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《沁园春•长沙》课后补充水调歌头・游泳毛泽东才饮长沙水,又食武昌鱼万里长江横渡,极目楚天舒不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀5子在川上日:逝者如斯夫!风橘动,龟蛇静,起宏图一桥飞架南北,天堑变通途更立西江石壁,截断巫山云雨11,高峡出平湖神女应无恙,当惊世界殊【参考译文】刚喝了长沙的水,又吃着武昌的鱼我在万里长江上横渡,举目眺望舒展的长空哪管得风吹浪涌,这一切犹如信步闲庭,今天我终于可以尽情流连江面风帆飘荡,龟蛇二山静静伫立,胸中宏图升起大桥飞跨沟通南北,长江天堑将会畅行无阻我还要在长江西边竖起大坝,斩断巫山多雨的洪水,让三峡出现平坦的水库神女神女峰如果当时还在,必定会惊愕世界变了模样!赤光的宣言周恩来革命的赤光,从北俄腾起,惊醒了冬虫般蛰伏的被压迫阶级,震动了春蚕般茧缚的世界殖民地,封建余孽,国际的强盗,更被他照的原形毕露夜已阑,天将晓,赤色之光,早在东方闪动了休忘记远的土耳其,近的印度是呵!要寻求自由,独立,原只有接近赤光,走向世界革命的大道起,起,起,我们的朋友!太行春感朱德远望春光镇日阴,太行高耸气森森忠肝不洒中原泪,壮志坚持北伐心百战新师惊贼胆,三年苦斗献吾身从来燕赵多豪杰,驱逐倭儿共一樽【赏析】1939年春天,抗日战争已进入第3个年头继汪精卫投降日寇之后,蒋介石又积极反共,消极抗战,而日寇则以主要兵力进攻中共敌后抗日根据地面对这一十分严峻的形势,中国共产党领导的八路军、新四军坚持敌后抗日运动,给敌人以沉重打击其时,八路军总部设在晋冀鲁豫根据地的中心——太行山区武乡县王家峪等地,作为八路军总司令的朱德在这里指挥战斗,多次粉碎了日寇的扫荡,打击了侵略者的嚣张气焰,大大鼓舞了全国人民朱德的这首诗就是描写了当时太行山区抗日根据地的一派大好形势,热情讴歌了在中国共产党领导下的广大抗日民军赤胆忠心,浴血奋战,威震敌胆的英雄气概,抒发了“苦斗献吾身”的英雄情怀,有力地表达了作者及根据地广大抗日军民驱逐日寇,夺取抗战胜利,收复祖国大好河山的雄心壮志和必胜信念朱德作为一个无产阶级革命家,其作品极少有单纯描写自然景观的,而大多是或借景抒情,寓情于景,赋予自然景观以浓烈的感情色彩,或把自然景观理性化,以表达某种哲理,或赋予自然景观以深刻的比喻意义,以反映某种社会政治现象这首诗的首联,作者正是赋予了自然景观以深刻的比喻、象征意义,从而形象生动地描写了国民党统治区和中国共产党领导下的抗日根据地的两种截然不同的政治气侯寓情于景,对比强烈,意境鲜明,艺术效果极佳“远望春光镇日阴”,隐喻了国民党统治区的政治气侯春天应该是阳光明媚、清新爽朗、万物复苏、一派生机勃勃的景象,但是由于蒋介石顽固地奉行“搜外必先安内”的反动投降政策,积极反共,消极抗日,疯狂地压制人民的抗日爱国力量,因此,在作者看来,虽然大自然已经进入了春天,但国民党统治区内的政治气侯却依然阴沉昏暗,没有半点春天的景象正是在极不协调当中,作者无情的揭露了国民党反动派不顾民族利益,与人民背道而驰的卖国投降行径国民党统治区是一片阴沉昏暗的政治形势,那中国共产党领导下的太行山抗日根据地又是一个什么样子呢“太行高耸气森森”便是作者对根据地大好形势的生动描绘巍峨延绵的太行山,高高地屹立在华北大地上,她云雾缭绕,林木茂密,一派蓬勃兴旺的壮丽景象,给人以庄严肃穆、雄伟坚强之感这一切也正是抗日根据地的象征1937年底,朱德率八路军进入太行山区以后,为了建立巩固的抗日根据地,广泛宣传了抗日救国的道理,以及八路军与华北人民的血肉关系,一时间,“八路军与华北人民共存之”,“创造抗日根据地”等标语口号随处可见,群众很快就被发动起来了,一个全