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文本内容:
真题回放有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法【注意】
①角度自选，立意自定，题目自拟
②明确文体，不得写成诗歌
③不得少于800字
④不得抄袭、套作题目解析试题特点高考评价体系将考查内容凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四个层次，本道作文试题体现了这四个层面的要求这是一则材料作文，材料的内容是对人生观、价值观的思考•选题并没有明确针对时下的热点事件，而是选了一个对于每个人来说都要常常思考的人生问题“得与失”，引导学生认识社会、认识自我，学会规划人生，体现语文课程的育人功能题目开放度较大，文体自选，考生既不难立意也不难选择素材题目同时也考查学生的思维品质，如何看待人生的“得与失”，增强思维的深刻性、批判性和独特性题目解析“得与失”具有思辨性，就是有思考，有分辨，要全面地看问题，一分为二地展开分析材料中列举了三种观点有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程看成终点，即把得失当做追求的目标和现实的结果；看成起点，意味着在总结得失经验教训之后重新出发；看成过程，意味着得失是生活的常态，贯穿于人生这三种观点体现了三种生活态度，都有其道理，中规中矩的题目与开放式的命题方式，让考生喜忧参半，喜的是选择一个角度或综合起来立意都不难，忧的是如何将这样一个似曾相识的老题写出新意写作指导写作角度从“有人把得与失看成终点”可以从“重视结果”“不以得失（成败）论英雄”等角度切入；从“有人把得与失看成起点”可以从“善于总结，重新开始”“笑看得失，从头再来”等角度切入；从“有人把得与失看成过程考生可以从“过程大于结果”的角度切入；同学也可从辨证的角度“失，得也；得，失也”“塞翁失马，安知非福”等角度去写当然，学生也可从自己的人生体验和感悟出发，写出自己对“得失”个性化的解读写法指导:
（1）明确文体（不得写诗歌）以上三个角度，选择记叙文，要通过记述事件，描写人物写出自己对“得失”的独特体验，选择议论文，要展现对“得失”的独立思考此题目写成议论文无疑是最为稳妥的选择其它文体诸如小小说，如无提前构思，最好不要尝试议论文以其结构化、模式化更易于驾驭
（2）角度自选，立意自定，题目自拟可以由大化小选择一个小角度，小感悟来写，写自己掌握素材最多，最熟悉、最容易写的内容不论是记叙文还是议论文都要围绕对“得”与“失”的认识和感悟来写，要有扣题意识名句素材得失一朝，而荣辱千载智者千虑，必有一失；愚者知虑，必有一得一一司马迁塞翁失马，安知非福只要你不计较得失的话，人生还有什么不能想法子克服的？一一海明威宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，看天上云卷云舒坚持你的主义，主义重于生命；宁愿生命消失，只要声誉能够留存范文得与失是完善自我的过程常言道舍得舍得，有舍才有得得与失是值得人们思索和讨论的话题，如何看待得与失是感悟人生的重要环节得到和失去，看起来像是某个起点或终点，但究其本质，不断地得到和失去，其实是完善自我的过程人是有七情六欲的，心湖难免会因得与失而产生波澜唯有学会控制自己的情绪，克服这种波动，才算走向成熟正因如此，得与失就好比磨刀石，让人们得以磨砺心性，成就更好的自己得与失让人们更懂得珍惜求而不得，会格外渴望获得；既而得之，便会愈加珍惜一个人若不珍惜他拥有的某件物品，很可能是因为得来全不费功夫，或者不到失去的那一刻都不知道要珍惜假若他曾花费了许多心思和时间去获得，假若他曾失而复得，那他很可能会对此物倍加珍惜可见，得与失能让某件物品在人的眼中更具价值得与失让人们更勇敢地面对挫折人生中的得，意味着顺利；人生中的失，意味着不幸可是，正如古人所云，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，一时之得何尝不是他日之失？一时之失何尝不是他日之得？这正是“塞翁失马，焉知非福？”没有人能参透这种转化的奥妙，但它切切实实地存在且无法躲避既来之则安之也许这种奥妙就是为了让我们知道，挫折与磨难并不可怕，积极乐观地面对即可得与失让人们更能看清自己想要的东西每个人想得到的东西很多，但“鱼与熊掌不可兼得”，得到其中一些就意味着失去另一些，这时就需要做出选择而选择，就是选出自己心里真正想要的东西陶渊明便是很好的例子宦海沉浮数载，在名利上有所得，但失了自在闲适；归隐山林，在名利上有所失，但得了自在闲适两种选择并无优劣之分，但“采菊东篱下，悠然见南山”才是陶渊明的心之所向于是他选择了放下对名利的追逐，回归田园生活，在品自然景色之美和潇然洒脱的生活之味中寻得了人生的意义人的一生，是不断完善自我的过程，是接受得与失磨炼的过程在这个过程中，只有把得失当作一路同行的朋友，才能顺利抵达远方得失之间壁虎舍弃了尾巴，它获得了重生的希望；雄鹰舍弃了亲人，它获得了飞向蓝天的勇气；仙人掌舍弃了娇艳的外表，它获得了根植沙漠的精神看似简单的选择，但在一失一得中成就了独特的人生得与失只是一种手段，一种选择，一种通往人生不同的道路的方式我们不应当将得失只看为起点或者终点，而是在得失之间，成就我们人生的漫漫路途得与失是一种态度得失是一个过程，是一种看淡人生的态度苏东坡落难的时候，在江边写下“大江东去，浪淘尽”的千古名句当舍弃了在官场中的斗争时，他便得到了“清风徐来”的感受不为五斗米折腰的陶渊明，忍受胯下之辱的韩信，这都是明智的“舍”得与失是一种态度，是一种总结过去面向未来的态度正所谓态度决定成败，当我们有了平淡的态度，得失便不会那么重要，在得失之间，也会收获许多得与失是一种经验我们的人生充满了得失与成败，不将得失看作结束或开始，而当以发展的眼光去看待，得失伴随人生的整个过程我会以昨天的“失”去总结经验，铸就明天的“得”人类的历史在一次次的发现中开启新的探索，一个个的得失构成了我们的历史，它不因得失而始，亦不因之而终，而是在得失之间逐渐地推进向前红军长征，是在第五次反“围剿”失败之后，被迫实行了战略转移，这不正是在得失之中总结经验，迈向成功的典型事例吗？如果没有得失之间的权衡，那便不会有“三军过后尽开颜”的景象了从古到今，大到国家，小到个人，无一不需做出得失的选择，或许放弃会收获意想不到的惊喜得与失是一种胸怀第一次登陆月球的太空人，除了我们所熟知的阿姆斯特朗之外，还有一位是奥德伦当记者提问奥德伦“你让阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球第一人，你会不会觉得有点遗憾呢？”奥德伦回答道“别忘了回到地球时，我可是最先出太空舱的，我是第一个登陆地球的人”奥德伦失去成为登陆月球第一人的机会，但他得到的是众多人的赞赏得失之间，如果没有一种豁达的胸怀，航天科技事业就不会发展得如此迅速失与得，正所谓鱼和熊掌不可兼得“我们能舍，会舍，懂得舍，那是因为始终有这样的信心”有舍就有得，有得必有失，不因失去而斤斤计较，不因得到而沾沾自喜得与失是一种态度，一种经验，更是一种胸怀懂得舍弃，才是对于梦想更加执着的坚持我们要舍弃无关紧要的东西，得到我们真正需要的，在得失之间，成就美好人生！。
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