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统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》练习题汇编《红楼梦》基础知识练习题
1.薛宝钗和薛宝琴的关系是()A.亲姐妹B.表姐妹C.堂姐妹D.无血缘关系
2.《红楼梦》中海棠社的社长是()A.李纨B.林黛玉C.湘云D.迎春
3.在传统社会中,同一宗族的人不按年龄而按辈分高低来确定人伦秩序,在极端情况下甚至出现“摇车里的爷爷,拄拐的孙孙”的情形下列是祖孙关系的一组是()A.贾赦和贾蓉B.贾代儒和贾芸C,贾珍和贾兰D.贾敬和贾瑁
4.以下关于《红楼梦》内容的表述中,正确的一项是()A.中秋之日,元春归宁省亲,在轿内见园内外如此豪华,因默默叹息奢华过度,命换“天仙宝境”为“省亲别墅”,最后正式赐名为“大观园工大观园楼阁中,贾元春极爱潇湘馆和衡芜苑,次爱怡红院和稻香村B.曹雪芹借门子抄给贾雨村“护官符”一事,为我们展现了贾、史、王、薛四大家族彼时的兴盛之势这四家皆联络有亲,一损俱损,一荣俱荣其中,“珍珠如土金如铁”和“白玉为堂金作马”两句分别形容的是宝钗所在的薛家、宝玉所在的贾家C.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二位女性,分别为贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、王熙凤、巧姐、林黛玉、薛宝钗、史湘云、李纨、秦可卿、香菱,其中年龄最小的是“身量未足,形容尚小’的惜春D.《红楼梦》以“女蜗补天”和“木石前盟”的故事开篇,这两个神话传说为这部伟大的现实主义作品蒙上了一层浪漫主义面纱,文中还多次写到“癞头和尚与“跛足道人”,其目的不过是给作品增添神秘气息,吸引读者阅读
5.金陵十二钗指的是林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、秦可卿、妙玉()A.李纨、史湘云、香菱B.贾巧姐、平儿、史湘云C.贾巧姐、李纨、史湘云D.袭人、李纨、史湘云
6.下列不是《红楼梦》别名的一项是()A.《情僧录》B.《风月宝鉴》C.《金玉良缘》D.《石头记》
7.下列对《红楼梦》中相关内容的解说,不正确的一项是()A.王熙凤是贾琏之妻,有着出众的才干,因而成了荣国府的管家媳妇“协理宁国府”就表现了她非凡的治家本领,当时宁国府要办一个隆重的葬礼,事务繁杂,府中竟无人能操办,第1页共28页1“照宫闱”可以看出被选进宫,“初春”,即“元春”,由此可见是指“元春,2“才自精明志自高、可以看出人物非常有才能,非常精明,由探春管理贾府可看出来;“清明涕送江边望”指探春远嫁他乡故指的是“探春工3可叹停机德,这句说薛宝钗,意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品德,但可惜徒劳无功“停机德”,出于《后汉书冽女传.乐羊子妻》堪怜咏絮才,这句说林黛玉,意思是如此聪明有才华的女子,她的命运是值得同情的玉带林中挂,挂挂起来了,没有使用暗示林黛玉空来尘世走一遭,最终没能和心爱的人结合金簪雪里埋,埋埋没,暗指天生丽质、聪慧无双的薛宝钗,没有完美幸福的一生,白白的被埋没了4“桃李春风结子完\桃李呻音含“李二“完”谐音“纨”,故指的是“李纨”5“凡鸟偏从末世来“凡鸟”组合起来为繁体的“凤”字,”一从二令三人木,哭向金陵事更哀”概括了王熙凤的一生命运,故本判词暗指“王熙凤”
17.贾雨村刘姥姥冷子兴解析本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力第一空应填贾雨村,在整部书中,贾雨村是一个串起人间世事的线索人物,从小说开头冷子兴对贾雨村介绍荣国府,使贾家众人整体亮相;后做了黛玉老师,间接与贾府有了联系;后受贾府的照顾重新为官;在贾府败落时又落井下石,他见证了贾家的兴衰变迁第二空应填刘姥姥,刘姥姥一进贾府的目的我们都知道,就是“乞食”是“朝扣富儿门”,她想着曾从豪门贵族贾府借到一些衣食,暂时帮助一家人度过最艰难的寒冬,此时的贾府还算兴旺第二次进贾府是元春封妃之后,此时的贾府因为元春封妃而再次重返巅峰,刘姥姥也因此得以进入大观园,参与贾母设的家宴,得以窥见贵族豪奢的一面第三次进荣国府的目的是为搭救巧姐,此时贾家败落她三进贾府,是见证贾府盛衰变迁的线索人物第三空应填冷子兴,他是周瑞的女婿,熟谙荣宁二府家族人物关系,都城中的古董商,和贾雨是好朋友他对贾雨村介绍荣国府,使贾家众人在他口中整体亮相
18.贾迎春贾探春贾惜春解析本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力文学名著阅读的考查,主要是考查课外阅读的积累,只要求了解名著的故事情节和人物形象回答本题时,先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索,叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺,还应注意须分点陈述“第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲是贾迎春;“第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”是贾探春;“第三个身量未足,形容尚小”,第三个是贾惜春第10页共28页
19.1
①怡红院
②稻香村
③贾宝玉
④薛宝钗
⑤李纨2参考示例
①潇湘馆,主人为林黛玉馆中多斑竹,竹上之斑如泪痕,暗示黛玉敏感、常落泪的性格,同时竹也表现黛玉清高的性格“潇湘”谐音“消香”,暗示黛玉泪尽而逝的结局
②衡芜苑,主人为薛宝钗衡芜苑外则“无味”,内藏“清雅”,暗喻了宝钗表面上是封建礼教的维护者,骨子里也有柔情、愤世嫉俗的一面“衡芜苑”谐音“恒无怨”,表示宝钗对于和宝玉同甘共苦以及最后劝导宝玉返回大荒山等事,无一后悔
③怡红院,主人为贾宝玉“怡红院”谐音“怡红之愿宝玉让女孩们愉悦快乐,尽心尽力保护着她们;又谐音“遗红之怨”,宝玉最后发现自己根本没有能力去保护那些女孩子
