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第二单元第三课时欣赏《雷鸣电闪波尔卡》《彝族舞曲》欣赏《欣赏雷鸣电闪波尔卡》、《彝族舞曲》课题
1、通过讲解、分析、学习，使学生掌握音乐知识，波尔卡和彝族舞曲的概念和特点，体验力度、速度的变化在作品中的作用学习目标
2、通过欣赏，让学生在讨论、探究、合作的愉悦过程中感受、体验其音乐情绪和风格特点，认识二种舞曲体裁
3、感受琵琶魅力，领略彝族风情,热爱民族音乐
1、同学们喜欢跳舞吗？那你们知道哪些风格的舞曲呢？自学指导
2、同学们，请你们展示课前所搜集的有关音乐家安德森的生平和主要代表作品这节课我们一起走进舞蹈的世界，来感受舞曲给我们带来的欢乐讨论、处理作品（结合本单元的实践与创造）
1、乐曲留给你的总印象是怎样的？它属于哪种音乐题材？从
2、乐曲可分为几个部分？其中有没有相同或基本相同的部分？自学检测先学每部分的音乐情绪如何？
一、知识讲解波尔卡，19世纪30年代，起源于捷克波西米亚的一种乡村舞蹈19世纪40年代，在欧洲广为流传只一种快速适中的二拍子舞曲琵琶最早流行于波斯、阿拉伯一带，传入我国已有1000年，彝族在我国最大的居住地是四川音乐家简介
二、施特劳斯、奥地利作曲家，有“圆舞曲”之王的美育，168首圆舞曲，200首其他舞曲，40部进行曲,16部轻歌剧代表作品《兰色的多瑙河》、《维也纳森林的故事》、《春之声》、《艺术家的生活》王惠然（1936~）柳琴、琵琶演奏家、作曲家.上海市人.曾任济南军区前卫歌舞团演奏家、教员.主要作品有《春到沂河》、《幸福渠》、《月下欢舞》、《弹起我心爱的土琵琶》、《彝族舞曲》等.作品是作者1956年随彝后教族、苗族马帮一起爬山涉水有感而发
三、第一首乐曲留给你的总印象是怎样的？它属于哪种音乐题材？从大的范围看，它属于管弦乐；从具体的音乐说它属于波尔卡采用复三部曲式写成
四、乐曲可分为几个部分？其中有没有相同或基本相同的部分？每部分的音乐情绪如何？分段聆听乐曲熟悉个部分的音乐主题，深入感受、体验其音乐情绪及其表现的生活内容，思考乐曲所反映的文化内涵鼓励学生积极参与，敢于想象，乐于表达自己的观点和思想复听全曲，展开想象，结合乐曲思考并讨论结合图片创作音乐，表现音乐可以以打击乐器，自制乐器和自然音响为主
六、聆听《彝族舞曲》体验波尔卡舞蹈的律动感尝试划分歌曲的结构当堂训练收集类似作品拓展提升欣赏《欣赏雷鸣电闪波尔卡》、《彝族舞曲》板书设计。
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