文本内容:
重点发展学生快速跑能力短跑辅助练习;接力难点交接棒交接的时机和方法跑教学1:学生能了解跑的基本知识,掌握跑的基本方法目标265%以上的学生在能提高自己的反应速度和动作速度3:通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,体验跑的快乐4:学生练习密度为5-8次/人.顺序教学内容达成领域学生活动教法指导组织要求及预目标感景1:课堂常规建立良好1;体育委员1:指定集合地点入早早早早早早2明确学习的师生关整队2向学生问好宣早早情目标系和学习2师生问布课的内容检查聿早聿聿聿早导氛围好服装,安排见习卒早早早早早早早3见习生生早聿随堂听课卒早卒早卒早学生注意1〜31:教师讲解练习早早
2、课前热力集中要求★身,集中注1,明确要2鼓励指导学生意力练习求练习2听口令练习短跑辅助练习1:语言激1:学生明确发学生练各种反应习兴趣速度的练2要求学习1:原地摆臂练习生能自我2模仿教要求以肩为轴,摸索师示范屈臂前后摆动3学生按2原地IWJ抬腿内容练习跑4学生分要求摆动腿高组练习,并抬,支撑腿充分能互评蹬伸,蹬摆协调1中等速度跑15〜20m2快速跑15〜201n3各种预备练习要求反应速度快,注意力集中教法1教师讲解动作要令及要求,并2组织学生练习3观察和巡回景
1、短跑1:语言激1:学生明确5〜9指X X X X开发学生练各种反应X00000《情习兴趣速度的练X X X X展2要求学习X00000生能自我2模仿教X X XX摸索师示范X000001原地摆臂练习XXXX3学生按要求以肩为轴,X00000内容练习屈臂前后摆动4学生分2原地高抬腿跑☆组练习,并要求摆动腿高图能互评抬,支撑腿充分蹬伸,蹬摆协调
2、25米往1中等速度跑返跑接力
1、教师示15〜20m范讲解接2快速跑15〜力棒的交20m接方法
3、素质练3各种预备练习
2、男女生习A15要求反应速度各分成两秒IWJ抬腿快,注意力集中组进行25B立位体教法米往返跑刖屈1教师讲解动作接力要令及要求,并2组织学生练习3观察和巡回指导景放松及课1:在愉悦1:闭好双1-31导入情景学生成四例横束后评价的气氛中,眼,展开丰2小组组织自评队练习情使学生在富想象3归还器材师生结生理和心2能自评互再见理得到放评松3师生再见2能客观评价场地操场负1密度32%器材荷2平均心率125—130次/分。