民抗日的浪潮骤然而起与此同时,朱德同志又令一二九师各团以营或连为单位,一部分在呼汉、正太路沿线发动并组织群众开展游击战争,打击南犯之敌,一部分组成八路军工作团和游击支队,分散于太行山游击区,进一步深入发动群众,组织地方武装,建立抗日民主政权,使一批又一批的工农子弟踊跃参加八路军,投奔到抗日的队伍中来整个太行山区从城镇到乡村,到处呈现出一派“村村像军营,人人都是兵,抗日根据地,一片练武声”的大好形势,抗日的烽火燃遍了整个太行山区到1939年春天,根据地抗日军民,不但击溃了日寇的多次扫荡进攻,而且收复县城60余座,巩固和扩大了根据地,使太行山抗日根据地就像高耸的太行山一样,巍然屹立于华北大地,成为抗击日寇的一座坚强堡垒这首诗虽然是描写太行山抗日根据地的,但是首联两句却没有直接来写第一句是作为背景来进行铺垫的,第二句是用来状景的,但是通过前后句所形成的强烈对比,太行山根据地那高大、坚强、庄严的形象已高高地树立了起来颔联、颈联便开始对根据地作具体描写“忠肝不洒中原泪,壮志坚持北伐心”在这两句当中,作者巧妙而恰当地运用了两个典故,表达了中国共产党领导抗日根据地军民,坚持抗战,决心打败日本侵略者的坚强信念前句作者运用了《晋书•王导传》中的典故东晋时期,“过江人士,每至暇日,相要出新亭饮宴周颊中坐而叹日风景不殊,举目有江山之异!皆相视流涕唯导愀然变色日当共戮力王室,克服神州,何至作楚囚相对泣邪!众收泪而谢之”这个故事说的是西晋灭亡,晋元帝司马睿在建康(南京)重新建立了政权一一东晋当时,一些北方过江的士大夫为中原的沦陷而悲叹流泪的情形后句作者借用了宋朝基飞抗击金兵南下入侵的故事岳飞出生于北宋末年,亲眼看到了由于金兵入侵而使祖国山河破碎,人民遭难的悲惨景象为了抵抗金兵南下,保卫南宋的半壁江山,收复中原,他19岁从军,以“还我河山”为己任,冒矢石,经风霜,长期转战在今两湖、浙、赣、苏、皖一带,历来被人们誉为民族英雄岳飞38岁时被秦桧迫害致死这两个典故的运用,十分鲜明地表达了中国共产党及其领导的抗日根据地广大军民,决不会像古代的封建士大夫那样只会为国土的沦陷而空洒热泪,而是要像民族英雄岳飞那样,忠心报国,抗战到底,誓把日本侵略者赶出中国去的英雄气概一般地来说,像这样连用两个典故的诗句是不容易写好的,搞不好就会弄巧成拙,流于生硬呆板,缺乏诗意但朱德在这里却运用得活泼而流畅,恰切而自然,使诗句充盈而富有意境,铿锵顿挫而又充满豪气,十分鲜明地表达了他和根据地广大军民决心抗战到底的英雄气概这一方面是由于作者具有广博的古典文学功底和十分娴熟的写作技艺,但更重要、更主要的原因则是作者作为一个共产党人、革命家、爱国主义战士所具有的那种内在的革命气质颈联“百战新师惊贼胆,三年苦斗献吾身”热情讴歌了中国共产党及其领导的根据地抗日军民所走过的三年艰苦的战斗历程,以及所取得的伟大功绩,笔调中充溢着豪放之感和坚韧不拔的革命气质“百战新师”是指党所领导的抗日武装一一八路军,也可以引申为根据地广大抗日军民八路军的前身是中国工农红军1927年红军诞生之后,在土地革命战争时期,经历了千百次浴血奋战,成为一支钢铁队伍1937年抗日战争爆发后,红军改编为国民革命军第八路军,开赴前线,成为抗击日寇的一支主要力量仅第一年就与敌军作战约1300多次,歼敌5万多人的确是威震敌胆“三年苦斗献吾身,概括地描述了作者自己及根据地广大抗日军民抗战三年来所进行的艰苦卓绝的抗日游击战争,高度赞扬了根据地抗日军民赤胆忠心、抗击日寇、保卫国家的大无畏的战斗精神抗战开始的三年,正是根据地军民处境最困难的时期当时,蒋介石奉行不抵抗政策,积极反共,消极抗战,国民党中央军在前线节节败退,丧师失地而日寇则以主要兵力重点进攻抗日根据地,并对太行山区实行包围、封锁,妄图把抗日军民困死在太行山上敌人的封锁和包围,也确实给根据地抗