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棋教学教案优秀范文围棋教学教案及反思围棋教学教案课题围棋起源,基础规章教学目标让学校生走近围棋,熟识围棋,了解围棋的起源和它基础的规章,并对围棋产生惊奇心和爱好!教学重难点需要推敲之处--尧造围棋,教子丹珠故事的字词,语气运用解说如何生动,好玩,传神说故事表演性的把握,精彩演说,留意协作语气,运用表情,结合动作,制造一点悬念,力求激发同学的爱好教学预备细心架构适合少儿的故事字词,揣摩故事演说时的语气运用,表情运用,动作运用棋盘学问,棋子学问,简洁规章,围棋礼仪等要预备充份,脉络清晰板书设计围棋,中国,4000(多年),尧(帝),丹珠绘图画横线,竖线,并标出交叉点(板书)星位,天元,角,边,中腹(草肚皮)教学步骤
1、开场(喊)上课!(同学)老师好!(老师)同学们好!(互致鞠躬)请坐!
2、做自我介绍我姓蔡蔡老师
3、说明并强调上围棋课的留意事项(对同学的要求)A、上课要认真听讲,不要插嘴B、老师提问要先举手举手不能太高除回答问题外不能无故站起来,更不能离开座位C、小伴侣上台回答问题时,其他同学不要发言
4、围棋的起源演说尧造围棋,教子丹珠的故事..
5、棋盘(战场)学问线,点,角,边,中央的各种叫法名称及作用
6、棋子(士兵)学问黑棋先行,白棋后走执子手势摆正确交叉点一人一手,轮番着子..
7、一些礼仪(落子无悔,落子生根,观棋不语,胜不骄败不馁等),胜败推断(数子,数目,计点)简介.
8、本课学习内容小结
9、练习题设计:a、需要念的口诀:1)尧造围棋,教子丹珠;2)黑棋先行,白棋后走;3)落子无悔,落子生根;4)棋盘28字歌诀横排十九竖十九,共有三百六十一,九颗星星排整齐,中间天元别遗忘b、练习执子手势板书设计围棋,中国,4000(多年),尧(帝),丹珠绘图画横线,竖线,并标出交叉点(板书)星位,天元,角,边,中腹(草肚皮)其次课棋盘与棋子教学内容;棋盘与棋子的熟识教学目标;
1、让同学初步熟识棋盘形状、颜色及各线的名称
2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置教学重点;
1、把握正确的下子位置
2、棋盘各线的名称预备部分
1、布置讲盘稳固、平安
2、支配桌椅同学面对老师,保持确定距离
3、道具预备大灰狼与小绵羊的图片、丹朱画像、装饰棋盘的图片若干、嘉奖同学的小贴纸若干正课部分;
一、自我介绍
二、导入新课
(一)熟识棋子将大灰狼图片贴到黑棋上,将小绵羊图片贴到白棋上来引导同学熟识棋子
(二)布置棋盘,了解棋盘
1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地,棋盘上小黑点比作天上的星星,让同学熟识棋盘的边、角
2、熟识天元
3、了解棋盘各线的名称(死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线),并作逐一解释
(三)把握下子位置
1、引导同学熟识交叉点横线和竖线交叉的地方有很多小点点,我们把它叫做交叉点
2、以大水塘和大鲨鱼形象比方来引导同学精确找出下子位置(即交叉点上)
3、准时鼓舞、引导同学上台操作摆棋,把棋子放到正确的位置
三、教学竞赛分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子学问抢答竞赛,以激起同学学习围棋的爱好
四、总结整理讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位第三课棋盘名称教学内容棋盘名称(跳、尖、飞、星位、
三三、小目)教学目标把握各种棋子的着法名称教学重点熟记并区分棋盘名称预备部分
1、布置讲盘稳固、平安
2、支配桌椅同学面对老师,保持确定距离
3、道具预备嘉奖同学的小贴纸若干正课部分
一、整顿纪律,复习上节课内容师小小手生放腿上师小嘴巴生不说话师小眼睛生看老师给几个表现最好的同学发小贴纸随即进行上节课内容提问,温故而知新
二、导入新课
1、围棋虽然没有固定走法,但依据棋子的行棋目的及落点四周棋形的不同,每一步棋仍有确定的名称下面对一些常见的图形进行介绍跳在原有一颗同色棋子的同一条直线上,隔一路走一子,称为跳;隔二路走一子,称为大跳尖从原有的一颗同色棋子动身,向□字形的对角上走一子,称为尖飞从原有的一颗同色棋子动身,向日字形的对角上走一子,称为小飞;向目字形的对角上走一子,称为大飞
2、对局开头要占角,但棋子下在角的什么位置合适呢一般来说有三个点可以选择星位指角上的那一颗星,棋盘上共有四个星位三三横线第三路和竖线第三路的交叉点,称为三三小目横线第二路和竖线第五路的交叉点,称为小目[围棋教学教案优秀范文围棋教学教案及反思】。