④稻香村,主人为李纨馆中多田园农舍,一派郊野气色,而李纨也是清心寡欲、自甘寂寞,最后也是寂寞而终解析小题1:本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力本题出自清代曹雪芹《红楼梦》中的有关大观园景物的题诗,出自《红楼梦》第十八回,是元妃游赏大观园时的“颂圣应酬”之作这四首诗是五言律诗,《有凤来仪》是一首咏竹诗,此处名潇湘馆,潇湘馆后为黛玉所居《怡红快绿》以花木喻人,写怡红院中人的生活,后来宝玉择居怡红院,结诗社时被戏为“怡红公子”《萌芷清芬》是贾宝玉奉元妃之命题咏大观园“衡芜苑”之作这首诗描绘衡芜苑充满诗情画意的景色,为薛宝钗所居《杏帘在望》这是林黛玉代贾宝玉作的一首五律,诗中所描绘的,是大观园“浣葛山庄”迷人的景致经元妃改为“稻香村”,为李纨所居小题2本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力本题要求从四馆中任选其一,说说其馆与其主人之间的关联大观园里面,不同的院落建筑,与它们的命名都有一些关联,无论是院落的设计,还是里面的一些陈设,都与名称有极大的关系解答时要准确指出主人,点明馆的特点,馆的特点与性格命运之间的联系如“潇湘馆”,黛玉窗前植有一片竹子,书中描述是“凤尾森森,龙吟细细因为涉及娥皇女英泣其夫而泪洒于竹,故成斑竹抓住“潇湘”谐音“消香”的特点,以及潇湘馆馆中多斑竹的特点,联系林黛玉的敏感又清高的性格分析如“衡芜苑”,抓住“衡芜苑”谐音“恒无怨”,联系薛宝钗的命运以及其外表成熟稳重、内里充满柔情等性格特点分析如“怡红院”,男主角贾宝玉的住所试才题对额时,宝玉题为“红香绿玉”,取意蕉棠两植元宵省亲时,元春不喜“香玉”二字,改为“怡红快绿”,赐名“怡红院”,宝玉因号“怡红公子”抓住“怡红院”谐音“怡红之愿”和“遗红之怨”,红代表女孩子,贾宝玉又极爱护女子等分析如“稻香村”,“一畦春韭绿,十里稻花香”写出一派田园风光李纨是贾政的大儿媳,青春守第11页共28页寡,待在稻香村,清苦而寂寥,了此残生
20.宝玉作“怡红院”时,宝钗提醒,元妃不喜“绿玉”,其助宝玉修改“绿玉”为“绿蜡”;黛玉替宝玉作“杏帘在望(浣葛山庄)“,被元妃称赞为最佳解析本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力元春赏园的重头戏就是让贾府众姐妹写诗元春身份尊贵,先行题诗元春的目的,更多的在于考察宝玉文采别的姐妹只让写一首就可以,而贾宝玉必须写四首“命题作文”,潇湘馆,衡芜苑,怡红院,浣葛山庄毕竟贾宝玉是贾府未来的希望,元春和父亲一样,也是希望他日后走仕途当时宝钗看到宝玉写的关于怡红院的诗,尤其是那句“绿玉春犹卷”一句,心中一愣这个触了元春的忌讳,宝钗悄悄提醒宝玉改正了过来,将“绿玉”改成了“绿蜡”一个简单字眼的更换,辞藻和语境却大大不同,彰显了宝钗的博学和高情商见宝玉构思太苦,黛玉走至案旁,知宝玉只少“杏帘在望”一首,因叫他抄录前三首,却自己吟成一律,写在纸条上,搓成个团子,掷向宝玉跟前宝玉打开一看,觉比自己做的三首高得十倍,遂忙恭楷誉完呈上元妃看毕,喜之不尽,说“果然进益了!”又指“杏帘”一首为四首之冠第12页共28页《红楼梦》人物篇练习题
1.林黛玉眼中的王熙凤是一个怎样的形象?请结合《红楼梦》第三回“林黛玉进贾府”相关情节简要分析
2.请根据王熙凤的这段话分析其形象特点和表达效果这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!“说着,便用帕拭泪(节选自《红楼梦》第三回贾雨村黄缘复旧职林黛玉抛父进京都)
3.《红楼梦》整本书阅读湘云笑道“你就不愿读书去考举人进士的,也该常常的会会这些为官做宰的人们,谈谈讲讲些仕途经济的学问”……宝玉道“林姑娘从来说过这些混帐话不曾?若他也说过这些混帐话,我早和他生分了”(取材于《红楼梦》第三十二回)或如宝钗辈有时见机导劝,反生起气来,(宝玉)只说“好好的一个清净洁白女儿,也学的钓名沽誉,入了国贼禄鬼之流”……独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语,所以深敬黛玉(取材于《红楼梦》第三十六回)那(傅家)两个老婆子见没人,一行走,一行谈论这一个笑道“怪道有人说他家宝玉是外像好,里头糊涂,中看不中吃的,果然有些呆气他自己烫了手,倒问人疼不疼,这可不是个呆子?”那一个又笑道“我前一回来,听见他家里许多人抱怨,千真万真的有些呆气大雨淋的水鸡似的,他反告诉别人’下雨了,快避雨去罢你说可笑不可笑?看见燕子,就和燕子说话;河里看见了鱼,就和鱼说话;见了星星月亮,不是长吁短叹,就是咕咕哝哝的,且是连一点刚性也没有,连那些毛丫头的气都受的……”(取材于《红楼梦》第三十五回)请根据以上内容,并结合《红楼梦》原著,分析贾宝玉的形象特征
4.阅读下面大观园中某处院落居所的环境描写,完成问题
①便见一所清凉瓦舍,一色水磨砖墙,清瓦花堵那大主山所分之脉,皆穿墙而过……步入门时,忽迎面突出插天的大玲珑山石来,四面群绕各式石块,竟把里面所有房屋悉皆遮住,而且一株花木也无只见许多异草或有牵藤的,或有引蔓的,或垂山巅,或穿石隙,甚至垂檐绕柱,萦砌盘阶,或如翠带飘飘,或如金绳盘屈,或实若丹砂,或花如金桂,味芬气馥,非花香之可比(《红楼梦》第17回“大观园试才题对额荣国府归省庆元宵”)第13页共28页
②那些奇草仙藤愈冷愈苍翠,都结了实,似珊瑚豆子一般,累垂可爱及进了房屋,雪洞一般,一色玩器全无,案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素(《红楼梦》第40回“史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令”)大观园中的院落建筑特点与其居住主人的个性特征往往是统一的请正确判断上述院落居所的主人,并结合著作相关内容谈谈该院落的环境描写是如何体现主人的形象特点的
5.鲁迅先生曾说“《红楼梦》的要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好、坏人完全是坏的大不相同,所以其中所叙的人物,都是‘真的人物”这个“真”体现了人物性格的复杂性和多样性请你从《红楼梦》中试举一个人物,结合具体情节内容,分析该人物形象的“真”,200字左右
6.《红楼梦》第三回《贾雨村寅缘复旧职林黛玉抛父进京都》中,贾母问黛玉念何书,黛玉答道“只刚念了《四书》“黛玉又问姊妹们读何书,贾母道“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!后来宝玉问黛玉“妹妹可曾读书?”黛玉道“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字”对读书问题,黛玉前后回答不一致的原因是什么?
7.阅读下面三段文字,完成下面小题
①“你也不用说誓,我很知道你心里有,妹妹,,但只是见了,姐姐,,就把,妹妹,忘了”
②“凭他是谁,除了林妹妹,都不许姓林的!”
