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文本内容:
练案
[10]第三板块专题三小说类文本阅读分点突破三分析人物形象
一、专项练习阅读下面的文字，完成1〜3题活着的手艺王往他是一个木匠是木匠里的天才很小的时候，他便对木工活感兴趣曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗他就用这木碗吃饭他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子面儿要多大，腿要多高，他都说了尺寸过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜、一张桌子他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜、桌子，还够打两把椅子结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少长大了，他学了木匠他的手艺很快超过了师傅他锯木头，从来不用弹线木工必用的墨斗，他没有他加的样子，就是不用油漆，你也看不出痕迹他的雕刻最能显出他木匠的天才他雕的蝴蝶、鲤鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹能让他修饰成鲤鱼的眼睛树死了，木匠却又让它以另一种形式活了做家具的人家，以请到他为荣主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了这十里八乡要做的那些精细别致的木工活儿，离开他还真的做不好他木工的作品真的就是货真价实的艺术品，结实耐看！我在老家的时候，常爱看他做木工活他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋……我在一边，就像看精彩的舞台表演，好过瘾但是，这个木匠在我们村里人缘并不好村里人叫他懒木匠他是懒，除了花钱请他做家具，他二话不说；可要请他做一些粗糙的小活儿，他不干比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁纸柄什么的，他都回答没空儿他宁可憋在家里弄那些丑木头玩，磨、刨、钻、亥L忙得自得其乐，也不愿意接那些粗活干而村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么有一年，我从郑州回去，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去找巽舀，粪舀的柄坏了，我刚好看见了他，递上一支烟你忙不忙？他说不忙我说，帮我安个粪舀柄他说，这个……你自己安吧，我还有事儿他烟没点上就走了我有些生气村里另一个木匠过来了，说“你请他？请不动的没听人说，他是懒木匠？我来帮你安上”这个木匠边给我安着粪舀子，边说那懒木匠“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，木匠做的都是这些事，动斧头锯子的少了他转了几家工地，说，我又不是铁匠，我干不了他去路边等活儿干，非等人家找他做木匠活，有时一两天也没人找要是他特别喜欢做的木工活儿，即使别人给他钱少，他也愿意干“我说“这人，好怪啊”我很少回老家，去年，在广州，有一天，竟想起这个木匠来了那天，我解在床上，想着自己的事，一些声音在耳边聒噪——你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行——我们杂志才力你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛——你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历我什么也没写，一个也没答应我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包我想着这些烦人的事，就想到了木匠他那样一个木匠活儿手艺极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄呢？