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文本内容:
孩子的话春天来了,天气变得很暖和,外面的景色也不错你们看,蓝天白云、绿草盈盈,远远望去,还有各种漂亮的树,特别是樱花树,开满了粉红色的花,美极了教师评语这次水粉画的主题是春天的树我们先引导孩子们观察树是什么样子的,它的形态、种类以及它的构成再结合上节课学习的儿歌一一春天的树,进一步让孩子知道秋春天的树有也有红色的,也有黄色绿色的,还可以让孩子发挥想象,画不同的颜色每个幼儿心里都有一颗美的种子幼儿色彩绘画领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自和社会文化生活中萌发幼儿对色彩美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美孩子的话春天到了,我们幼儿园门口的公园里开满了各种颜色的郁金香,有白色、有黄色、有红色、有紫色、有混合色等等,真是太漂亮了!我们将它们美丽的样子拍了下来,还和它们一起合影教师评语从深重色到明亮色,明亮色多是厚涂,一遍遍薄涂亮不起来先画深重色,容易被明亮色覆盖;相反,一般是先画面积较大的深重色(包括暗部和明部和重色),予以确定画面色彩的骨架逐步向中间色和明亮色推移以明亮色为主的画面,还是要先涂明亮的大色块,颜色稍薄一点,局部小面积的深重色后加上去如果中间色为主,作画时先涂中间色,运用并置的方法,分别向面积较小的暗色的明亮色画过去孩子的话有一只长颈鹿,它非常得意自己有一个长长的脖子,任何时候它都要把脖子伸到最长它伸长了脖子就吃树上的叶子,吃饱了就伸长了脖子往天上看天上有什么呢长颈鹿看到了云彩,还有树顶上的小鸟宝宝教师评语本次活动的开展是基于让幼儿更进一步了解长颈鹿的基本形态和特征,我采用了直接出示范例作品酒瓶画来激发幼儿的绘画兴趣,使幼儿掌握在酒瓶上绘画的技巧,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展示出来,尤其是利用了幼儿生活中的各种酒瓶子来作画,使之变成一个个酒瓶长颈鹿的艺术品孩子的话我们今天画的主人公是斑马先生和斑马小姐体长200~240厘米,肩高120~140厘米,尾长47~57厘米,体重约350千克除腹部外,全身密布较宽的黑条纹,具有保护作用那么为什么它身上的条纹会具有保护作用呢斑马身上的条纹漂亮而雅致,是同类之间相互识别的主要标记之一,更重要的则是形成适应环境的保护色,作为保障其生存的一个重要防卫手段教师评价斑马是一种非常有趣的动物,它们的身上有着一道一道黑白相同的条纹,而且斑马身上的那条纹还和我们人类的指纹一样,是没有任何两头斑马的条纹是完全相同的呢在绘画中,幼儿在粗细笔的转换运用、斑马的身体特征、斑马的不同姿态表现、主题与背景的互动、注意多匹斑马之间的大小和遮挡等方面处理的都非常好孩子的话我很喜欢火烈鸟,因为它的羽毛很美,它还有细细长长的脖子、尖尖弯弯的嘴巴、细细长长的腿它喜欢在水里面玩,我也喜欢在水里面玩,我想和它们一起玩教师评语火烈鸟身上的羽毛颜色都是红色系的,有深浅的差别,但是都非常的美丽,而且它特别高挑,很讨人喜欢幼儿1画了三只火烈鸟,一只在戏水,一只火烈鸟回首看另外一只,很生动的画面火烈鸟的形象感不错,嘴巴画的‘钩子感”很不错这几幅画颜色搭配的很美,有一种有温暖的感觉火烈鸟爸爸像是要出门,依依不舍的回头看火烈鸟妈妈以及小宝宝们,很有感觉的一幅画孩子的话秋天到了,南瓜田里丰收了,一眼望去,一片金黄的景象,南瓜叶是金黄色的,南瓜叶间若隐若现地躺着的也是金黄色的南瓜宝宝,它们又犹如一盏盏金黄色的灯笼坠落在田里教师评语在活动中,为了让孩子们感受到秋天丰收喜悦的气氛,在活动开始部分,我们播放了丰收的音乐,孩子们马上被音乐所吸引,热闹喜庆的气氛感染着幼儿中间幼儿绘画的时候我们播放了舒缓优美的音乐,给孩子营造了一个良好的作画氛围南瓜丰收的图片体现着丰收的快乐,当孩子们看到这些色彩亮丽的南瓜以及水墨画南瓜的时候都忍不住赞叹“哇,好美呀!”,开心之情溢于言表激发了孩子作画和表现的欲望孩子的话蚂蚁搬家,小蚂蚁撑着树叶在搬家,累的都出汗了,真是爱劳动,勤奋的小蚂蚁教师评语蚂蚁虽小,但是勤快,肯干孩子们画的小蚂蚁也都非常可爱,我们先画头、胸、腹,两个可爱的触角!最后添上六个小脚!一只可爱的小蚂蚁就画好啦!孩子们的小蚂蚁们每只都形态各异,每幅作品都有自己的有趣故事。