文本内容:
统编版一年级语文上册集体备课单元第七单元8课时主备教师审核教师名称单元总课时【单元教材分析】本单元安排了三篇课文,它们写的都是学生自己的生活《明天要远足》描写了远足前孩子的兴奋心情翻来覆去地睡不着,想象着将要去的地方是什么样子的《大还是小》则写了儿童想长大又不想长大的矛盾心理《项链》描写了小娃娃在美丽的海边愉快玩耍的情形,读之能使人感受到童年生活的快乐本单元的课文富有儿童情趣,贴近儿童心理,读之能引起学生共鸣【单元总目标】
1、认字写字,掌握相关的笔画和偏旁
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵部分课文,积累词语和句子
3、理解文章内容,感受文章所描绘的意境,体会文中人物的心理
4、培养学生的阅读能力、识字能力、理解能力和口头表达能力
5、培养学生热爱生活,向往美好的情感【单元重点难点】重点
1、认字和写字,认识偏旁和笔画
2、能够正确、流利地朗读课文,背诵部分课文
3、理解文意,体会人物心理,感受意境难点
1、通过自读理解文意,培养美的情操
2、积累词句,培养语言表达能力【单元学情分析】本单元的课文写的就是学生自己的生活,儿童喜闻乐见,符合他们的特点教学时要借助课文激发他们的兴趣,充分发挥范读、领读、分角色读的作用,指导学生把长句子、长文章读正确,读通顺,培养他们的朗读能力同时要鼓励学生敢想、敢说、会说,在朗读和交流中,领会课文的含义,并结合自己的体验来说说感想,感悟成长【单元课时分配】教学本单元可用8课时第9课《明天要远足》2课时第10课《大还是小》2课时第11课《项链》2课时语文园地七2课时。