文本内容:
小学师徒结对拜师受益小结
(七)学校组织了结对帮扶活动,我有幸与教育教学工作方面非常优秀的陈XX老师结为师徒结对帮扶的活动,使我们这些青年教师在教学上有了引路人,帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段这学年,陈老师及时在学科思想认识上给予引导,使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去在师徒结对的这学期中,我们的常规活动有以下几方面:
一、课前精心辅导备课陈老师根据我对教材内容和课程标准理解的基础之上提出他的建议,指出我的偏差所在,帮助我深入理解教材内容及教学的目标,进行教学设计,突破重点难点,同时陈老师教我如何优化教学过程和方法以致于每次和师傅交流后让我顿感那沉甸甸的收获握在手中
二、课中用心指导上课师傅经常让我听他的课,也经常听我的课我在听师傅讲课时认真反思自己的教学,及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想,包括教学进度、教学重难点突破、教学内容的设计、课堂容量等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度总之,听课为我的备课与教学起到了导航上课前我积极备课,认真编写教案;上课时,我尽量将陈老师的思想以及我对每节课的理解,用实际行动来进行实践活动,注意采用启发式教学,激发学生学习与求知的欲望,力求做到学生为主体,教师为主导的原则
三、课后及时给予评课每次师傅听过我的课后及时给我反馈信息,指出课堂中的优缺点及提出调整思路,指导我如何处理教材内容、梳理知识点以及把握重难点对陈老师所指出的教学过程中存在的问题,我作好笔记,及时反思积极改正在师徒结对的活动中,在每次活动中陈老师不怨其烦地给我指导在陈老师的悉心指导下,在他认真踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了一定的提高我深知自己教学上的进步,其实是得益于陈老师手把手地指导和学校的师徒结对活动今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习,多请教,努力工作,积极创新,做一名合格的、优秀的人民教师,我要为学校作出我应有的贡献!用青春和汗水谱写教书育人的新篇章!被指导教师XXX二Oxx年x月x日。