③“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打,该打”曹雪芹在《红楼梦》中善于运用对比法,通过个性化的语言来塑造“同中迥异”的人物上述三段话中都有“妹妹”,请分别说出三句话分别出自谁人之口,并简要分析说话人的典型性格
8.阅读下面文字,完成问题《金陵十二钗图册判词》又副册判词其二画一簇鲜花,一床破席枉自温柔和顺,空云似桂如兰;堪羡优伶有福,谁知公子无缘据徐恭时统计,《红楼梦》一共写了九百七十五个人物,其中既有扁平人物,又有圆形人物,两者相辅相成,表现出了人生的复杂真相请结合《红楼梦》贾宝玉初试云雨情”“情切切良宵花解语”两回,试分析袭人的圆形人物性格特征,写出两种相对的性格特征,并分别举例概述
9.根据要求,回答问题《红楼梦》宁、荣二府的诸多女性有一个相同的身份贾府媳妇其中有贾赦的媳妇邢夫人、第14页共28页贾政的媳妇王夫人,有贾珍的媳妇尤氏、贾琏的媳妇王熙凤,以及贾珠的遗孀李纨等,她们活跃在小说中,性格各异,形象鲜明请从小说中任选一位贾府媳妇,结合原著内容,简析其形象特点
10.学校戏剧节排演《红楼梦》,请你为林黛玉的扮演者租借一套戏服租借处只剩三套相对合适,颜色基调分别为大红、纯白、淡绿,你会选择哪一套?请根据你对林黛玉这一艺术形象的了解和认识,结合色彩内涵的阐释,说明选择理由(150字左右)
11.请仿照示例,从“宝玉与晴雯”“贾母与鸳鸯中选择一对主仆,结合原著相关情节,谈谈你对他们之间关系的理解[示例]紫鹃是黛玉的贴身丫鬟,善良聪慧,温柔贴心,两人情同姐妹从端水熬药到婚姻大事,紫鹃“一片忠心为姑娘”,对黛玉的关心“微细”之极她不仅时常劝慰和开导黛玉,还试探宝玉对黛玉的真情,并且不顾身份,主动请求薛姨妈给黛玉说亲,在黛玉重病之时打听宝玉的婚事,黛玉病逝后遁入空门爱耍小性子的黛玉个性孤傲,但独听紫鹃的话,视紫娟若知己
12.鲁迅评论《红楼梦》时说,从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏,而《红楼梦》却与之大不相同,敢于如实描写,并无讳饰,所以其所叙人物,都是“真的人物请从《红楼梦》中任选一个人物,结合事例进行分析不超过80个字
13.在《红楼梦》第三回中,林黛玉进贾府,众女子一出场,请问下面这段文字描写的是哪位女子?请结合前十回关于她的情节赏析她的人物形象这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,维着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璞珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绐裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻
14.阅读下面的文字,根据要求回答问题贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道“老刘,老刘,食量大似牛,吃个老母猪不抬头”自己却鼓着腮不语众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“暧哟”;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑得用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了座位,拉着她奶母叫“揉一揉肠子(节选自《红楼梦》第四十回)文段中,薛宝钗在现场,但作者没有描写她的反应,请推想薛宝钗会有怎样的反应,并根据人物性格和原著相关内容简要说明理由
15.这首判词涉及到小说中哪位人物?暗示了她怎样的性格和命运?请根据原著内容简要分析第15页共28页在《红楼梦》第五回游幻境指迷十二钗,饮仙醪曲演红楼梦”中,《金陵十二钗》的簿册、判词,预示了小说中主要人物的命运其中有一首判词“才自精明志自高,生于末世运偏消,清明涕送江边望,千里东风一梦遥”参考答案
1.
①侍宠放纵未见其人,先闻其声;贾母戏称其“凤辣子”
②贪婪俗气服饰上集珍宝珠玉于一身
③美丽狠毒从“丹凤三角眼”“柳叶吊梢眉”的外貌描写看出
④机变逢迎从话语中对贾母的恭维,对王夫人的回应看出解析本题考查学生对经典名著的人物形象的把握能力先看王熙凤出场时林黛玉的感受一语未了,只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?:再看贾母对王熙凤的态度贾母笑道“你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子,你只叫他‘凤辣子就是了王熙凤出场是未见其人,先闻其声,显得比别人放诞无礼,原来是因为贾母的宠爱,连贾府老祖宗都戏称她为“凤辣子”,足见贾母对她的喜爱由此可见王熙凤是侍宠放纵再看其装束这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,结着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭理珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄被袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绐裙从头饰到服装,珠光宝气,色彩斑斓,可见其贪婪俗气第16页共28页看其外貌一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻“三角眼”“吊梢眉”都属于刁钻面相;而“身量苗条,体格风骚”“粉面含春又可见其美貌,可见其美丽狠毒最后看其言谈“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!“说着,便用帕试泪王熙凤夸黛玉,一句话既迎合了贾母,又夸赞了迎、探、惜三姐妹,同时又让邢王二夫人感到满意,真可谓八面玲珑;考虑到贾母失去女儿,她装作伤心拭泪,贾母一说她立刻又转悲为喜,机变逢迎之功夫令人叹为观止
2.这段文字是王熙凤语言的精彩片断,充分表现了她的能言善辩、机变逢迎、精明能干、八面玲珑的性格特点有一石三鸟之功效,一是讨贾母欢心,二是使黛玉感到温暖,三是让迎春、探春、惜春三姊妹内心愉悦平衡解析本题考查学生对经典名著的人物形象、语言的鉴赏能力题干这句话是《林黛玉进贾府》王熙凤出场部分,主要运用语言描写塑造王熙凤的形象先是夸黛玉“天下真有这样标致的人物”又说“这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女“,既夸赞了黛玉,讨好了贾母,又夸赞了贾母嫡亲的孙女才能有这通身的气派,即变相夸奖了迎春、探春和惜春,可谓“一石三鸟这段话的表面信息是王熙凤对林黛玉的极度夸赞,但王熙凤的真实意图并不在夸赞黛玉,而是借此博得贾母欢心,进一步得到贾母赏识,从而进一步巩固自己在贾府的地位从中自然可以看出王熙凤为了自己的利益,善于察言观色、随机应变、逢迎讨好的性格特点
3.从不愿意听湘云、宝钗劝他立身扬名的话语可以看出,贾宝玉鄙弃科举功名、仕途经济从宝玉拿黛玉与湘云、宝钗对比的话来看,他追求名利之外的真性情,跟黛玉心意相通从两个老婆子的对话中,可以看出宝玉不管对方是何身份,都关心对方,不摆主子的威势,有难能可贵的平等思想.解析本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力当湘云劝他读书考取功名时,宝玉说“林姑娘从来说过这些混帐话不曾?若他也说过这些混帐话,我早和他生分了“,当宝钗辈有时见机导劝时,宝玉生气说“好好的一个清净洁白女儿,也学的钓名沽誉,入了国贼禄鬼之流”,通过这些话语,我们可以看出贾宝玉鄙弃科举功名、仕途经济,不愿通过读书立身扬名宝玉拿黛玉与湘云对比“林姑娘从来说过这些混帐话不曾?若他也说过这些混帐话,我早第17页共28页和他生分了“,拿黛玉与宝钗对比“独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语,所以深敬黛玉”,说明宝玉跟黛玉心意相通、情投意合,宝玉追求名利之外的真性情从文中两个老婆子的对话中可以看出,贾宝玉是有平等观念的比如第十九回,宝玉才要说话,袭人便忙笑道“……我只想风干栗子吃,你替我剥栗子,我去铺床“宝玉听了信以为真,方把酥酪丢开,取栗子来,自向灯前检剥又如第六十二回里写他过生日,贾母王夫人皆不在家大观园中人拜寿挺热闹袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展的来了平儿便福下去,宝玉作揖不迭平儿便跪下去,宝玉也忙还跪下,袭人连忙搀起来从贾宝玉对待弟兄、朋友、奴仆等人的态度来看,他有难能可贵的平等意识