日军民造成了极大的困难没有吃的,战士们常常以榆树皮和野菜充饥,没有穿的,战士们十冬腊月仍穿着单薄的衣服与敌人作战,枪枝弹药的供给也十分困难面对这种情况,朱德同志曾号召八路军官兵,“做到拿起枪杆子是子弟兵,放下枪杆子是老百姓,”并同根据地军民一起开荒种地,制造枪枝弹药,终于克服了重重困难,并且巩固和扩大了根据地“苦斗”二字正是根据地这种艰苦卓绝的战斗生活的真实写照尾联“从来燕赵多豪杰,驱逐倭儿共一樽,”唱出了作者对中国共产党领导下的根据地抗日军民,坚持抗战,驱逐日寇,夺取胜利所满怀的战斗豪情和信念,充满了革命浪漫主义和乐观主义的精神中华民族历来就有不畏强暴、不甘凌辱的光荣传统,从古到今有多少仁人志士为了民族的利益而献身,谱写了无数的慷慨悲歌朱德在这里借古喻今,满腔热情地赞颂英勇抗战的根据地军民都是英雄豪杰,豪迈之情,阳刚之气溢于言表,读来令人感奋,信心倍增抗战爆发以后,中国共产党领导抗日军民在极其困难的条件下,前赴后继,坚持抗战,忠心赤胆保家卫国,充分显示了中华民族威武不屈的坚强性格因此可以毫不夸张地说,中国共产党就是英雄豪杰,广大的抗日军民就是英雄豪杰,他们是史华民族的脊梁正因为有这么多英雄豪杰,所以打败日本侵略者,把他们赶出中国去,夺取抗战胜利的一天就一定会到来到那时,全国人民载歌载舞,举杯畅饮,共同欢庆抗战的伟大胜利,将是一个十分美好的、激动人心的时刻“驱逐倭儿共一樽”正是朱德对抗战胜利前景的憧憬尾联两句,就其在全诗中所起的作用来讲,可以称得上是“豹尾”,它以千钧之力振起了全诗,使全诗具有一种冲天的气势,同时也极大地拓宽了诗的意境,把太行山根据地军民的英勇抗战引向了全国抗战的胜利可以说,没有这个结尾,全诗就会黯然失色细味全诗,它最鲜明的特色,就是两个字一一气势一般地说,气势是难以言传的,它只能在吟咏中去细细地体味,去认真地感受但它又是可以捉摸的,因为它有其形成的原因首先,作者在诗中选用了一些具有雄浑强健色彩的词语,如“气森森”、“忠肝”、“北伐心”、“惊贼胆”、“献吾身”、“多豪杰”等等,而且音调响亮,节奏铿锵其次,也是更深层的原因,则是作者具有那种不畏强暴,不怕困难,压倒一切敌人的豪壮情怀和内在气质,而这首诗正是这种情怀和气质的自然流露和升华另外,诗的体式和韵律,对于表现这种气势也起了非常重要的作用陈毅天将晓,队员醒来早天露侵衣被夏犹寒,树间唧唧鸣知了满身沾野草将午,饥肠响如鼓日粮食封锁已三月,囊中存米清可数野菜和水煮落西,集会议兵机夜交通晨出无消息,屈指归来已误期立即就迁居难行,淫雨苦兼旬野营已自无篷帐,大树遮身待晓明几番梦不成天放晴,对月设野营拂拂清风催睡意,休森森万树若云屯梦中念敌情玩笑,耳语声放低林外难免无敌探,叹缺前回咳嗽泄军机纠偏要心虚粮,三月肉不尝夏吃杨梅冬剥笋,满山抄,猎取野猪遍山忙捉蛇二更长人草木变枯焦敌人屠杀空前古,讲战术,稳民反抗气更高再请把兵交他不坐钓鱼台敌人找我偏不打,靠人民,支援防备我偏来乖乖听安排我是斗永不忘他是重生亲父母,勤学习,落伍实争好儿郎革命强中强他年战场堪悲此日准备好身手,莫怨嗟,稳脚度年获锦归前进心不灰大军抗日渡华贼子引狼输禹鼎,金沙铁树要开花【赏析】天还未晓,游击队员们就早早醒来了为什么起得这样早呢?这是因为露侵衣被夏犹寒,树间唧唧鸣知了五岭深山昼夜温差很大,夜风很凉,战士们席地而卧,裹在身上的衣服、被子(被子实为一条毯子)又被重浓的露水给打湿了,所以虽值夏时夜里还是觉得很冷这里,一个侵字便把寒气袭人之状逼真地写了出来还不仅如此,不解人意的知了也早早地在四周树间唧唧地聒噪起来,冷冻加吵闹,又怎么能让人睡得着呢?由于衣服都给露水打湿了,所以起身之后,浑身都沾满了野草不仅是睡不好,饭也吃不饱天将午,饥肠响如鼓还不到开午饭时间肚子早饿得咕咕叫了但是,由于敌人搞移民并村,把群众赶往山外,对山上的游击队长期实行粮食封锁,口袋里剩下的米已少得可以一粒粒数算了,因而只好野菜和水煮了睡不宁,吃不饱,还经常面临着敌人的合兵清剿和突然袭击第三节写游击队傍晚时分正在集会议兵机,指挥员扳着指一算,联络员从早晨出去后一直没有传回消息,己过了约定归队的时限,所以立即果断地决定迅速转移他处这一节表现出游击队富于警惕,机动灵活,巧于周旋集会方机,反映出游击队的军事民主;交通晨出二句,则含蓄地反映出红军处境艰险,敌情瞬息万变;立即就迁居则表现了指挥员当机立断,迅敏制变接下来
