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课题第八课探问生命第1课时生命可以永恒吗(建议10分钟完成)编制人蒋阔审核人付庆成编制时间
2019.
8.5使用人班学号姓名
1.下列关于生命的说法,正确的有()
①生命是大自然的奇迹
②个体的生命是在无数的偶然性中产生的
③每个人的生命都来之不易
④生命属于我们自己的幸运A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②③④
2.下列对生命有接续的认识正确的是()
①在人类生命的接续中,应该找到一个位置,担当一份使命
②在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
③生命就是人的身体的生命
④生命的接续就是身体上接续祖先的生命A.
①②B.
③④C.
①③D.
②④
3.认识生命,才能尊重生命,下列对生命的认识不正确的是()
①个体的生命是在无数的偶然性中产生的
②生命是短暂的,珍惜生命就要及时行乐
③死亡是人生不可避免的归宿,我们任由其自然发展就行
④生命是不可预测的,人类无法掌握生命A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④
4.下列选项对生命短暂性的理解正确的一项是()A.我们可以通过寻找长生不老的药,使生命成为永恒B.每个人的生命来之不易,我们应该珍惜C.我们在自己的有生之年吃好、喝好、玩好,这样活着才有价值D.生命是短暂的,所以学习、工作对我们来说都是毫无意义的
5.在大自然中,我们看到傲霜斗雪凌风立的寒梅,破地惊石新绿的韧草,我们不能不为之惊叹然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸又使多少人丧失宝贵的生命由此可见(B.植物生命可以自己把握)D.人类没有任何谋求生存的能力A.生命是顽强的,也是脆弱的
6.感动中国2015年度任务莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫困C.人的生命是自己不能把握的生,让他们顺利进入大学近10年来,莫振高先后筹集3000多万元善款,自主
1.8万名贫困生圆了大学梦2015年3月9日,莫振高因病逝世下列说法不正确的有()A.生命只有一次,莫校长这样做不值B.生命虽然短暂,但我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命C.小张以自己的实际行动诠释生命的意义D.在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
7.张海迪说“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意”这句话给予我们怎样的启示?。