用手指点画的方法,梅花部分也可用搓纸搓球的方式表现•美工区继续投放颜料、吸管,鼓励幼儿大胆地“吹印梅花”,巩固吹画、印画的制作方法•语言区在语言区域中可以鼓励幼儿学习王冕的古诗《墨梅》O。