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文本内容:
xxxx中学教师考核方案
一、职业道德(150分)教师职业道德考核的主要内容是履行《教育法》、《义务教育法》《教师法》等法律法规所规定的法定职责情况,
1.师德表现师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况
2.教育教学工作教育教学工作主要考核教师从事德育、教学的情况德育工作是每个教师应尽的责任,要结合所教学科特点,考核教师在课堂教学中实施德育的情况
3.教育教学研究及专业发展工作教育教学研究工作重点考核教师参与教育教学研究活动的情况考核分以下几个方面
(1)领导评议(40分)学校中层以上领导根据教师职业道德表现综合评估打分(去掉一个最高分和一个最低分,取其平均分)
(2)教师互评(20分)每位老师根据职业道德表现综合评估相互打分(去掉一个最高分和一个最低分,取其平均分)
(3)家长评议(60分,含师德评议30分)包括教学态度、课堂教学、作业批改、是否乱定教辅资料、辅导等共30分教务处定时评议,期末计入考核1分,依此类推,不交者和雷同者为零分
(2)课题研究实施过程中,每位教师要做好课题研究纪录,每个月的月底以组为单位上交教科处满分5分,少一次扣3分,扣完为止
(3)教师期末要写出课题研究总结或论文,满分10分每迟交1天扣1分,依此类推,不交者和雷同者为零分
4.学校论文、案例、教学反思等评选(20分)⑴学校组织的各项评选,论文等材料要以组为单位按时上交,迟交一天扣1分,依此类推,不交者为零分⑵所交材料必须自己撰写,如经查实是网上下载或抄袭的一律按零分处理⑶每学期学校组织其中两项内容的评选,分两个等次一等10分,二等5分
(二)教科研奖惩(60分)
1.学校安排的公开课、示范课等,执教一节课并上交有关材料者每位教师奖5分
2.教师撰写的与本专业和所在岗位有关的论文或宣传学校的各类新闻报道稿件等(必须是第一作者),凡在正规刊物上发表的论文,要求在中国新闻出版总署网站上查到,并且要将原件连同自己打印提供的查询结果截图一块上交,无截图材料的不记录考核)由教科研部门评选的获奖论文等,学校予以奖励,按等级记分,不累计计分,只取最高项,最高得15分
3.凡由教育部门组织的活动,教师带领学生参与取得区级及其以上奖项的,学校予以奖励,按等级记分,不累计计分,只取最高项,最高为10分
4.“三中大讲堂二根据参与活动的角色予以赋分,最高5分
5.课题研究(25分)教研课题是由逐级推荐在教科院、教育协会、教研部门立项的课题材料要完整,有立项书、过程研究材料、结题报告、结题证书、获奖证书等为深入推进课题研究,深化课题管理,课题材料分项赋分课题立项后立项书到的学期加分;研究过程中有计划和总结的加分完成结题报告和获得结题证书的学期加分获奖加分
6.学校外派学习的老师须及时将汇报材料上交教科处,要及时将最新信息传达给组内所有教师,要上汇报课或举办专题讲座,不上交学习材料者,教师的外出学习费用不予签字报销
7.上级教育部门和学校安排的各种培训活动,安排的教师要按时参加,并且要注意维护自身形象和学校形象无故不参加者,按旷工处理;有事请假者,按请假处理,并按学校有关规定扣考核分及考勤奖;造成恶劣影响的,按学校的有关规定处理
(4)学生评议(30分)包括教学态度、教学能力、教学评价等教务处定时评议,期末计入考核
(5)为学校争取荣誉的加1-10分(代表学校参加活动)
(6)有下列情况之一者为职业道德不合格教师,视情节轻重扣10-50分参加有损国家和人民利益的活动,或有背离党的路线、方针、政策的言行;违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者(以上级部门处理意见为依据);私自办班进行有偿家教者;有侮辱、体罚和变相体罚学生者;向学生推销教辅资料和其他商品或向学生家长索要或变相索要财物者;参与赌博,邪教活动者(不合格教师不参与学校及上级组织的评优选先)
二、考勤(120分)所有教职工实行指纹签到、签退制度签到上午815前,下午春秋季210前,夏季240前,冬季140前;签退上午H35后,下午春秋季520后,夏季550后,冬季450后,周五下午签退时间一律为第三节课后
1、办公考勤(满分60分)
