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文本内容:
篮球运球后转身教案学校班级日期人数教师:主要教材篮球运球后转身课的类型新授课教学
1、认知目标通过学习,学生可以清楚知道运球转身的方向与要点目标
2、技能目标通过学习,80%的学生可以在分解练习中掌握跨步运球与转身拉球的脚步动作,在掌握脚步动作的基础上体会拉球动作,增强学生的球感
3、情感目标通过掌握技术动作,体验成功感,增强自信心,培养体育兴趣,通过体育游戏消除课业压力,促进身心健康重点重点转身方向和拉球按拍部位难点难点重心的移动,脚步与拉球的衔接课的课的内容教学方法与组织措施时次数部分教师活动学生活动组织措施间开课堂常规
1、教态自然注意力集中,成四列横队集合
①集合整队
②
2、声音洪亮集合快速安静XXXXXXXXXX始师生问好
③检
3、精神饱满会XXXXXXXXXX查服装,安排XXXXXXXXXX部见习生
④宣布XXXXXXXXXX本课的内容和分要求△3,1队列队形1教师喊口令1学生认真XXXXXXXXXX23练习听老师口令做XXXXXXXXXX
①复习四列横练习XXXXXXXXXX4准队变六列横队XXXXXXXXXX△次
②学习四列横队变二列横队备2热身活动
①小游戏2部运球接力2教师组织学生2学生积极
①o o o o单手,双手进行热身活动练参与游戏,认51oo习真完成热身运次分
①游戏规则分成动人数均等的6组,要求运球时在30米处放置标30m眼睛看前方10,V志桶,学生成纵队站立,依次运球至X X X X X X标志桶后转身返X X X X X X回击掌X X X X X X接力,用时最短为胜,输的组接受相应惩罚
②专项球性
②教师组织学生
②△练习腰间绕进行球性练习,X X X X X X球前后拉球增强学生的球X X X X X X左右拉球感X X X X X X
1、讲解示范动
1、教师讲解运
1、学生仔细观作要点最后球后转身动作要察教师示范动△一次运球用力,领,示范动作,作,注意重点转身迅速,重强调运球转身方X X X X X X心不起伏,按向与安排部位X X X X X X拍部位正确,(右手运球为例X X X X X X转蹬转拍连贯往右后方转身180°按拍于球的前上部)每
2、分解练习
2、教师组织学生
2、学生根据口
2、个
①原地持球进行分解练习,喊令认真完成分X X X X练转身口令进行,强调降解练习,过程X X X X习
②跨步持球转重心中体会中枢脚XX△X X15身的转动与蹬地X X X X次
③跨步运球转身的脚步动X XXX转身拉球
④作和方向换手运球部
3、行进间练
3、教师组织学生
3、学生有序习六组,分别站立进行练习在两边边线处,学生同时运球前进遇到对方时运球后转身继续前进至队尾27,
4、学生展示
4、教师组织学生
4、学生自告与纠错自我展示,并鼓奋勇,大胆尝励表扬,针对典试,针对问题型错误进行纠进行纠正正易犯错误
①按拍球部位错误,球无法反弹后进行拉球
②转身不够充分彻底
③转身方向错误
5、组合练习
5、教师在二分区
5、学生大胆每行进间结合域放置标志桶,尝试,积极参人运球后转身上要求学生遇到标与4篮志桶运球后转身〜突破,组织学生5进行练习,鼓励次学生大胆尝试,敢于突破
6、素质练习
6、教师组织学生
6、学生积极每摸局跳进行绕篮球场跑有序练习,努人动摸高跳练习力发展下肢完力量成20次1放松拉1通过放松运1跟着老3伸下肢动,用平缓的语师的节奏,充结气引导学生放松分放松身心,身心逐步恢复安束静状态△部2小结2进行小结找2进行自布置课后作出不足,对今后我评价并协分业提出更高的要助老师收器求表扬为主,材5,充分肯定学生的3回收器积极性布置课材下课后作业预计生理负荷与练习密度场地次篮球场k平均心率120-130次/分彳脉数最大心率145次/分器材搏160140曲预计练习密度50%120线100---------------------►10203040时间0XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。