4.主人薛宝钗示例1衡芜苑里“山石把里面所有房屋悉皆遮住”,种了各色香草,与宝钗为人处世低调内敛、藏愚守拙的处世哲学相合,也与她品格端方相合示例2衡芜苑里“山石把里面所有房屋悉皆遮住”,种了各色香草,“没有一株花木“,与宝钗为人处世低调内敛、藏愚守拙的处世哲学相合,也与她不喜欢花儿粉儿的生活态度相合示例3衡芜苑里只有香草,没有花木,房间内空空落落,没有任何玩物器具,必要的生活设施也极其朴素,表现了宝钗生活上不追求奢华、低调内敛的特点,也与其所服用的“冷香丸”相合,寓意其冷静理性的性格特点解析本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的把握能力结合“许多异草或有牵藤的,或有引蔓的,或垂山巅,或穿石隙,甚至垂檐绕柱,萦砌盘阶,或如翠带飘飘,或如金绳盘屈,或实若丹砂,或花如金桂,味芬气馥,非花香之可比”和“那些奇草仙藤”“雪洞一般,一色玩器全无,案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素”可知,这个地方以异草取胜,所以宝玉题匾额“衡芷清芬”,这是“衡芜苑L居所的主人是薛宝钗结合“四面群绕各式石块,竟把里面所有房屋悉皆遮住,而且一株花木也无只见许多异草”可知,衡芜苑院内“山石把里面所有房屋悉皆遮住”,这与薛宝钗为人的低调以及藏愚守拙的特点是相合的;院内种植各色香草,“没有一株花木这与薛宝钗贤淑端方的品性以及不喜花儿粉儿的喜好相关;结合室内“雪洞一般,一色玩器全无,案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素“可知,宝钗房间空落,没有杂耍玩器,器具极其朴素,这些与薛宝钗生活朴素,端庄素雅相关,同时也可以看出她性情的冷静和理性
5.出身皇商的薛宝钗,一方面集美貌与智慧于一身,温柔稳重,识大体顾大局,是完美无瑕的大家闺秀典范如史湘云要开社做东道,但是缺钱不好办事,宝钗资助她办了螃蟹宴;第18页共28页林黛玉的药需要燕窝,但是又不便和贾母凤姐张口要,宝钗便嘱人按时送来;邢岫烟的冬衣当掉,处境窘迫,她命莺儿瞒住众人取了回来……在大家有困难时,宝钗都给予了及时的援助不但如此,她非常小心不把这些事张扬,给当事人留足体面但另一方面,她也是追求功利的现实主义者,她期望着“好风凭借力,送我上青云”,温柔敦厚的仪范中掩盖的是“欲偿白帝”的野心她熟谙世故,城府极深“来了贾府这儿年”虽然表面不言不语,安分随时,实则“留心观察”,因此即使是在荣国府这个人事复杂,矛盾交错的环境里,也生活得左右逢源,如鱼得水甚至就连赵姨娘也夸赞她宝钗身上既有优点,又有不足,人物形象丰富复杂,是“真”的人物解析本题考查学生对名著人物的鉴赏分析能力“真”体现了人物性格的复杂性和多样性”是解答本题的关键,一个人物的复杂性和多样性表现在人物的性格不单一,不是单纯的好也不是单纯的坏,因此,作答本题,结合原著内容举出同一人物的不同性格侧面即可如薛宝钗,一方面集美貌与智慧于一身,温柔稳重,识大体顾大局,是完美无瑕的大家闺秀典范另一方面,她也是追求功利的现实主义者,她期望着“好风凭借力,送我上青云”,温柔敦厚的仪范中掩盖的是“欲偿白帝”的野心概括出人物性格的多样性之后,结合原著内容找出其行为的具体表现进行佐证如王熙凤,她精明强干,如“协理宁国府”办理秦可卿的丧事,将她的才华展露无遗她深得贾母和王夫人的信任,是贾府的实际大管家但同时她也心狠手辣,害了尤二姐、贾瑞等人的性命她还十分贪婪,除了索取贿赂外,还靠迟发公费月例放债谋利总之,人物性格复杂恰恰展现了“真”的一面
6.黛玉远离父亲,寄身外祖母家,寄人篱下的遭遇以及黛玉本身敏感多疑的性格,使得她步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路她从贾母的语气中听到贾母对女子读书的不屑(或不甚在意),因而当宝玉再问同一个问题时,她改变了自己的回答解析本题考查学生对经典名著的人物形象的鉴赏能力同样问读书的问题,黛玉却给出不同的回答,直接原因是贾母的话之前贾母问黛玉读何书,开始黛玉是据实回答的,且“只刚念了《四书》”几个字已有谦虚的意味在里面了,结果黛玉问姊妹们读何书时,贾母却说“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了”,这话说明贾母不喜欢女孩子读书,贾母觉得女子无才便是德而在黛玉看来,连贾家这样人家的女孩子都只“认得两个字”,那么自己刚才的回答大约有些不恰当了且黛玉聪明灵秀,从贾母的回答中品出贾母对女子读书的不屑,因而改变了自己的回答这件事的根源还在于黛玉的处境和性格她在母亲离世后离开父亲,寄身于外祖母家,寄人第19页共28页于是不得不从荣国府请王熙凤来帮忙她果然不负众望,事无巨细都安排得井井有条,妥帖得体B.“贾不假,白玉为堂金作马阿房宫,三百里,住不下金陵一个史东海缺少白玉床,龙王来请金陵王丰年好大雪,珍珠如土金如铁”这是甄士隐抄给贾雨村的“护官符”,提及的四大家族分别是贾政、贾宝玉所在的贾家,史湘云所在的史家,王夫人、王熙凤的娘家王家,贾母和薛宝钗的本家薛家C.妙玉爱“洁工贾母带着刘姥姥等人在杨翠庵喝茶,妙玉见道婆收了上面的茶盏来,忙命:“将那成窑的茶杯(刘姥姥用过的)别收了,搁在外头去罢”D.“一个是阖苑仙葩,一个是美玉无瑕若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?……”这首曲子提示了《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的前世今生
8.下列各项有关《红楼梦》的表述,不正确的一项是()A.《红楼梦》里有一句话说“一个是阖苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阖苑仙葩指的是林黛玉,“美玉无瑕”指的是贾宝玉
8.大观园试才题对额,贾宝玉大展风采,贾政也很欢喜,还破天荒地夸了宝玉儿句C.得知贾琏在外偷娶了尤二姐,王熙凤就将尤二姐骗入贾府中,一面唆使指腹为婚的张家告状,一面又暗中煽动小妾秋桐故意刁难后胡太医用了不当之药致其流产,痛苦绝望的尤二姐最终吞金自尽D.刘姥姥是个可爱可敬的人物形象,她受王熙风托付,后来在巧姐被舅兄算计出卖的危急关头将她救出,体现出她知恩图报的品质
9.以下选文中加点人物指的是()《红楼梦》第三回,林黛玉初进贾府,王夫人对她说“你舅舅今日斋戒去了,再见罢••只是有一句话嘱咐你你三个姊妹倒都极好,以后一处念书认字学针线,或是偶一顽笑,都有尽让的……A.贾敬B.贾珍C.贾琏D.贾政
10.按要求选择“一个是闽苑仙葩,一个是美玉无瑕若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂一个是水中月,一个是镜中花想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!”这首诗名是______________________()A.终身误B.枉凝眉C.恨无常D.好事终
11.请根据文本内容,写出横线上的《红楼梦》人物姓名••这个介于儒道之间、变动不居的世界没有恒常,而是充满起伏跌宕、悲欢离合—0和
②有前生的夙缘,他对她有甘露之惠,她对他怀报答之心,今生相逢本该天生一对第2页共28页篱下的处境让她加倍小心,而她的性格本身也敏感多疑,“因此步步留心,时时在意,唯恐让人耻笑了她去”,不肯轻易多说一句话,多行一步路她对在贾母那里的问答感到不妥之后,当宝玉再问同一个问题时,她就改变了自己的回答
7.