我忽然明白了职业要有职业的尊严；他不懒，只是孤独去年春节我回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼我想，他可能改行了我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷我恭敬地递给他一支烟我问他“你在哪儿打工？”他说“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开8000元呢”我说“好啊，这个适合你！”他笑笑说“别的活儿不想做”（选自《小说月刊》第3期，略有改动）
1.这篇小说主要运用了哪些表现手法来塑造“懒木匠”形象的？请简要分析二（6分）答示例
（1）欲扬先抑先写了村里人和“我”对懒木匠的不理解甚至生气、嘲讽，然后再慢慢地埋解了他，到羡慕他
（2）衬托（侧面描写）写“要出嫁的女孩”“做家具的人家”以及“我”对木匠技艺的反应，正面衬托出木匠手艺的高超；写其他木匠评价“懒木匠”的话，反衬懒木匠的特立独行
（3）对比将懒木匠和村里其他木匠对比，懒木匠生活境遇前穷后富对比，塑造出一个有尊严的“怪”木匠形象（答对一条得2分，没有分析分值减半，答心理描写、语言描写等给1分）
2.请概括小说中木匠“他”的形象特征并简要分析（6分）答示例
①技艺高超其对木工手艺有着独到、非同寻常的眼光、灵感和技巧
②不惧世俗自信而不随波逐流
③有坚定的人牛.追求，即便生活贫困，也对自己的传统手艺一如既往地热爱和敬重（每点2分，言之成理即可）
3.对于这篇小说，有人认为木匠是小说的主要人物，还有人认为木匠与“我”都是小说的主要人物，你同意哪种观点？请结合文本谈谈你的具体理由（6分）答示例观点一木匠是小说的主要人物
①从结构上看，“我”是线索，只是故事的见证者和叙述者
②从内容上看，文章主要是写木匠的生活，对木匠的描写占了主要的篇幅，小说的开头部分全部描写木匠的高超技艺和人们对木匠的看法，而“我”的经历只是来衬托木匠的思想和行为
③从主旨上看，文章题为“活着的手艺”，就是要借写木匠的经历来表现人们在困境中的坚守（观点明确2分，分析合理4分言之成理即可）观点二木匠与“我”都是小说的主要人物
①从内容上看，对木匠的描写虽然占了大量的篇幅，但是“我”的行为和木匠相互补充，共同来表明主旨
②从结构上看，文中是通过“我”的经历来写出对木匠认识的变化的
③从主旨上看，木匠和“我”都遇到了相似的困境，都用相近的行为来友达着自己对职业的理解和人格的不屈（观点明确2分，分析合理4分言之成理即可）
二、综合练习阅读下面的文字，完成4〜6题喂鸡王春迪外乡人说老街，说街上的钱眼儿比那路边的榆钱儿还多，就看你愿不愿意弯腰去捡了他们之所以这么说，是因为老街商铺遍地，人流如织，物阜民丰，随便给你一个插脚的地儿，卖个扫帝、萝筐、竹席啥的，不用走街串巷扯着嗓子吆喝，也够糊口了正因如此，蔡老谋的蛆妇，每每见到蔡老谋闷在家里侍弄那几只大公鸡，火气就直往上蹿！媳妇觉得蔡老谋养鸣卖不了几个钱，还不如编个席、拉个煤到街上卖媳妇隔三岔五就骂蔡老谋，瞧你这出息！你每天空着手出去拾粪，也比弄这几只鸡强！脑子灌鸡屎了，养鸡就养鸡呗，偏偏只逮着公鸡养，等着公鸡腋里给你拉个金蛋来吧！蔡老谋由她说，也不搭理，只是进屋抓了把小米，背着手就出门了那些公鸣见状，就跟有绳子拽看似的，乖乖地凑成一团，跟着蔡老谋出门溜达去了蔡老谋的这些公鸡，打去年年前就开始养了，当初，为了这几只鸡，蔡老谋走遍十里八村，选的都是那种身高羽艳的种每天，吃的是稻谷、玉米、菜叶，喂的是蚯蚓、蚂蚱、米虫，偶尔，蔡老谋还弄几只小娱蚣给它们啄啄没事时，就带它们出去爬高、遛弯儿一年下来，这几只公鸡眼似珍珠，冠如火焰，尾似彩虹，爪如金钩羽毛油亮，似绣袍锦缎；步履强健，如将军出征，好不威武！清早打鸣,那叫声好似利剑一般，直冲云霄，简直要把大给捅破了！