四、五两节进一步写行军野营的艰苦和月下野营时的高度警惕性连绵的阴雨已下了二十多天,在这样的天气里夜行军自然是又难又苦的更糟糕的是由于敌人不断搜山、烧山,房屋皆被敌人烧光,恶风暴雨住无家,野营已自无篷帐,只好在大树底下遮身等待天明,努力想睡觉都儿番梦不成直到天气转晴,疲乏困顿的战士们才得以月下安营歇息闷热的夏夜,徐徐的清风催动着人的睡意,繁盛茂密的树木聚集如云,正是避敌隐身的好所在但就是在梦中,战士们仍然念着敌情,保持着高度的警惕性前五节是按时间顺序组织词章,六至八节则选取了三个不同的场景,从不同的角度和侧面表现游击健儿坚韧不拨的战斗精神第六节以战士们林中潜伏时的纠偏,继续写游击队的高度警惕性和严明的纪律性战士们相互轻声提醒,潜伏时不要开玩笑,附耳说话也要把声音放低,免得被林外的敌探听到上回不就是因为有人咳嗽暴露了行动秘密吗?一定要虚心接受教训,反映出了游击队严明的纪律性和战友们之间生死与共、亲如家人的密切关系第七节则借描写战士们采集野蔬、猎取野物的生活场景,表现了游击队为打破敌人的粮食封锁,积极主动地想办法克服困难以坚持斗争的坚定意志和乐观精神遍山忙、二更长六个字热情洋溢地活现了游击队员们生机勃发、不知生活疲倦的生活情态第八节写敌人对五岭山区的疯狂清剿和军民高昂的革命斗志满山抄指敌人对游击区的清剿,实行凶残至极的树砍光、屋烧光、人杀光的三光政策,军阀余汉谋还曾疯狂地夸下海口:这一次不把共军打死,也要烧山把他们烧死,烧不死就把他们饿死、困死!但是野火烧不尽,春风吹又生敌人凶残的清剿、屠杀,虽然惨绝人寰空前古,而革命军民矢志反抗、血战到底的决心却士气更高兵交即交兵、交战的意思,一句再请把兵交,表达了战士们同仇敌恍、不屈不挠的英勇气概和顽强斗志组词的后半部分,即第九至第十二节,写我红军游击队的战略战术,远大理想和与人民群众的血肉关系,以提示红军能在敌人大军日搜夜剿下坚持斗争并战胜敌人的力量源泉第九节写游击队机动灵活的游击战术鉴于第五次反围剿失败带来的教训和主力红军长征后苏区的敌我力量对比更加悬殊,在留守苏区的红军撤出中央革命根据地之前,项英和陈毅就根据中央的批示精神,开始作进行游击战争的准备,中央军区在宽田开办了游击训练班,陈毅和中央军区政治部主任贺昌等授课突围至赣粤边区之后,即于1935年4月在大余西部的长岭召开的军政干部会上确立通过了坚持游击战争的方针正如词中所写的,陈毅、项英等军事领导和指挥人员常常给战士们讲战术,还把游击战术编成歌诀,以便于不认识字的干部、战士们记住和掌握红军游击队坚持机动灵活的游击战术,时而集中,时而分散,时而出击,时而隐蔽,声东击西,神出鬼没,处处掌握着主动权,使游击战术达到了最精彩的阶段(陈毅1943年写给通缉新四军战斗的奥地利国际主义战士罗生特的信中语)诗歌鉴赏之炼字