①林黛玉“但只是见了,姐姐就把,妹妹忘了用语尖刻,而其中“姐姐”“妹妹”明显充满吃醋的意味,可以看出林黛玉说话尖刻、猜忌多疑的特点
②贾宝玉“除了林妹妹,都不许姓林的!”明显不合常礼,应该是一个人不正常时的话语,是贾宝玉的“痴情霸道语:宝玉对林黛玉一往情深,时时说出痴语、可以看出宝玉温柔多情,一往情深的特点
③王熙凤“又是喜欢,又是伤心”是王熙凤的“奉承语”,既体现了对林黛玉的奉承,也表达了对林黛玉的关心,还照顾了贾母的面子,可见王熙凤逢场作戏、八面玲珑、善于逢迎的性格特点解析本题考查学生对经典名著基本内容把握及分析人物性格的能力1黛玉之前恼着宝玉,次日二人见面,宝玉赶上去笑道“我的东西叫你拣,你怎么不拣?X林黛玉昨日所恼宝玉的心事早又丢开,又顾今日的事了,因说道“我没这么大福禁受,比不得宝姑娘,什么金什么玉的,我们不过是草木之人!”宝玉听他提出“金玉”二字来,不觉心动疑猜.…・・道“我心里的事也难对你说,日后自然明白除了老太太、老爷、太太这三个人,第四个就是妹妹了要有第五个人,我也说个誓”林黛玉道“你也不用说誓,我很知道你心里有,妹妹,但只是见了,姐姐,就把,妹妹忘了其中“姐姐”“妹妹”既指史湘云有金麒麟,又指宝玉宝钗的金玉良缘之说,明显充满吃醋的意味,可以看出林黛玉说话尖刻、猜忌多疑的特点2《红楼梦》第五十七回中紫鹃一句“你妹妹回苏州家去”宝玉听了,便如头顶上响了一个焦雷一般,紫鹃一句玩笑话,把他唬的得了痴病,失魂落魄好似丢了半条命一般闹得贾府上下人人皆知,也惊动了贾母贾母也来到怡红院看宝玉,小心安慰、哄着宝玉忽然听见外面林之孝也来瞧宝玉,宝玉一听见别人说“林”字,便又哭闹起来了,吵嚷着“了不得了,林家的人接他们来了,快打出去罢!‘‘贾母又忙着安慰“那不是林家的人林家的人都死绝了,没人来接他的,你只放心罢”宝玉哭着说道“凭他是谁,除了林妹妹,都不许姓林的!”这句话明显不合常礼,是贾宝玉的“痴情霸道语是痴公子’对林黛玉的一片痴心宝玉对林黛玉一往情深,时时说出痴语,可以看出宝玉温柔多情,对黛玉一往情深的特点3这林黛玉进贾府时王熙凤的一番话王熙凤初见黛玉的时候说的这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用第20页共28页帕拭泪贾母笑道“我才好了,你倒来招我你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话”这熙凤听了,忙转悲为喜道“正是呢!我见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗该打,该打!”“又是喜欢,又是伤心”是王熙凤的“奉承语看见这么可人的黛玉欢喜,想到姑妈早逝伤心既体现了对林黛玉的奉承,也表达了对林黛玉的关心;“竟忘记了老祖宗,该打,该打”是照顾了贾母的面子,可见王熙凤逢场作戏、八面玲珑、善于逢迎的性格特点
8.
①袭人温柔和顺,恪尽职守第六回里,袭人一心想当宝玉的“屋里人”,并对宝玉竭心尽力,温柔体贴,甚至不惜“初试云雨情”
②袭人又处事稳重、成熟老练第十九回李嬷嬷赌气把宝玉特地留给袭人的酥酪吃尽,袭人却推说自己吃了肚子疼,弥合了一场争执
③但在思想上袭人却是宝玉的对立面她自觉地把礼教当作准则,从一个被动的尊道者,变成了一个主动的卫道者第十九回里,宝玉误会她要赎身离府之事,她趁机和宝玉订立约法三章,苦谏宝玉留心“仕途经济”,保持和其他女子的距离解析本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物,袭人就是一个性格鲜明独特形象丰富复杂的人物袭人品性端正,心性成熟,做事稳重第19回“情切切良宵花解语”,李嬷嬷再次吃了贾宝玉专门给袭人留的酥酪,袭人的做法却显得成熟稳重,尽显温柔之风若非袭人这般言语,宝玉新仇旧恨一起涌上,必发雷霆之怒,又要回贾母撵走自己乳母——宝玉要撵自己乳母,这等没规矩礼数的事,贾母如何会同意?故而袭人称吃了酥酪拉肚子,让李嬷嬷吃了也好,省得没人吃白糟蹋了,再以剥栗子分散贾宝玉的注意力,无形之中就将这场风波扼杀在萌芽状态心地纯良,克尽职任故曹雪芹在章回中赞其为“贤袭人,“花解语”等人物判词中说她“温柔和顺”,对心性还未成长的贾宝玉而言,袭人如妻、如姐、如母一般,真真是“心里眼里只有一个宝玉袭人是丫鬟中唯一一个与宝玉结有私情的在第六回“宝玉初试云雨情”中,宝玉神游太虚幻境后,强拉袭人同领警幻所训之事,自此服侍宝玉也越发尽职袭人代表着正统的礼俗文化,常常规劝宝玉读书上进,宝玉挨打后,她向王夫人进言好好管教宝玉仔细看袭人的话,基本上都是些“该做什么”“别怎么样”的规劝所以她不能算是宝玉内心需要的人,到底还是宝玉的精神对立面上的二人在感情上有一定的依赖,但是精神上是相互的不以为然第21页共28页
9.王夫人
①孝顺如贾母对薛姨妈的夸赞“你这个姐姐她极孝顺我,不像我那大太太一样,婆婆跟前不过是应景儿“
②宽仁慈厚王夫人寡言少语,求神拜佛,是个一心向佛的宽仁慈厚之人;又如刘姥姥的评价,在初进荣国府前刘姥姥对自己女婿夸赞王夫人“他们家的二小姐着实响快,会待人,倒不拿大如今现是荣国府贾二老爷的夫人听得说,如今上了年纪,越发怜贫恤老,最爱斋僧敬道,舍米舍钱的”
③性情直率,脾气急躁如金钏儿事件;抄检大观园事件解析本题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容的理解、分析能力由题干可知,考生可以从邢夫人、王夫人、尤氏、王熙凤以及李纨这些贾府媳妇中选择一人,结合小说内容分析其形象特点如王夫人,她是贾政的老婆,从她侍奉婆母贾母来看,非常孝顺,如第四十六回“尴尬人难免尴尬事,鸳鸯女誓绝鸳鸯”中,贾母在薛姨妈跟前夸赞王夫人“她极孝顺我,不像我那大太太一味怕老爷,婆婆跟前不过应景儿“;从她对待下人的角度来看,如刘姥姥第一次进贾府之前,在女婿面前夸赞王夫人“他们家的二小姐着实响快,会待人,倒不拿大如今现是荣国府贾二老爷的夫人听得说,如今上了年纪,越发怜贫恤老,最爱斋僧敬道,舍米舍钱的L可见王夫人对待下人宽厚仁慈;从她管理贾府来看,如看到宝玉和金钏儿笑闹的时候,她要把金钏儿赶出去,如在绣春囊事件中,听到王善保家的叙说之后,命令抄检大观园,可见性情直率,脾气比较急躁如邢夫人,她是荣国府大老爷贾赦的老婆,从对待夫君贾赦方面来看,“禀性愚里,只知承顺贾赦以自保”,平日只知承顺贾赦以自保,家中一应大小事务,都由贾赦摆布,由着他胡闹,如在贾赦逼娶鸳鸯这件事上,贾赦要讨鸳鸯为妾,她自己不劝说,也不听别人劝说,明摆着贾母不会同意,还要硬去碰这个钉子;从对待下人和子女方面来看,非常贪吝,“婪取财货为自得”,“凡出入银钱事务,一经她手,便克啬异常”,以贾赦浪费为名,就中克扣,她的侄女邢岫烟前来投亲,众人真心怜爱,她是姑母,去r不过是脸面之情”,并非“真心疼爱“,连岫