文本内容:
幼儿园中班语言优秀教案《老师本领大》活动目标
1.能有表情地朗诵儿歌,并尝试将自己的感受到的老师本领编在儿歌里
2.能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领
3.喜欢老师,产生爱老师的情感活动准备
4.教师做示范用的彩笔、大画纸
5.响板、抒情的背景音乐
6.《老师本领大》语言CDO
7.幼儿学习资源第4页活动过程
1.以谈话的形式,引发幼儿讲述的兴趣讨论你喜欢老师吗为什么老师有哪些本领
2.老师展示自己的本领,帮助幼儿理解儿歌内容1老师现场展示绘画本领,幼儿观察说出老师画的什么小动物长什么样如小熊圆耳朵小兔短尾巴等2幼儿夸夸老师画画的本领,学习诗句我的老师本领大,样样东西都会画
3.幼儿学习儿歌,并有表情朗诵1老师和幼儿说说儿歌中的小熊和小兔的可爱形象,并引导幼儿做一做动作,同时用不同的声音表现教案出自屈.老师教案网如小熊是粗粗的声音,小兔是轻轻的声音,夸奖老师是自豪的声音2请幼儿想象并试试朗诵的不同办法,如可以配上响板,用快板方式朗诵,也可配上音乐朗诵
4.幼儿交流自己感受,并将老师的本领编在儿歌里请小朋友交流老师还会画什么老师除了画画还有哪些本领,如唱歌、跳舞、讲故事等,请小朋友将自己的发现变成短小的一句话,如我的老师本领大,唱歌就像百灵鸟等
5.阅读幼儿学习资源第4页,进一步理解儿歌内容,学习仿编儿歌。