(1)对病假(工伤除外)、事假累计超过全年一半工作日或一学期不上班者,不参加年度考核
(2)请假必须严格履行请假手续,半天以内由分管处室主任签字批准,班主任同时由德育处批准;半天以上三天以内由分管校长签字批准;三天以上由校长签字批准,逐级完备手续中层以上领导请假除分管校长签字批准外,还要有校长签字批准手续不完备或未经批准擅自不到校者,按旷工对待请假条交教务处作为考勤依据并及时销假
(3)婚假、丧假、产假、哺乳期严格按国家规定执行,超过天数的按事假处理,因病住院(以县级以上医院证明和结算娣居为准)每天扣10元,不扣考核分,手续不全按事假处理
(4)不按时签到、签退或考勤抽查不在岗,每次扣1分、2元,迟到每次扣
0.5分;每请假1天扣1分、50元;每请假1节扣
0.2分、1元,连续请假两节按半天假计算半天有两次考勤不在岗,视为旷工半天,旷工一天扣5分、100元请假一个月不评先进,年度考核不评优秀
(5)学校执行不坐班制度不坐班的条件仅限于本人、双方父母和配偶及子女生病的情况,时间限制在一学期两周(10个工作日内),超出10天按照请假处理,每天扣2分,扣绩效工资参照请假标准执行;不坐班界定为不误课、不找人代课或私自调课,不耽误学校常规工作(比如会议、听评课教研等);此项权利仅限于任课教师,且上、下午必须有一次指纹,半天以上不到校者执行请假制度
(6)子女当年参加中考、高考的教师在期中考试后可以提前30分钟离校,考试三天可以不坐班(但不能误课,不耽误学校本职工作)
(7)年满55岁周岁的教师,在教学一线上考试科目且周课时量不少于5课时的,在不耽误学校本职工作的前提下,不参与考勤,期末按全勤处理
2、会议考勤(20分)学校及上级教育主管部门组织的活动、会议等,请假不足半天按半天事假处理,半天以上加倍处理;迟到、早退者按上课迟到、早退对待
3、课堂考勤(满分40分)
(1)早读、上课、盯自习,迟到2分以内每次扣2分、10元,3-10分钟扣10分、50元,10分钟以上按旷课处理,一次扣50分、100元
(2)不组织或不认真组织眼保健操一次扣1分
(3)因个人私自调课或找人代课而出现空堂现象,按原任课教师旷课处理
三、教学常规落实(150分)
1.教学计划、进度(10分)
2.工作量(30分)周课时量满12节者(包括课外活动、早读、晚自习)每超过一节加
1.5分,每少一节扣
1.5分(以周课时为单位)代课(包括自习)一节加
0.15分体育老师盯课间操每周两次按1课时计,课外活动组织训练课时同其他学科教师特色课程执教老师每次课按1课时计,薄弱学科辅导教师每次辅导
1.5小时,按2课时计任课职员工作量包括实际任课课时数和岗位工作量,岗位工作量根据工作岗位不同核定为4-6课时,无故不在岗扣5-10分,工作中出现重大失误扣20-50分任课教师分管功能教室的按时履行职责并做好账、物及卫生管理每学期加
1.5分学校承担的国家级大型考试每监考半天按4课时计工作量
3.期中、期末考试,监考老师每少监一场扣2分,迟到、中间外出、交谈、看手机等违纪现象一次扣2-10分;阅卷、统分每发现一次工作失误,扣相关教师2-10分;私自改分数或试题,扣5-10分,不评先进;赶学生不参加考试者扣50分,不评先进无故不阅卷者扣20分
4.教案(60分,包括教学反思5分)课时教案与授课时数一致,要有单元备课和集体备课及个案补充兼课的老师还需要提供兼课教案学校领导及教研组长和语数外学科组长每月检查1次,检查分三个等级
97、
96、95计分
5.作业批改(20分)按国家规定有作业的科目,每周作业次数与国家规定课时数一致作业全批全改,有等级或分数,学生有改错教学管理人员及教研组长、语数外三科的学科组长每月检查1次,检查分三个等级
97、
96、95计分不需布置书面作业的学科按同年级正常提交作业教师的平均分计算
6.单元测试(20分)按国家规定考试的科目,每月至少组织一次单元测试试卷要求全批全改,有等级或分数,学生有改错教学管理人员及教研组长、语数外三科的学科组长每月检查1次,检查分三个等级
97、
96、95计分每次单元测试都要有相应的质量分析,没有的扣5分不需进行单元测试的学科按同年级正常提交单元测试教师及质量分析的平均分计算
7.听课(20分)每学期听课至少20节(包括平时听课和集中听课)记录内容要详实,有点评、总评及建议等以上各项工作学校将根据平时检查计分,期末计算平均分数折合计入考核不提交者按零分处理