烟一个月二两银子的月钱,她也借口“用不了”,“省一两给爹妈送出去”,从中克扣,致使岫烟冷天当去绵衣服,只穿了夹衣;贾琏偷偷向鸳鸯借当,不知怎么让她知道了,便借口八月十五日节间使用,硬“寻事奈何人要贾琏不管哪里也给她迁挪二百银子;贾琏回说没处迁挪,她便说他“搪塞”,“连老太太的东西你都有神通弄出来:她也薄情寡恩,迎春误嫁,众人悲伤,她竟“不在意”,不问不闻,“像没有这事一样连她的亲兄弟也背后抱怨,说她“连骨肉都不认了:如尤氏,对丈夫百依百顺,贾珍将“贾琏要娶尤二姐做二房之意告诉了尤氏,“尤氏却知此事不妥,因而极力劝止,无奈贾珍主意已定,素日又是顺从惯了的,……因而也只得由他们闹去了”;与姑嫂长辈相处,热心圆滑,如贾母用餐,要吃稀饭,尤氏早捧过一碗来,说是红稻米粥贾母吃了稀饭,叫尤氏“你就来吃了吧“尤氏答应着待贾母漱口洗手毕,第22页共28页贾母便下地,和王夫人说闲话行食尤氏告坐吃饭大家都用饭了,这里尤氏直陪贾母说话取笑到起更的时候贾母叫尤氏回家罢,尤氏方告辞出来如王熙凤,她是贾琏的媳妇,有超强的管理能力,如协理宁国府;心狠手辣,设计害死贾瑞;富有心机,如当着贾母的面说林黛玉是嫡亲的孙女;过于贪财,在馒头庵里收了虚静老尼姑三千两银子,利用职权,破坏了张金哥的姻缘,最后致使张金哥两人双双殉情自杀如李纨,她是贾珠的媳妇,心胸开阔,李纨是荣国府的大少奶奶,而掌家之权却在王熙凤的手里,王熙凤生病时,李纨无怨无悔地支持和辅佐探春工作;仁爱、善良,如劝说小姐丫鬟不要戏弄刘姥姥,如对黛玉之死的怜惜;坚毅刚强,贾珠去世后,李纨含辛茹苦地将贾兰抚养成人
10.我选纯白林黛玉丧母后被送到姥姥家寄养,虽柔弱多病、寄人篱下,却依然清高自守,在花红柳绿、勾心斗角的贾府里如同白海棠般“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂:白色是纯洁、素雅之色,一身洁白既表现出黛玉不慕荣华、冰清玉洁的品性,又预示了她“质本洁来还洁去”“冷月葬花魂”的短暂一生,更能唤起人们对这位少女悲剧命运的同情解析本题考查学生对经典名著的人物形象的鉴赏能力首先,考生要准确把握林黛玉这一艺术形象联系林黛玉的身世可知,林黛玉是在母亲去世之后投奔贾府,之后又死了父亲,从此常住贾府,常有“寄人篱下”之感,养成了她孤标傲世的性格林黛玉多愁善感、才思敏捷,曾经写下《葬花词》,借“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”,表达自己追求高洁的本性而白色,象征着纯洁素雅如荷塘中的朵朵白莲,清纯素雅,寓意着出污泥而不染的高洁白色还能让我们联想到白云的高逸、霜雪的洁净、白璧的朴素无瑕……,给林黛玉的扮演者租借白色戏服,更能烘托出人物形象的高洁的情操气质,也更能唤起观众对林黛玉悲苦命运的同情
11.示例鸳鸯是贾母的贴身大丫鬟,精明能干,不但照顾贾母饮食起居娱乐活动,还替贾母掌管财务,是贾母的第一得力之人贾母对鸳鸯,既疼惜爱护,又十分依赖当贾赦想纳鸳鸯为妾时,是贾母一顿痛骂,替鸳鸯挡了回去;王熙凤说贾母离了她“饭也吃不下去”,甚至她有时还对鸳鸯如小孩般撒娇,真情流露;鸳鸯对贾母,也是细心体贴,忠心耿耿,“誓绝鸳鸯偶”虽是对贾赦的反抗,但她自始至终一心服侍贾母,乃至在贾母去世后悬梁自尽,足见她的刚烈忠心贾母像是鸳鸯的一把保护伞,鸳鸯像是扶持贾母的一副拐杖;二人情同祖孙解析本题考查学生对名著人物形象、基本内容的理解和分析以及仿用句式的能力第23页共28页题干要求仿照示例,首先要看懂示例,然后在写作时先概述主仆关系,再要适当举例说明主仆关系的具体表现贾母与鸳鸯鸳鸯是贾府的世代旧仆的女儿,小说中称之为“家生女”是贾母的贴身大丫鬟鸳鸯最是精明能干,模样又好,除了精心照顾贾母的饮食起居娱乐活动外,还替贾母掌管财务,从未出过差错,是贾母的第一得力之人,深受贾母的信任及众丫鬟婆子的尊重,连贾琏凤姐儿也高看她一眼甚至于大老爷贾赦也相中了鸳鸯,想纳为妾四十六回——鸳鸯女誓绝鸳鸯偶中,邢夫人和儿媳妇凤姐儿商议和贾母讨要鸳鸯的事,凤姐儿和邢夫人说“依我说,竟别去碰这个钉子去,老太太离了鸳鸯,饭也吃不下去的那里就舍得了?”可见鸳鸯在贾母的生活有中多么重要原著回目中以鸳鸯为题的就占了四回,鸳鸯在所有丫鬟中的地位是最高的,但她只是贾母的丫鬟,并不是小说的主人公,所以和贾母关系的描写只能散见于各章回中之一,第四十回《史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令》中,刘姥姥入席前,鸳鸯悄悄向刘姥姥说道别忘了入席后,刘姥姥做了一系列滑稽表演,逗得贾母等开怀大笑,饭后鸳鸯笑道“姥姥别恼,我给你老人家赔个不是,刘姥姥笑道“姑娘说哪里话,咱们哄着老太太开个心儿,有什么可恼的!你先嘱咐我我就明白了,不过大家取个笑儿我心里要恼,就不说了从这一个小细节就可以看出,鸳鸯时时刻刻为贾母着想,煞费苦心地为贾母开心导演了一段小滑稽戏之二,第四十六回《尴尬人难免尴尬事鸳鸯女誓绝鸳鸯偶》中,贾赦要收鸳鸯为妾,鸳鸯不从,到园子里散淡消气,平儿说“你不去未必干休,大老爷的性子你是知道的,虽然你是老太太房里的人,此刻不敢把你怎么样,将来难道你跟老太太一辈子不成?也要出去的,那时落了他手里,到不好了:鸳鸯冷笑道“老太太在一日,我一日不离这里……”鸳鸯面临凄风苦雨,依旧忠心侍主贾母极力阻止了贾赦的无耻行为,保护了鸳鸯之三,薛姨妈凤姐儿等陪贾母斗牌取乐,斗了一回,鸳鸯见贾母的牌已十严,只等一张二饼,便递暗号给凤姐儿,凤姐故意出错了牌叫贾母赢;第六十九回,贾母初次见到尤二姐,鸳鸯帮着戴上眼镜,帮着拉过手来让贾母瞧瞧肉皮儿等;第七十一回《嫌隙人有心生嫌隙》中,在给贾母祝寿看戏散戏时,邢夫人当着众人面刁难凤姐儿,给凤姐没脸,气的凤姐背地里偷着哭,鸳鸯细心地调查出来,回明贾母这些零零散散的小情节,可见鸳鸯一时也不离贾母左右,是贾母的有力助手之四,第五十三回《荣国府元宵开夜宴》中,贾府高搭戏台,大排筵宴,袭人因为母亲去世热孝在身,没有去看戏,贾母知道后,命新近也因母亲去世热孝在身的鸳鸯和袭人做伴,并派人给鸳鸯她们送去两盒子上等的果品菜馔可见贾母心里时时有着鸳鸯,情逾主仆之五,第七十六回《凸碧堂品笛感凄清》中,中秋夜宴,贾母带领大家在园子里赏月,只见第24页共28页鸳鸯拿了软巾兜与大斗篷来,说“夜深了,恐露水下来,风吹了头,须添了这个,坐坐也该歇了“贾母道“偏今儿高兴,你又来催,难道我醉了不成,偏到天亮!”这里贾母对鸳鸯说话又撒痴又执拗,宛若一个撒娇的老小孩儿,显见对鸳鸯是何等的依赖之六,续书第一百一十回《史太君寿终归地府》中,只见鸳鸯哭得泪人一般,一把拉住凤姐,请求凤姐儿体体面面的办理老太太的后事,最后又说“……我生是跟老太太的人,老太太死了我也是跟老太太的,若是瞧不见老太太的事怎么办,将来怎么见老太太呢?