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幼儿园开展全员核酸检测工作总结四篇幼儿园消防安全工作总结1为了加强我园消防安全管理,确保园所无消防事故发生我园开展了一系列内容丰富、形式多样的消防安全活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立消防安全意识,掌握消防知识和逃生技能,确保园所的教育教学工作顺利进行现将本次活动总结如下
一、加强领导,机构健全园所领导充分认识到消防安全的重要性,积极采取有效措施,精心部署了此次宣传教育活动,督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识针对消防工作中存在的问题和薄弱环节,切实做好查整及防护工作
二、高度重视,做好宣传只有思想上重视,安全行为才有俣障为此,我们十分重视消防安全工作的宣传园所充分利用早锻、班会、区角活动、小广播等形式对幼儿进行安全教育
三、开展活动,提升技能我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松通过开展丰富多彩的活动,广大师生提高了消防实践技能
1.开展了一次消防安全大检查
7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作
四、突发事件预防
(一)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患
(二)增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件
(三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理
1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生;对患有“五病”的人员必须100%的调离
2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收,禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施
3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生
4、加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播
5、大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境
6、严格执行新生入园(学)前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行
(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力
1、培养幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式
2、结合季节性、突发性的传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力
4、组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质
五、突发事件监测和报告幼儿园突发传染病事件的内容包括重大传染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件
(一)突发事件监测
1、建立突发传染病事件的监测系统指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施
2、重视信息的收集要与区疾病预防与控制中心建立联系,收集本地及周围地区的传染病事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件突发事件期间,有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话
2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时,幼儿园有关部门应立即向本园突发传染病事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件
六、保障措施
(一)组织机构保障幼儿园应成立突发传染病事件领导小组,具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作
(二)人力资源保障定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发传染病事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力
(三)财力和物资保障幼儿园应安排必要的经费预算,为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备仅供参考在11月9日,我园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了幼儿园安全工作体系,不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全
2.观看消防安全知识视频在“H9”消防宣传活动中,为提高消防安全意识,我园各班教师对幼儿进行播放消防安全知识视频教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围
3.教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等并带领幼儿进行逃生演练
4.对全园师生召开了一次消防知识讲座
四、排险整改,预防第一园所制订了加强整改、防范为主的工作策略
1.园所实行封闭管理,对外来人员进园实行登记检查制度禁止社会闲杂人员进园,严禁易燃易爆物品进园
2.对园所走廊护栏、疏散通道处加注警示标志,杜绝幼儿攀爬、伤亡事件发生
3.加强用电管理,严禁表外用电和超负荷用电,严禁私自接线和改装用电设备及时检查用电、用气安全,及时整改安全隐患
4.加强用火管理,园所食堂要做到人走火灭由于园所领导的重视,在这次活动中,我园全体师生防患于未然的消防意识进一步增强,为创造良好的园所环境提供了保证但是园所的消防安全工作是一个长期艰巨的任务,不是一劳永逸的事情我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识只有防治结合,才能保证园所教育教学工作安全、健康、有序进行幼儿园消防安全工作总结2我园积极贯彻落实上级文件精神和要求,认真按照活动方案组织开展好幼儿园的消防安全工作,进一步提高全体教职员工和幼儿的消防安全意识,有效地预防和遏制校园火灾事故的发生,确保校园及师生的生命和财产安全现将活动开展情况总结如下