一、古典诗词用语精妙无比,即使跨越千年,依然熠熠生辉,甚至如今的流行歌曲,一旦浸染了古典的气息,就会别有一番风味所以首先我们在品味几句流行歌词中体会一下古典诗词的语言之美例一岁月难得沉默秋风厌倦漂泊再回首往事也随枫叶一片片落自嘲墨尽千情万怨英杰愁曲终人散发华鬓白红颜殁烛残未觉与日争辉徒消瘦当泪干血盈眶涌白雪纷飞都成红——《逍遥叹》例二狼牙月伊人憔悴我举杯饮尽了风雪是谁打翻前世柜惹尘埃是非繁华如三千东流水我只取一瓢爱了解只恋你化身的蝶你发如雪凄美了离别我焚香感动了谁邀明月让回忆皎洁爱在月光下完美——《发如雪》例三旧梦依稀往事迷离春花秋月里雾里看花水中望月漂来又浮去君来有声君去无语翻云覆雨里真情诺诺终于随乱红飞花去可逆风不解挟雨伴雪摧梅折枝去凤凰于飞翔翔其羽远去无痕迹听梧桐细雨瑟瑟其叶随风摇记忆一一《凤凰于飞》这些洋溢着古典气息的流行歌词,让我们恍然回归到那个唯美的时代我们常说,好诗都被唐人写光了,好词都被宋人填完了,因此我们作为中华传统文化的后代,才会带着虔诚和仰慕之情去学习诗歌,正因为我们在仰视着古典诗歌,在高考中诗歌鉴赏也就自然成为难点了
二、诗歌鉴赏的常见命题方式炼字的基本内容动词、形容词、叠词、拟声词、色彩词重点是动词和形容词
1、炼动词一首诗,是由一些诗的意象按照一定的艺术构思组合而成的,而真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词,主要是表动态的具象动词例1:苏轼“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”穿,化静为动,拍,不用击打,有面积,更有气势;卷,不用激或者掀,形态比较美,与下文“江山如画”对应例2陶潜“悠然见南山”“见”字用起来更能达意“望”是有意识的,而见是无意识地,自然地映入眼帘人在自然之中,与自然一体,我见南山悠然,料南山见我亦如此如果是望,就成了有意所为
2、炼形容词诗歌是社会生活的主观化的表现,少不了绘景摹状,化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境这种任务,相当一部分是由形容词来承担的我国古典诗词中炼形容词,有两种情况值得特别注意,一种是形容词的重叠运用,一种是形容词的活用特别是活用作动词例1王安石“春风又绿江南岸”既有形容词义,又有动词义“春风又绿江南岸”原是“春风又到江南岸”王安石觉得到”字太死,看不出春风一到江南是什么景象,缺乏诗意,想了一会,就提笔把“到”字圈去,改为“过”字后来细想一下,又觉得“过”字不妥,又圈去“过”字,改为“入字、满”字这样改了十多次,忽然,一阵春风拂过,柳枝摇舞,麦浪起伏,春草碧绿,风景如画,他精神一爽,最终确定“绿”字一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来例2“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”一“孤”字,写尽环境之孤苦,也写出征夫处境的孤危
3、炼叠词描写更加生动形象,思想感情表达更加绵密曲折,音节流美,增强语言的音乐美,修辞美叠词作用不外乎两种,一是增强语言的韵律感,二是起强调作用例寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚帘外雨潺潺,春意阑珊罗衾不耐五更寒(《浪淘沙》李煜)“潺潺”一词拟春雨之声,使读者如听春雨之淅沥,冷雨淅沥,落在帘外,听在耳边,冷在心中,这位亡国之君的家仇国恨便立刻涌上心头
4、炼拟声词有些拟声词就属于叠词,因为其出现频率很高,特单列一条作用使诗文更生动形象,使人有身临其境之感例帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒(《浪淘沙》李煜)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(《登高》杜甫)(风吹树叶,浪涛咆哮之声)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘(粗重细切)
