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幼儿园主题活动月计划表班级中班教师时间2022年5月主题来源幼儿在生活中会经常见到各种各样的车,他们从主题名称,车轮濠唠滚很小的时候起,就对路上来来往往、嘀嘀叭叭的车产生了兴趣
1.通过观察和交流,发现生活中有各种各样的车,它们有着不同的外形特征和用途随着年龄的增长,幼儿在生活中(如乘坐各种车)、游戏中(玩关于车的游戏)接触了更多的车同时,各种车子的种类、外
2.初步了解乘坐各种车的正确方法和基本礼仪,在成人引导下注意出行安全主题目标形、功用,以及与车相关的各种交通标志等,都为幼儿提供了
3.对常见的交通标志感兴趣,尝试根据图案或符号理解其含义,并遵守基本的交通规则丰富多彩的学习与发展的机会
4.尝试用语言、绘画、建构等多种方式表征自己对车的了解和设想每周课程设计重点具体活动名称集体活动语言《开火车》音乐《快乐农场游》健康《好玩的车》数学《车子回家》社会《交通标志大集合》区域活动语言第一周车子真有趣区《有趣的车辆》美工区《小小火车设计师》数学区《送图形宝宝回家》《火车有多长》日常活动《我们身边的车子》安全活动《没有斑马线的马路》集体活动语言《兔子先生快一点》音乐《开车去旅行》数学《车轮配配对》科学《小小消防员》美术《车子剪贴画》区域活动语言区《我说你猜》数学区《车子拼图》建构区《拼搭汽车》第二周车子作用大预设活日常活动《文明小乘客》《车子来帮忙》安全活动《水好玩也很危险》动集体活动语言《老轮胎》科学《骨碌碌,滚呀滚》数学《停车场有多大》美术《纸盒变汽车》音乐《摇篮》区域活动运动第三周车子探秘区《好玩的轮胎》美工区《车子总动员》数学区《交通棋》科学区《有趣的滚动》日常活动《车子越多越好吗》安全活动《私自离园危险多》集体活动数学《停车场管理员》健康《好玩的飞盘》美术《未来的车》科学《为什么车轮都是圆的》区域活动科学区《看谁跑得快》数学区《送动物上车》第四周车轮滚呀滚日常活动《轮胎妙用多》安全活动《生水喝不得》家长工作请家长在带孩子乘车的过程中,引导幼儿注意观察各种各样的交通标志符号,进一步体验交环境创设美术作品展示《纸盒汽车》《未来的车》通规则带来的便利,初步养成文明、安全乘车的习惯区域规划
1、科学区投放的材料有醋、瓶子、苏打、操作卡,点卡等指导幼儿大胆动手,乐意参与游戏并发现其中的奥秘
2、操作区投放的材料有交通标示、各种垃圾卡片等指导幼儿与同伴一起游戏,学会合作
3、种植区投放的材料有大蒜、铲子、花盆等,指导幼儿观察大蒜并记录。