还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
长兴县龙山幼儿园二一八学年第一学期家长开放活动方案大一班
一、早锻炼亲子跳绳接力目标
1.能用不同的方法进行跳绳练习
2.亲子合作跳绳,体验亲子互动的乐趣活动准备绳子每人一根活动过程
1.热身运动跑一跑、跳一跳、走一走
2.幼儿自主练习跳绳,与长辈互动,学一学各种跳绳的方法
3.长辈跳,孩子数;孩子跳,长辈数
4.亲子跳绳接力,长辈与孩子的队伍面对面,长辈跑着跳绳到孩子的对面,击掌之后,孩子跑到对面
5.亲子跳绳接力比赛,为胜的一组获得红星
二、晨间谈话
1.我知道的关于各省的名称
2.2个2个地数,点名
三、集体教学活动
(一)语言当鸡蛋遇到秣猴桃活动目标L能结合自己生活中的经验,发展幼儿语言表达能力和想象力
2.体会故事角色之间的情感变化,感受活动的乐趣活动准备PPT课件每人份记号笔操作图若干张(-)出示课件,引起幼儿欣赏兴趣
1.在冰箱里,鸡蛋遇到了禄猴桃“你怎么也在这儿,“你怎么也在这儿”他们紧紧的抱在了一起“好久不见”“好久不见”,可是马上就发现了有这么点不对劲,“你怎么毛茸茸的”,“你怎么光溜溜的”,这么不对劲还不止一点点哦,“你怎么软软的”,“你怎么硬硬的”,有时候他们还会闹点小矛盾,“你不要推我”,“我喜欢你捏我”,他们甚至还会怀疑对方,“难道你不是鸡蛋”,“难道你不是舜猴桃”
2.提问好玩吗,孩子们,鸡蛋和舜猴桃在哪里相遇了?(他们在冰箱里)
3.那谁能猜到这个故事的名字是什么吗?这个故事的名字就是《当鸡蛋遇到骄猴桃》
4.鸡蛋遇上舜猴桃马上就很热情的打招呼了,我们刚才打招呼都是说早上好,他们是怎么打招呼的?(好久不见呀)
5.但是他们发现了有一点不对劲,谁听到了他们是怎么说的?还有谁听到他们是怎么说的?播放课件播
6.鸡蛋和赛猴桃发现有那么多不同之处,他们能成为好朋友吗?
1..他们还有那他们究竟能不能成为朋友,我们来把这个故事听完整
(二)完整倾听故事L讲述故事题目叫《当鸡蛋遇到禄猴桃》在冰箱……你怎么光溜溜的,我们做兄弟吧
2.提问他们有没有成为朋友?你怎么知道他们成为了朋友?他们是怎么说的?兄弟是什么意思?
3.你们想不想来演一演鸡蛋和狮猴桃,那我们来试一试,分组情景表演老师来说旁白(一边孩子当密猴桃,一边孩子当鸡蛋,你们要把他们的话说出来)
(三)讨论操作L孩子们我们生活当中有很多这样像鸡蛋和密猴桃这样看起来很像但是当你一一比较就会发现有很多不同之处的东西,
4.图片上的这些东西,它们都是我朋友圈里的东西,这些东西你们都认识吗他们谁可能会遇上谁他们有哪些特点?他们相遇可能会说什么?
5.请孩子们两人一组,分别扮演一个角色,说出这样东西的特征,用简单的画把他记录下来
6.请两组的孩子一起来分享一下的故事
7.老师把每一组的故事订成了一本故事书,书上你们的组号页码,给你们加了封面加很多页空白的
8.小结在我们生活中有很多像狒猴桃鸡蛋这样看起来像,但是一一比较就会发现有很多不同之处的东西,就像我们人类,就因为你有很多不同,所以你成为了世界上的唯一,但是这不影响你们有很多很多的朋友,接下来的请你们带上书本回教室和你们的朋友一起来创编这个当什么遇到什么的故事
四、集体教学活动
(二)大班数学活动纸牌游戏活动目标
1.运用已有的数经验(数序经验,数字比大小等)尝试进行逻辑推理
2.乐于参加猜牌游戏,并体验游戏的快乐活动准备扑克牌活动过程
一、认识扑克牌(价值分析认识扑克牌来引起幼儿的兴趣)
1.出示扑克牌师今天我带了一样东西,我猜你们一定认识,那我考考你们,扑克牌上有什么?(数字和花色)
二、纸牌游戏猜猜少了那张牌(价值分析在游戏中提高幼儿观察能力,体验游戏的快乐)师今天我们就和扑克牌来玩个游戏,“我能猜出少了哪张牌”
2.教师示范猜牌
(1)(1-5有顺序地排列)•请幼儿从中抽取一张牌・教师来猜幼儿抽的牌
(2)提问我为什么能猜对呢?小结原来这五张牌是一张一张按顺序排列的,抽的是第几张,按顺序我就能知道
(3)(1-5无序排列)・请幼儿从中抽取一张牌•教师来猜幼儿抽的牌
(4)提问这次我为什么会猜对呢?小结本来里面有
1、
2、
3、
4、5,看自己手里的牌少了哪张,说明被抽掉的就是那张
3.幼儿猜牌(1-5无序排列)
4.幼儿猜牌(1-10无序排列)
三、纸牌游戏猜猜是哪张牌(价值分析在游戏中尝试运用已有数序经验进行逻辑推理)(过渡语)刚才玩了“少了哪张牌”,接下来玩“猜猜是哪张牌”
1.教师抽牌,幼儿猜牌(一种花色『10按顺序排列)介绍游戏玩法请幼儿猜猜我抽的哪张牌是什么?老师用“大了”“小了”来回答,幼儿根据老师的提示进行猜牌,把不需要的牌翻过去
2.幼儿抽牌,幼儿猜牌(一种花色1T0)
3.教师抽牌,幼儿猜牌(两种花色1T0)介绍游戏玩法请幼儿猜猜我抽的是哪张牌?老师用“大了”“小了”,“是”和“不是”来帮助你们,根据老师的提示来猜牌,把不需要的牌翻过去,这次看谁能又快有准确的猜到我抽的牌
4.幼儿抽牌,幼儿猜牌(两种花色1-10)活动照片。