5、炼色彩词有时作谓语用,定语用,颜色一般表现心情,增添描写的色彩感,画面感,渲染气氛两个黄朋鸟鸣翠柳,一行白鹭上青天(四种颜色,点缀得错落有致,由点到线,向无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体感)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝蒋捷“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”(催红,染绿感叹时光匆匆,韶光易逝)
三、炼字题的命题角度
1、诗中的某个词用得好不好?为什么?或某字历来为人称道,你认为它好在哪里?(直接鉴赏关键词)
2、诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个?为什么?(找出关键词并鉴赏)
3、这个词与另一个词比较哪个更好?为什么?(比较鉴赏)
四、炼字题的答题模式
1.炼字分析古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析
2.答题步骤步骤一解释该字在句中的含义(释义)步骤二展开联想把该字放入原句中描述景象(析景)有明显手法一定要指出步骤三点出该字营造了怎样的意境,或表达了怎样的感情,或有什么艺术效果(意境、感情、效果)
3.答题示例江雪(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪问第三四句中最生动传神的字是什么字?为什么?请结合全诗分析参考答案•最生动传神的字是“独”字“独”是“独立”,“一个人”的意思(解释该字在句中的含义)■千山耸立,万径纵横,山无鸟飞,径无人行,只有一个孤独的垂钓者(描述景象)
④独”字准确传神地刻画出钓者远离尘俗,清高脱俗,傲然不群的形象(效果)
五、由学生答题而引起的思考我们常说,答题模式不是万能的,但没有模式是万万不能的因此我们总会要求学生将我们所讲的几大答题模式牢牢记住到了考试的时候,即使得不到高分,老师也会对你的规范答题心生好感,多少给你一点分在不断地实践中我们发现,学生在运用炼字题的答题模式时往往能很快掌握第一步和第二步,形成规范的答题步骤但在第三步一一点出该字烘托了怎样的意境,或是表达了怎样的感情,或有什么艺术效果一一这个回答本来应是回答的问题的中心和重点,也是老师阅卷时评分高下的关键所在,而学生们却没有正确的章法,因为对诗歌的理解不够到位,所以回答的时候总是找不到重点,我们是否可以把第三步再分解细化一下下面我们通过贾岛的《题李凝幽居》来研究一下怎样具体落实第三步的规范答题闲居少邻并草径入荒园O鸟宿池边树僧敲月下门O过桥分野色,移石动云根
①O暂去还来此,幽期
②不负言这首诗其他几句还没有什么新意,偏偏就是这个到底用“推”还是“敲”的问题成就了千古佳话《苕溪渔隐丛话・前集》卷下九引《刘公嘉话》记载岛初赴举京师,一日,于驴上得句云“鸟宿池边树,僧敲月下门”始欲着“推”字,又欲着“敲”字,练之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势时韩愈吏部权京兆,车骑方出,岛不觉冲至,左右拥至尹前岛具对所得诗句云云韩立马良久,谓岛曰“作敲字佳”于是“推敲”成了古人炼字的代称,大家也都同意韩愈的意见,认为“敲”比“推”好,但是我更认同朱光潜先生的意见,他在《咬文嚼字》中认为这两个字其实这不仅是文字上的分别同时也是意境上的分别所以他很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当他说究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的,只有他自己知道所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而同与全诗调和的在文字上“推敲”,骨子里实在是在思想情感上“推敲”因此我们可以从这样的角度思考诗中的这个字想要表现的对象是谁?