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文本内容:
《数控铳削加工》编写大纲
一、课程纲要
(一)课程简介《数控铳削加工》是机械专业的一门专门化方向的限定选修课程,本教材设计了A至C三个模块分别赋予每个模块不同的学分,学生可以按照自己的预期或自己的基础选修不同的模块学生学习《数控钱削加工》不仅可以掌握一技之长,为毕业后找到理想的工作打下基础
(二)课程目标本教材设计了A至C三个模块A模块对应的是数控铳削加工中的基本知识和技能;B模块对应的是数控铳削加工中的一些技巧性知识和技能;C模块对应的是数控铁削加工中的曲面加工等复杂零件的加工所需知识和技能LA模块
(1)认识数控铳床或加工中心面板,并能手动操作机器;
(2)会进行对刀操作;
(3)会进行平面钱削操作;
(4)会进行单个孔加工操作;
(5)会进行规则形状的加工操作;
(6)会简单手工编程;能使用通用夹具(如平口钳)进行零件装夹与定位能合理选择、安装和调整数控铳床常用刀具能手工编制直线插补、圆弧插补二维轮廓的加工程序能对平面、凸台、型腔、沟槽进行加工会使用数控铁床或加工中心面板,并能手动操作机器;能进行对刀并确定相关坐标系,能设置刀具参数能对程序进行校验、单步执行、空运行等并完成零件的试切
2.A+B模块1认识数控铳床或加工中心面板,并能手动操作机器;2会进行对刀操作,并会使用寻边器、对刀仪等工具;3会进行平面铳削操作;4会进行孔类零件加工操作;5会进行复杂形状的加工操作,并掌握一些技巧性知识;6会手工编程;能运用固定循环、子程序等简化编程编制数控加工程序进行配合件的加工
3.A+B+C模块1认识数控铳床或加工中心面板,并能手动操作机器;2会进行对刀操作,并会使用寻边器、对刀仪等工具;3会进行平面铳削操作;4会进行孔类零件加工操作;5会进行复杂形状的加工操作,并掌握一些技巧性知识;6会曲面加工操作;7会自动编程;利用计算机CAD/CAM软件对复杂零件进行实体或曲线曲面造型生成平面轮廓、平面区域、三维曲面、曲面轮廓、曲面区域、曲线的刀具轨迹能进行后置处理并生成加工代码通过各种途径如DNC、网络等输入加工程序并完成加工
(三)教学内容项目一走进数控铳削加工任务1数控铁削加工的魅力
1.数控铳削加工精美作品展示
2.数控铳削加工的工艺范围及应用
3.数控铳削加工的视频资料任务2认识数控铳削加工
1.认识数控铳削加工基本设备
(1)机床
(2)常用机床附件
2.工作现场管理项目二孔明锁的制作(模块A)3务1项目分析
1.图纸识读
2.工艺分析
3.项目再造任务2数控铁削加工基础知识
1.机床面板熟悉及操作
2.机床附件认识
3.数控铳削加工刀具认识任务3平面钱削
1.平面铳削加工编程
2.对刀操作练习
3.孔明锁平面铳削加工操作任务4孔加工
1.孔加工编程
2.孔明锁孔加工操作任务5规则形状的加工
1.规则形状的加工编程
2.规则形状的加工操作任务6孔明锁的装配孔明锁的装配与修调项目三塑料环模具零件的制作(模块B)任务1项目分析
1.图纸识读
2.工艺分析
3.项目再造任务2塑料环模具定模扳的制作
1.平面铳削练习
2.台阶孔的加工3务3塑料环模具动模扳的制作
1.平面铳削练习
2.孔系加工编程及工艺
3.孔系加工操作任务4塑料环模具模腔的制作
1.型腔加工编程及工艺
2.型腔加工操作任务5料环模具模芯的制作
1.模芯加工编程及工艺
2.模芯加工操作任务6塑料环模具的装配
1.模具的拆装练习
2.塑料环模具的装配项目四飞机模型的制作(模块C)任务1项目分析
1.图纸识读
2.工艺分析
3.项目再造4务2机身的制作
1.机身的造型
2.机身的自动编程
3.机身的加工操作4务3机翼的制作(2件)
1.机翼的造型
2.机翼的自动编程
3.机翼的加工操作任务4尾翼的制作
1.尾翼的造型