“大家都以为是贾母过世,鸳鸯极具悲痛才说出这些话,谁成想她竟真的陪贾母去了到最后刚烈悬梁殉主堪称是贾母的“义婢工贾母像是鸳鸯的一把保护伞;鸳鸯像是扶持贾母的一副拐杖贾母与鸳鸯的关系,情同祖孙晴雯与宝玉二人同是不愿意受封建礼法制约、喜欢我行我素的人性情爽利,心直口快,言行毫不避讳和宝玉的主仆关系在原著以下情节中多有描述其一,第三十一回《撕扇子作千金一笑》中,宝玉因自己心中不乐,斥责失手跌坏扇子的晴雯,二人吵架后,宝玉又与晴雯重归于好,说“扇子原是扇的,你要撕着玩也使得:果把扇子递给晴雯撕了,连麝月的扇子也给宝玉一把夺来交给晴雯撕成几半子,两人都开怀大笑这一段绘声绘色的描述,仿佛他们是一对要好的童年玩伴儿,率性纯真,无拘无束,看不出主仆之间有什么明显界限其二,第五十二回《勇晴雯病补雀金裘》这一日晴雯闪了风,又和小丫头生了气,正病得厉害,见宝玉为贾母刚给的“雀金裘”被烧了指顶大的一个洞无人缝补,而次日去舅舅家赴祝寿又必得穿,便忍病起身,好容易补完雀金裘请问平常“横针不拈竖线不动”,在关键时刻却舍命补衣服,已经超过主仆的情谊令人动容其三,第七十七回《俏丫头抱屈天风流》中,王夫人因听了谗言,怕晴雯“勾弓I”坏了宝玉借故撵出大观园,含冤忍辱病倒在表哥多混虫家里爬起不来炕,奄奄一息宝玉背着众人,偷偷的前来看望,晴雯将两根指甲与贴身穿的旧红绫袄都给了宝玉,留作纪念一个主子,在奴婢生命垂危之际,冒着被贾母、王夫人等发现的危险,到下人的房里探视晴雯,让她说出了心中的委屈,宝玉对晴雯的死,虽然无可奈何,却也略尽诚意主仆浓情令人唏嘘其四,第七十八回《痴公子杜撰芙蓉诔》晴雯含冤故去,贾宝玉见池上芙蓉花儿,想起小丫鬟说晴雯做了芙蓉之神,又想起死后并没到灵前一祭,便写一篇《芙蓉女儿诔》,备了四样晴雯所喜之物,于月夜下,命小丫头捧至芙蓉花前,祭祀念诵诔文词章华美,声情并茂,情真意切,其中红绡帐里,公子多情;黄土垄中,女儿薄命最为精彩连林黛玉听了,也赞道“好新奇的祭文,可与曹娥碑并传的了贾宝玉对晴雯的深切悼念之情,充盈在诔文的字里行间主仆情谊,令人动容,催人泪下贾宝玉和晴雯是一对率性纯真的主仆两个人言谈无忌,喜怒无常由于常做出一些逾越规矩礼法的所谓出格之事,使本来纯净的主仆关系,饱受诟语最后横遭驱遣,晴雯饮恨香消第25页共28页玉殒从此主仆天上人间,阴阳两隔
12.王熙凤精明强干,深得贾母和王夫人的信任,能言善语;但过于爱面子,讲排场,心狠手辣摆布贾瑞,对尤二姐使用借刀杀人之计,令人可恨;张华一案,令人可怖解析本题考查学生赏析评价名著主要人物性格特点的能力解答本题,首先明确题干所问,“结合鲁迅先生的评价“,鲁迅先生的评价主要表达的是“注重表现人物性格的复杂性及其发展变化意思是人物的性格不是单一的,是复杂多变的,考生要从不同角度看一个人物,写出人物性格的多样性,丰富性然后结合作品内容,根据要求联想名著相关情节进行概述、分析即可如选贾宝玉,结合他的生活环境、所受的教育概括其性格特点;选林黛玉要结合其身世背景分析;选薛宝钗要结合其生活环境和所受的教育分析;选王熙凤也要结合其身世、在贾府的身份地位分析以王熙凤为例具体分析,王熙凤有狠毒的一面,如弄权铁槛寺、摆布贾瑞、迫害尤二姐等,手段之残忍狠毒,令人感到可怕;而性格上的争强好胜,弄得自己病体难愈,又让人感到她的可怜当她与贾母、宝玉利众姊妹玩闹时,其言辞爽利、精明能干、圆滑世故等特点,又让人感到她的可敬可亲的一面,如初见黛玉一面,虽则有讨好贾母之心,显示权势之意,但她给予黛玉的关怀和帮助却也是实打实的,没有对她有所嫌隙;她管理家务井井有条,雷厉风行,做事能力令人信服
13.王熙凤
①侍宠放纵未见其人,先闻其声;贾母戏称其“凤辣子工
②贪婪俗气服饰上集珍宝珠玉于一身
③美丽狠毒从“丹凤三角眼”“柳叶吊梢眉”的外貌描写看出
④机变逢迎从话语中对贾母的恭维,对“三春”的照顾,对王夫人的回应看出
⑤有威严“粉面含春威不露”,对下人,对穷亲戚显示威严解析本题考查学生名著阅读之把握名著内容,赏析人物形象的能力此时出场的是王熙凤从第三回林黛玉进贾府王熙凤的出场看众人都敛声屏气,恭肃严整,王熙凤却是大笑而来,未见其人,先闻其声,很是放诞无礼;而且贾母戏称其“凤辣子”由此见出王熙凤侍宠放纵从穿着上看,王熙凤“头上戴着金丝八宝攒珠髻,络着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璞珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄,外第26页共28页罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋经裙服饰上集珍宝珠玉于一身,彩绣辉煌,光艳照人,可看出她的贪婪俗气从外貌描写看,“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露她美丽,从“三角眼”“吊梢眉”看出她狠毒从语言描写,“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”她夸黛玉的同时,话语中有对贾母的恭维,又照顾了“三春”的感受,可谓八面玲珑;回答王夫人的话,最后王夫人“一笑,点头不语”更能能显示出她的精明强干、机变逢迎从第六回贾府的穷亲戚刘姥姥初进大观园时看,刘姥姥见凤姐时的描写,就很好地表现出她的“威:刘姥姥好不容易才进了荣国府,经过了一番周折后才等到“凤姐”“下来”时,却只听人声未见人影,又经过摆饮,“半日鸦雀不闻最后才得到接见而见到的凤姐却是“粉光脂艳,端端正正坐在那里,手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰平儿站在炕沿边,捧着小小的一个填漆茶盘,盘内一个小盖钟凤姐也不接茶,也不抬头,只管拨手炉内的灰慢慢的问着,怎么还不请进来?’待抬头看见刘姥姥已在地下站着“这才忙欲起身,但“犹未起身时,满面春风地问好”,这一段描写的特别精彩,寥寥几笔,足以传神尤其是她“拨手炉里的灰”的细节写来“追魂摄魄、这种细节描写虽简洁,但已写足了一个贵族大家庭的管事奶奶对一个穷亲戚的威风
14.薛宝钗反应侧脸抿嘴,欲笑而抑住笑,脸憋得通红因为薛宝钗是位稳重端庄、举止娴雅、处事淡然甚至有点隐忍的女子,虽然刘姥姥所言令人笑煞,但在贾母、王夫人、宝玉和众姐妹在场的情况之下,薛宝钗即使想笑,也会顾及自己在众人心中的形象而有所克制解析本题考查学生对名著作品的人物形象的理解、分析能力解答此类题,要注意准确交代主要人物与关键事件,理清人物间的关系,明晰事件来龙去脉,突出重要细节解答本题,考生要考虑本文节选自中国古典名著《红楼梦》,以及语段大意突出写什么通过对本短文内容的阅读与理解,把握语境节选文字围绕刘姥姥在贾府用饭出丑,写众人大笑的场面,整个片段围绕着“笑”来写,引起发笑的人是刘姥姥,长辈和众姐妹都在场在这样一个场合,薛宝钗的反应要符合她的身份、性格特点,如稳重平和、淡然隐忍等据此分析即可