是人还是物?作者想通过这个字传达自己怎样的感情?作者想要表现出对象的什么?或者说达到什么样的效果既然诗言情,诗言志,那么我们最终还是要落到对作者在写作对象的情感寄托上去因此我们可以形成这样的认识我们做诗歌鉴赏的炼字型的题的时候,除了按照答题模式答出第一步和第二步之后,第三步要思考和回答这样的问题作者通过这个字想表现谁?f对象(人或物)想传达的感受一作者想表现出谁的什么?一效果一句话,某某字表现出了对象(人或物)的什么(是人就表现出什么情感,是事物就表现出什么样的情状)例1(2004浙江卷)菩萨蛮李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧暝色入高楼,有人楼上愁玉阶空伫立,宿鸟归飞急何处是归程?长亭更短亭问题古典诗词特别讲究炼字请简要分析“空”字在表情达意上的作用思考作者想要表现谁?对象一思妇想要表现出谁的什么?效果一思妇的情感结论“空”字表达了思妇苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅O例
2、阅读下面的诗,按要求作答(2011天津卷)骤雨【宋】华岳牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车轴怒涛顷刻卷沙滩,十万军声吼鸣瀑牧童家住溪西曲,侵早骑牛牧溪北慌/忙冒雨急渡溪,雨势骤晴山又绿问题第
三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果?请结合诗句简析思考作者想要表现谁?对象一骤雨想要表现出谁的什么?效果一骤雨的情态结论“卷从视觉角度,写出了骤雨来时的态势之猛;“吼”从听觉角度,写出了骤雨的声势之大
六、练习
(1)请阅读下面一首词,然后回答问题鹏鸽天室人降日*,以此奉寄[元]魏初去岁今辰却到家,今年相望又天涯一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华山接水,水明霞,满林残照见归鸦几时收拾田园了,儿女团凰(音“栾”)夜煮茶*室人降日妻子生日问题第二句中的“又”字用得好,好在哪里?思考作者想要表现谁?对象一(人或物)诗人自己想要表现出谁的什么?效果一(是人就表现出什么样的情感,是事物就表现出什么样的情状)去年的现在我在家里,现在再一次的在天涯遥望家乡,什么时候才能与妻儿相聚煮茶夜谈呢?可见作者此时的心情是多么的无奈与愁苦啊结论“又天涯”,一“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯,一字传情,饱含诗人无法与家人团圆的愁苦与无奈
(2)(2012江苏卷)梦江南温庭筠千万恨,恨极在天涯山月不知心里事,水风空落眼前花摇曳碧云斜问词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?思考作者想要表现谁?对象一(人或物)想要表现出谁的什么?效果一(是人就表现出什么样的情感,是事物就表现出什么样的情状)结论“恨”是指思妇对于远在天涯的丈夫的思念由于丈夫久远不归,思妇这思念便上升为一种怨恨,越怨恨,越见思妇思念之深之切答案“恨”字表现出思妇思念远隔天涯的心上人的怅恨之情总之,通过以上这个简单好记的模式,我们会对诗歌炼字题的第三步的答题模式有了更明确的知晓,学生也更容易通过抓住对象来有针对性地回答有关于人物情感和事物情状的问题做到回答问题重点突出明确,进而拿到应得的分数。