四、教学效果(300分)
(一)考试成绩计算
1.每学期大型考试成绩计算按班级实考人数去掉最后一名计算,初三毕业学期按一模考试成绩计算,各班取相同人数学生因病或其他原因不能参加考试的,需家长到教务处交书面假条不履行请假手续者,按0分计入班级成绩
2.班内有特殊问题学生的,由教务处备案,经学校研究决定同意后可不计入本班成绩
3.考试过程中因病或其他原因参加考试科目没超过一半的,只计算单科,不计入班级总分;超过一半的,计入班级成绩
4.休学复学导致留级或转入学生,以第一次大型考试成绩为准,在年级名次半数以上的计入班级成绩,否则不计
5.教师个人考核中教学成绩提高奖以所接班级最近一次学校组织的大型考试(一般指期中或期末)做参照,只算接班后第一次期末考试的提高名次,以后不再重复计算接后四分之一班级的每提高一个名次加15分,加后四分之一到二分之一班级的每提高一个名次加10分
6.班级教学成绩提高奖原则同上接后四分之一班级的每提高一个名次班主任加30分,加后四分之一到二分之一班级的每提高一个名次班主任加25分
(二)计算指标及方法
1.每学期只将期末考试成绩计入考核(300分)平均分150分,及格率75分,优秀率75分
2.平均分50-100分,及格率30-50分,优秀率30-50分.计分办法
(1)达到本学科年级平均分的教师加70分;高于本学科年级平均分的教师实得分工70+(100-70)/(本学科最高平均分一校平均分)X(所教班级平均分-校平均分);低于本学科年级平均分的教师实得分工70-(70-50)/(校平均分-本学科最高平均分)X(校平均分-所教班级平均分)
(2)达到达到本学科年级平均及格率和优秀率的教师分别加40分;高于本学科年级平均及格率和优秀率的教师实得分二40+(50-40)/(本学科最高及格率〈优秀率〉-校及格率〈优秀率〉)X(所教班级的及格率〈优秀率〉-校及格率〈优秀率〉);低于本学科年级及格率和优秀率的教师实得分二40-(校及格率〈优秀率〉-所教班级的及格率〈优秀率〉)
3.寄宿班与普通班成绩计算方法如下
(1)平均分寄宿班成绩的平均值与普通班成绩的平均值相除得寄宿班的绝对优势系数,寄宿班成绩的平均值与全年级成绩的平均值相除得寄宿班的相对优势系数,以两个系数的平均值作为基础系数,普通班各学科的平均值乘以基础系数,所得成绩与寄宿班统一排序
(2)及格率、优秀率计算方法同上
(三)音、体、美、微机等学科成绩计算音、体、美、微机等学科,学校将在期末考试前两周安排学生进行素质抽测考试,考试成绩按名次分别计100分,97分、94分等,每一名次递减3分计入考核区教育局组织的视导、抽测排前两名同组教师每人分别加3分、2分
(四)期末全区组织的统考,单科排前三名的学科同年级教师分别加6分、4分、2分
五、教科研(140分)
(一)教科研常规(80分)
1.教育理论学习及考试(20分)
(1)每位教师平时要注意加强教育理论的学习,写好记好读书笔记或读书卡(字数每学期在5000字以上),满分10分,按每次检查的平均成绩计入考核;不写者按零分处理,迟交一天扣2分,以此类推
(2)每学期进行教育理论考试,满分10分不参加者按零分处理,有事(病)请假未参加考试者可进行补考考试成绩折算后计入考核
2.教研活动(20分)
(1)每学期的开学第
一、二周和每个月的最后一周各教研组集体教研,由教研组长组织其他周次分年级学科组进行教研,由教研组长和学科组长共同负责(每学期第二周的集体教研,教研组长传达教研组工作计划,对学期工作进行统筹安排;第十七或十八周进行教研组工作总结)
(2)实行教研活动课题(专题)提交制度教研组长(学科组长)要提前一周将活动内容(专题)报教科处,教科处按所报课题检查教研活动记录
(3)每位教师要按时参加教研活动,不迟到、不早退,不做与教研无关的事情,要做好活动记录,活动记录每少一次扣2分,教师所写内容如与所报课题不符,则每次扣考核分1分,扣完为止请假不参加者按照学校考勤制度规定处理
3.教研专题(20分)
(1)每学期(年)每位任课教师要根据所教学科及任教班级的实际情况选择确立自己的教研专题,并于第三周周末以组为单位将课题申请表上交教科处,满分5分该表及时上交并且课题研究切实可行者得5分;每推迟1天上交扣。