一、加强组织领导,周密部署安排,保证工作顺利开展根据上级文件精神,园领导对消防安全工作高度重视,立即成立并召开夏季消防安全工作活动领导小组会议,传达贯彻上级文件的精神要求,认真部署相关工作,保证了活动的顺利开展,有效地消除校园火灾安全隐患,进一步完善了消防安全管理机构和相关制度,确保全园师生的生命和财产安全
二、加大宣传和培训力度,提高消防安全意识
1、暑期放假的前一周,各班均能认真组织开展一堂消防安全教育主题活动课,向幼儿普及消防安全知识,提高火灾防患意识,掌握逃生和自救自护的基本技能
2、幼儿园利用安全宣传专栏、家园宝、微信、发放宣传资料等形式,向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识,保证人人参与到活动中,营造良好的宣传氛围
3、暑期各班老师能督促家长协同幼儿进入“省学校安全教育平台”完成“年平安暑假安全教育专项活动”,完成率达100沆
三、体验消防演练,完善应急预案月日组织全园幼儿和教师到消防中队参观,学习各类消防器材的正确使用方法,与消防官兵进行消防知识互动及观看火场逃生自救演练结合我园实际,积极组织师生进行逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练,进一步完善各类安全应急预案,切实提高预案的严谨性、针对性和可操作性,增强应急意识,提高对应突发事故的应急救援能力
四、全园消防安全大检查,及时整治校园火灾隐患暑假期间,认真按照《人员密集场所等四类场所排查整治标准》,建立消防安全台账,做好各项消防安全工作同时,领导小组成员对全园进行一次“拉网式”消防安全大检查,发现问题及时整治,保证校园内不存在火灾隐患但校园周边处废品收购站,仍存在较大的火灾隐患,严重影响校园安全和威胁全体师生的生命财产安全,我园将不断加强校园周边的安全隐患管理,预防火灾事故的发生消防安全工作是一个长期而艰巨的任务,我园始终坚持以“预防为主,防消结合”的消防工作方针,深入开展消防安全工作,全面提高防控能力,增强消防安全意识,树立火灾防范观念,达到人人关心防火,人人重视防火的舆论环境我园将继续加强日常消防工作管理,常抓工作不懈,切实做到防患于未然,从而有效地预防和遏制校园火灾事故的发生幼儿园消防安全工作总结3为了做好疫情防控工作,应对可能发生的新冠肺炎疫情,在紧急情况下快速高效的完成幼儿园全体师生的核酸检测,确保幼儿园不发生疫情传播,筑牢疫情防护网,制定以下核酸检测方案
一、目标定位
1.提高认识、精细组织提高政治站位,努力做好幼儿园疫情防控工作,快速完成全员教职员工和幼儿的核酸检测工作,确保检测无遗漏、方案无疏漏
2.职责到人、高效配合幼儿园主要园领导负责核酸检测的总指挥,各班级根据制定的方案快速组织,辅助人员积极配合,提高所有人的执行力,保证核酸检测速度和质量
二、领导小组幼儿园建立核酸检测工作领导小组,负责全园核酸检测工作具体如下组长(负责全员核酸检测方案的制定,调整检测方案,总结方案不足,调整策略)副组长(负责安排各岗位的工作人员,监控监测过程,中途人员调整,整体方案的具体实施人)成员各班级教师、保育员等全体工作人员(负责各班级的幼儿引导、排队、情感支持、后续家长沟通等具体工作)
三、检测时间根据卫健委和教育主管部门随时安排
四、检测准备
1.取得家长配合,提前通知家长用宿康宝预约检测地点,准备好师幼的检测码
2.准备好场地上的检测区、待检区、一米线等区域划分
3.对各岗位人员进行安排,秩序员、引导员、消毒员等岗位专人负责,保证检测高质量完成
五、检测安排
(一)幼儿园内
1.教师在班级内做好教育引导工作,教育幼儿配合核酸检测,并组织幼儿戴好口罩,根据班级顺序排队依次到达操场,教师引导幼儿一米距离排队参加检测
2.班级教师一名在队伍前面组织示范,另一名在幼儿队尾引导配合,保证全体幼儿快速配合检测人员完成采样
3.回到班级路线提前规划,和进场路线不重合,时刻提醒幼儿保持距离
(二)附近检测点自行组织
1.如果检测点在幼儿园较近位置,提前在园内整队,根据大班、中班、小班的顺序排队到达场地,保持一米线站好完成采样
2.教师时刻引导幼儿路途中带好口罩,保持一定距离排队前行家长带领
1.如果全社会人员均需核酸检测,需要配合主管部门通知家长在宿康宝提前预约附近核酸监测点,指导家长自行带幼儿检测,保留检测资料
六、细节要求
1.提前制定检测方案,要求教师对检测方案中的路线和要求熟知,便于严格组织
2.师幼全程佩戴口罩,提醒幼儿保持一米距离站立,各班级保育员提前准备多个备用口罩
3.引导幼儿遵守检测秩序,保持稳定的情绪,积极勇敢的接受检测,同时提醒幼儿检测完成后迅速戴好口罩、有序离开操场
4.积极配合卫健部门布置好场地,准备垃圾桶、纸巾等必须用品,协助工作人员做好统计、扫码的工作,安排专人做好检测区域、待检区和其它区域的消毒及清洁工作幼儿园消防安全工作总结4为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,特制定本应急预案
一、工作目标
1、普及各类突发传染病事件的防治知识,提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识
2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈宣传普及突发传染病事件防治知识,提高全体教职员工的防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作
3、条块结合、以块为主突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理
4、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置
三、组织管理
(一)工作职责成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组,具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作主要职责如下
1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案
2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况
3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高教职员工的科学防病能力
4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发传染病事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,努力改善卫生条件,保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生
6、确保幼儿喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。