文本内容:
团结互助,共同进步
一、活动主题团结、互助、进步
二、活动目的
1.让同学们了解团结互助的重要性
2.引导学生懂得为班级做贡献,共同构建一个好的班级
三、活动准备关于团结的PPT,团结的视频
四、活动重难点
1、重点让学生懂得团结的重要性
2、难点让学生在生活、学习中融入团结、互助的因素
五、活动过程
(一)活动基本情况
1、时间2014年12月3日
2、地点福州教育学院附属第四小学三年
(2)班
3、辅导员陈老师
4、主持人张珊珊
5、参与者薛伟兰周琪
(二)活动程序
1、播放视频,引出主题
(1)、同学们,你们在一起学习已经三年了,那你们的默契一定很好(考验默契最高品质,静悄悄)
(2)、现在老师给你们看一个视频,但你们待会儿要用最短的话来告诉老师这个视频讲了什么?(播放视频,引出主题团结)
2、玩游戏,考验团结既然说到团结互助,那我们就来玩个游戏,这个游戏叫你比我猜但是这个游戏的规则很严格的你们要听清楚(玩游戏规则
1、每组派一个人上台猜,而下面的人进行对动物的描述一个接着一个,直至猜出为止
2、不可以发出相应动物的叫声,比如猫:嗜嘀
3、不可以说出名字,否则淘汰
4、可以形容他的姿态、模仿他的动作等
5、不可以吵闹,否则相应的组扣分)
3、做选择题,体会团结友爱同学们,玩了个游戏,你们是不是体会到了团结友爱的重要性了呢?现在老师就来考考你们,做一做这些选择题看一看你们是不是懂得团结呢?(题目
1、课间十分钟能够和同学友好游戏不打闹()
2、地上有纸但不是我掉的所以我不用捡()
3、看到同学打闹我能够及时劝解并告诉他们打闹是不团结的表现,要友好相处()
4、同学有一道题不会做,我着急出去玩,所以让他问别人()
5、同学生病了,我主动扶着她上下楼,给他接水喝(.)
6、看到同学有困难我能及时帮助,帮助同学后我感到十分的高兴())
4、讲生活小故事,拉近距离做完这些题目,你们是不是对团结友爱有了更深的理解呢?现在老师就来当当小记者来采访采访你们你们在生活中发生的团结友爱的故事(讲故事,拉近同学间的友谊)
5、写感谢信,促进友谊同学们,在别人帮助了你之后,你们有没有对人家说感谢的话呢?今天老师给你们一个机会,给帮助过你们的人写一封感谢信,来感谢他们
6、总结同学们,通过这节课,我们学习了团结的力量,并懂得了友爱的意义那现在,老师问你们一个问题为了构建这个美好的班级,我们应该怎么做团结。