文本内容:
Module1重点知识•描述他人性格特征的句型
(1)
1.课文应用She svery nice.她非常友好2,句型结构主语(第三人称单数)+is+形容词(clever,quiet,shy…).
3.重点解析此句型用于描述他人的性格特征此句型中要用表示人物性格特征的形容词,形容词前可以加表示程度的词语,如very(很;非常),a bit(有点儿)等因为主语是第三人称单数,所以be动词用is•介绍他人的句型介绍他人的句型---This is...
1.课文应用This isMaomao•这是毛毛
2.句型结构:This is+某人(my father,my teacher,Li Ming...).
3.重点解析此句型用于介绍他人this是指示代词,意为“这,这个”•Ms.,Mrs.和Miss的用法课文应用This isMs.Smart.这是斯玛特女士Ms,用于婚姻状况不明的女子的姓氏或姓名前,意为“女士”Mrs.用于已婚女子的夫姓前,意为“夫人”Miss用于未婚女子的姓氏或姓名前,意为“小姐”•描述他人性格特征的句型
(2)
1.课文应用Shes anice teacher.她是一位亲切的老师
2.句型结构主语(第三人称单数)+is a/an-形容词(kind,active...)+职业或身份名词(policeman,teacher...).
3.重点解析此句型用于描述他人的性格特征因为主语为第三人称单数,所以be动词用is此句型中要用表示人物性格特征的形容词,如nice(友好的),shy(害羞的),clever(聪明的),naughty(淘气的)等若形容词的第一个音素为元音音素,前面的冠词用an;若为辅音音素,则用a形容词后接表示职业或身份的名词,如student(学生),teacher(老师),doctor(医生),father(爸爸)等•询问对方能否做某事的句型询问对方能否做某事的句型一一Can you...课文应用Can youanswer thecall now你现在能接电话吗?句型结构:Can you+动词(短语)原形(swim,sing,fly akite.)(+其他)?重点解析:此句型用于询问对方能否做某事can是情态动词,意为“能,会”,放在句首引导一般疑问句•英语中的“兄弟姐妹”课文应用This ismy big brother.这是我哥哥本句中的bigbrother意为“哥哥”,英语中的“兄弟姐妹”没有各自专指的词,一般用brother和sister表示必要时,可以在brother和sister之前加big或elder,表示“兄;姐”;在brother和sister之前加little或younger,表示“弟;妹”。