2.尾翼的自动编程
3.尾翼的加工操作任务5飞机模型的装配飞机模型的装配
(四)教学编写原则
1.学生预期的差异,贯彻选择性j学生根据自己的不同预期或不同基础,选择学习课程中的不同模块,达成差异化的知识和技能目标
2.遵循技能学习的规律,实施“做中学”以任务为引领,在完成任务的过程中学习必要知识、训练相关的技能在教材中不再设置专门的章节来学习理论知识
3.根据学生学习的特点,突出趣味性以拼装玩具模型为项目载体,融生产性、趣味性、知识性为一体,让学生在修学结束后能直观地展示学习成果,提高学生学习的兴趣
4.利用人手一机的优势,创建扫描码为教材建设以图片、动画和视频为载体的立体型网络教学资源库,充分利用手机这个现代移动通讯终端,通过手机扫描教材上的二维码打开教材对应的教学资源,学生可以实现随时、随地的自主学习
5.尊重学生主体的地位,实现开放性在每个模块的开始阶段设置了模型分析环节,在这个环节中,允许学生根据自己的爱好改动模型或另选模型在老师的帮助下,转换成包含相应知识和技能的零件图纸让学生加工
(五)课程实施建议
1.学时分配表模块任务内容学时备注项目一走进数控铳削加工任务1数控铁削加工2的魅力任务2认识数控铳削加工项目二孔明锁的制作(模块A)任务1项目分析任务2数控铳削加工基础知识42任务3平面铳削任务4孔加工任务5规则形状的加工模块任务内容学时备注任务6孔明锁的装配______________________________项目三塑料环模具零件的制作(模块B)任务1项目分析任务2塑料环模具定模扳的制作56任务3塑料环模具动模扳的制作任务4塑料环模具模腔的制作任务5料环模具模芯的制作任务6塑料环模具的装配__________________________项目四飞机模型的制作(模块C)任务1项目分析任务2机身的制作42任务3机翼的制作(2件)任务4尾翼的制作任务5飞机模型的装配
2.班级人数教学班级规模30人左右
3.学分建议A模块3个学分;A+B模块3+4个学分;A+B+C模块3+4+3个学分模块合格学分优秀学分A
34.5B46C
34.5
(六)课程评价维自评互评教师评价总评指^度标课时出勤过程表现任务完成评价结果分三档,优秀、合格、不合格(没有比例要求)最后根据评价结果,可获得不同的学分
二、编写计划(-)时间计划序号完成工作时间节点负责人
1.编写大纲12015年2月11日朱涛
2.样章2大纲和样章审查2015年2月n日校领导3文字内容编辑2015年3月2日朱涛余新华4文字内容审查2015年3月3日校领导
1.视频拍摄、剪辑朱涛余新华52015年4月10日
2.图片整理
3.二维码设置6第一稿样书2015年4月20日王善讨7第一稿样书审查2015年4月25日校领导8第二稿样书2015年5月15日王善讨9第二稿样书审查2015年5月16日校领导10上报稿样书2015年5月25日王善讨
(二)人员分工人员职责任务张玉琴第一主编整体统筹;各环节质量把关;进度管理王善讨第二主编项目设计;文字内容编辑;统稿姚新科副主编进度管理;编写条件保障;人员调配朱涛执行主编文字内容编辑;教学资源库建设余新华参编项目示范操作;视频录制
(三)编写说明
1.由于机床的操作、平面铳削加工等是数控铳削加工的基本操作,因此A模块与B、C模块的任务设置方式不同A模块是按照技能种类来设置任务
2.尽量多的使用实物图,延续风动系列教材风格;
3.尽量多的使用彩图,期待双色印刷;
4.凡是动手操作的,不管是设备(含工具)使用练习、技能练习还是制作,在不重复的前提下,尽量制作操作短视频;
5.在技能练习环节,一般要提供3个及以上的练习工件;
6.若存在常用的知识和技能没有包含在项目中的情况,则可以用知识拓展的形式补充;
7.零件图尽可能采用A4图纸,或两个图放在A4纸上期待活页印刷;
8.未尽之处,及时沟通、商量。