文本内容:
大班健康活动盖新房活动目标
1.积极探索纸箱的多种玩法,体验一物多玩的乐趣
2.发展跨越、曲线跑、持物平衡等技能,提高身体的耐力和协调性
3.锻炼不怕困难、勇于挑战的品质,提高合作活动的能力活动准备
1.大小纸箱若干
2.动感和舒缓的音乐
3.平衡木两条,地垫若干活动过程
一、热身准备运动
(一)师让我们一起随音乐动起来!
1.绕场跑步两圈
2.徒手操四节
3.持物操四节
二、自由玩纸箱
(一)师冬天到了,大四班工人小分队收到了一个帮助小兔子盖新房的任务,在接受任务之前,我们先来练一练看家本领
(二)幼儿自由探索纸箱的多种玩法
1.教师除了和纸箱做运动以外,还能和它怎么玩?我们一起试一试,音乐结束请小工人们回到原点,注意要保护好纸盒不破坏它哦
2.幼儿分享玩纸箱的经验
三、穿越纸盒阵
(一)教师你们的玩法真不少!现在把纸箱轻轻放下,看看刚才玩的纸箱变成了纸箱阵今天的第一项挑战就是穿越纸箱阵
(二)教师过纸盒阵时要注意必须从纸箱当中穿过去,不能碰到纸箱,从两边直接跑过去就犯规了
(三)幼儿尝试穿越纸箱阵
1.请一名幼儿向同伴交流自己快速穿越纸盒阵的经验曲线跑
2.教师想想有什么办法既不撞到同伴也不碰到纸箱?
3.教师不但要像刚才那样不碰到纸箱和小朋友,还要特别保护好手中的纸箱不掉下去
4.小结把刚才拿纸箱的动作摆出来一一顶着的、抱着的、夹着的、搂着的、抓着的、举着的一一办法真多!恭喜第一项挑战成功!
四、运纸箱过障碍
(一)教师你们顺利完成了第一项挑战,鼓掌!接下来的第二项挑战是把这边所有的纸箱一次性全部拿起来,然后通过障碍物运送到对面去
1.交代运纸箱的任务,看清路线走法
2.思考并尝试一次运更多纸箱的办法,要拿稳
3.持箱过路障
(二)教师小结我们的小工人真了不起,开动脑筋解决了很多困难,第二项挑战胜利完成!
五、盖新房
(一)教师接下来,我们要开始给小兔盖新房啦〜小工人你们要用运来的纸箱盖一座又高又结实的新房子哦
1.集体讨论怎样盖房子才结实
2.小组商量分工
3.小组合作盖新房
(二)任务开始,巡回指导,强调分工与合作
五、放松活动
1.垫上放松活动
2.小结今天小工人们的任务完成得非常出色!让我们回教室休息去啦〜。