腊月二十九那天，天不亮，蔡老谋便起身，从鸡舍里抱了一只公鸡，直奔老街而去……这天清早，老街首富海爷府上的大门刚一打开，便见一只金羽红冠大公鸡昂首挺颈、精神抖擞地在院子里迈着方步，毫无胆怯之色正当大伙儿无比惊奇的时候，那公鸡挺立在院子中间，钾足了劲儿，喔喔地亮了一嗓子那个鸣儿打得清脆敞亮，余音绕梁，像是在人的耳边吹了一口仙气，把府上男女老少都给叫醒了！当天上午，管家就让人把鸡抱到了海爷跟前，并把这喜庆事儿告诉了海爷海爷听罢，桌子一拍，连说三声好！要知道，接年就是鸡年，大过年的，就“开门见鸣（吉），对于生意人来说，这是多喜庆的事儿啊！更何况，这只公鸡，似天鸡一般色彩鲜艳、威风凛凛，看一眼就想上去摸一把海爷让管家抱到各个屋里去，给老太太和大奶奶嘱瞧，让她们也高兴高兴海爷的小儿子，今年十岁，听大人说了这件事儿，手舞足蹈，还像模像样地写了一首诗，惹来大伙儿一阵夸贽哪想到，正当午的时候，有个下人来票告管家，门口来了一个老农，说自己一只公鸡进了府里头，想把它要回去管家眉头微微一皱，照理，是该把鸡还给人家堂堂一个大户人家，霸着穷人家的一只鸡，愣是不还，说出去，不让人笑死才怪！可大过年的，多好的一个彩头，整个府里老老少少喜庆一番，又这么还回去了，谁甘心？东家知道了，铁定会不高兴的想到这里，管家顺手抓了一包果子，对下人说道，带我去见见那人那人不是别人，正是蔡老谋管家见他时，蔡老谋正坐在门口的台阶上，穿着一件打着补丁的破短袄，腰间用草绳系着，两手揣在袖筒里管家问蔡老谋，那呜，是你的？蔡老谋躬身道，咱一乡下人，给俺十个胆，也不敢讹到这儿啊，那只鸡的鸡乳上有一块黑点儿，是两个月以前让别的鸡给啄的，不信，您瞧瞧？管家微微一笑，把手上的果子递给蔡老谋，顺带着，又从袖筒里掏了一个小银锭给他管家笑道，这大过年的，讲究你来我往这只鸡，既然进了门，就算你送给咱府上的新年贺礼吧这些东西你先带去，不成敬意，赶明路过这儿了，不嫌弃的话，进来歇歇脚一只鸡竟然给了一个小银锭！这都够买满满一车的大米了！一旁的下人看了，惊得直吐舌头！蔡老谋听罢，腰一弯，手一拱，说了一堆吉祥话管家不待他说完，抱了抱拳，便转身回去了谁能想到，这只公呜，恰恰就是这个看似老实巴交的乡下老汉故意放在门口的更想不到，就这个不起眼的乡下老汉，用他养的这些鸡，年前年后，几乎把老街上几个大户人家走了个遍！开春以后，蔡老谋用这些大户人家给的鸡钱，修了屋引了渠，娶了儿媳买了驴！（选自《金山》2017年第11期，略有改动）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（D）A.小说开始两段写老街商铺林立、人流如织、物阜民丰等，为小说主人公的出场提供了活动背景B.蔡老谋背着手出门溜达，公鸡跟在他的身后也出门溜达，小说写这一笔意在表现蔡老谋精了养鸡C.小说通过心理、神态、动作、语言等描写，表现了海府管家心思细密和办事周全的形象特点D.小说按照开端、发展、高潮、结局的结构布局谋篇\故事情节曲折有致，起伏跌宕，扣人心弦【解析】D项，“曲折有致，起伏跌宕”错，本小说在情节上没有“曲折有致，起伏跌宕”的特点和效果
5.文中画线部分是怎样细致描写公鸡的？这样写在结构上有怎样的好处？（4分）答示例第一问运用比喻的手法，写了公鸡的眼、冠、尾、爪、毛和步履，生动形象，形神毕现第二问呼应下文公鸡在海爷府院中的不俗表现，为下文海府重金买公鸡埋下伏笔（或做了铺垫）
6.有人说蔡老谋是个值得肯定的人物，有人说蔡老谋并不值得肯定，你的看法呢？请结合小说进行分析（6分）答示例•值得肯定
①蔡老谋做事用心虽然老街挣钱容易，但他并未为挣钱而走寻常道路，而是别出心裁，且做事专心、有方
②蔡老谋取财有道他用自己养的上好的公鸡，以特殊方式“卖”给大户人家，大户人家自愿“付钱”，方式虽然特殊，却是正当的
③蔡老谋懂得生活他虽没有远大理想，但善于经营生活，他用挣来的钱盖房引渠，置办家业，给儿子娶媳妇示例二不值得肯定
①蔡老谋专养公鸡令人费解，给人以游手好闲的感觉
②蔡老谋靠养的几只公鸡用计让大户人家主动掏钱给他，给人以巧取的感觉
③蔡老谋得到这时钱后,修屋引渠，娶儿媳买驴，没有更高的生活目标，给人以目光短浅的感觉。
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