15.贾探春,暗示了她性格精明好强,最终却因为这个封建大家庭已到了末世,自己出身庶出,志向未遂,才能无从施展,被迫远嫁他乡解析第27页共28页本题考查学生对经典名著基本内容和人物形象的把握能力原著中,判词内容结合画面可知,画面里,两个人放风筝,一片大海,一只大船,船中有一女子,掩面泣涕之状暗指探春远嫁海隅,犹如断线的风筝,一去不返“运偏消”,命运偏偏愈来愈不济第一句“才自精明志自高很明显是写探春之才贾府三春之中,要数探春最为出类拔萃,无论是诗才还是管理之才,她都非常出挑探春最先发起了海棠诗社,虽然自知才华不及薛林,但这是她自谦,也许她不及宝钗博学,不如黛玉有灵性,但她的诗大气,给人一种洒脱雄浑之感,与她的人品性格相互映照探春在王熙凤病倒后,能临危受命,承担起协理荣国府的重担若非她出众的管理才干,王夫人怎敢让一个闺中少女承担如此重任?由此可知探春大才不仅如此,在理家期间,探春还公私分明,兴利除弊,小刀牛试地进行了一些挽救和弥补贾府弊端的措施,虽然短暂,我们却依然看得出探春的志向和抱负抄检大观园一回,更让我看到了这个三小姐的清醒和愤慨探春的悲哀在于“生于末世运偏消“,她是女儿身,且是庶出小姐,又生于贾府走下坡路之时,没有赶上好时候,所以注定一生坎坷凄凉第三句“清明涕送江边望”,写的应是探春远嫁的场面,时节当在清明前后,这时也正是探春生日前后古代清明,本是全家出游踏青的好时节,探春却要远嫁,一个“涕”一个望字写出了探春远嫁时的悲切之情最后一句“千里东风一梦遥”写出探春乘船离去时的情景,“千里东风”是写探春远嫁之遥,很多人说,相比于其他女子,探春算是结局好的了因为她没有惨死,没有入狱,躲过了家族最后的劫难但无论古今,对女子来说,其实远嫁并非幸事尤其像探春这样生有大才,胸有抱负之人,自然也不甘于被命运拨弄,何况是嫁到离家有数千里之遥的海外探春一生的命运,就如风筝一般,最终被剪断丝线,任其飘往未知的远方这个有着大才干,大抱负,为人爽朗洒脱,敢说敢干的女孩,因为生于末世,才干难以得到伸展,最终成了那众多红楼掩面人中的一个结合以上内容则可概括出探春的性格和命运第28页共28页然而,无端忽来一
③,德容言工,无不胜之,又挟“金玉良缘”之势,使得
②在与
①—交往中常感到不安,
①也常有“好景不长”的预感不仅他们的爱情关系在变,周围人的福与祸也在变“眼见他起高楼,眼见他宴宾客,眼见他楼塌了”,荣宁两府就是如此贾敬信奉道教,却因为吃了金丹烧胀而死
④省亲,富贵已极,“园内各处,帐舞蟠龙,帘飞彩凤,金银焕彩,珠宝争辉,鼎焚百合之香,瓶插长春之蕊”,却也埋下了败落的种子贾家鼎盛之时,“把天下所有的菜蔬用水牌写了,天天转着吃”可到第七十五回,尤氏在贾母那里吃饭,饭不够吃时Y鬟却给她盛了下人吃的白粳米饭,荣国府已显窘态最终荣宁二府走向衰败与崩溃
①②③④
12.下列《红楼梦》中四组人物不是配偶关系的一项是()A.李纨与贾珠B.贾探春与孙绍祖C.王熙凤与贾琏D.贾赦与邢夫人
13.下列人物不属“金陵十二钗”的一项是()A.王熙风B.史湘云C.妙玉D,薛宝琴
14.以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中,正确的是()A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,刻画了种种人情世态B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性,其中年龄最小,辈分也最小的是惜春C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物,她贪婪、凶狠、狡诈,设计害死贾瑞,因此王熙凤身上没有丝毫人性之美D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”,其目的不过是为了给作品增添神秘气息,吸引读者兴趣
15.下列有关《红楼梦》内容的表述,不正确的一项是()A.《红楼梦》第五回太虚幻境中,警幻仙姑让宝玉喝的茶是“千红一窟饮的酒是“万艳同杯”,作者用谐音寓意红楼女儿的悲剧结局B.秦可卿临终托梦给凤姐,告诉她盛极必衰的道理,提醒她居安思危,建议在祖至附近置田产和设家塾,并告诉她贾府将有一件大喜事C.宝玉见贾雨村时无精打采,贾政不满;私交琪官惹怒忠顺王府,使贾政大怒;贾环趁机说宝玉逼死金钏儿,致贾政气极,对宝玉痛下重手D.抄检大观园中,探春头脑清醒而有远见,敢作敢为;迎春孤僻冷漠,对入画无辜被撵之事无动于衷;惜春懦弱怕事,不为司棋分辩求情
16.请写出下列判词分别对应的《红楼梦》中的人物第3页共28页1二十年来辨是非,榴花开处照宫闱三春争及初春景,虎兜相逢大梦归2才自精明志自高,生于末世运偏消清明涕送江边望,千里东风一梦遥3可叹停机德,堪怜咏絮才玉带林中挂,金簪雪里埋4桃李春风结子完,到头谁似一盆兰如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈5凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才一从二令三人木,哭向金陵事更哀
17.《红楼梦》中安排了多个线索人物,请根据提示,从下面所列人物中选择一个填到相应的横线上刘姥姥冷子兴贾雨村空空道人1从第1回到第120回,串起人间世事的线索人物是____________________o2三次进入贾府,见证贾府盛衰变迁的线索人物是____________________o3混迹古董行、熟谙荣宁二府家族人物关系的线索人物是_____________________o
18.阅读下面一段文字,“认出”三个人物不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个Y鬟,簇拥着三个姊妹来了第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲
①第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗
②第三个身量未足,形容尚小
③其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰节选自《红楼梦》第三回“贾雨村黄缘复旧职,林黛玉抛父进京都”
①②③
19.阅读下列有关大观园景物的题诗,完成两小题有凤来仪秀玉初成实,堪宜待凤凰竿竿青欲滴,个个绿生凉迸砌妨阶水,穿帘碍鼎香莫摇清碎影,好梦昼初长怡红快绿深庭长日静,两两出婵娟绿蜡春犹卷,红妆夜未眠凭栏垂绛袖,倚石护青烟对立东风里,主人应解怜衡芷清芬薪芜满净苑,萝薛助芬芳软衬三春草,柔拖一缕香轻烟迷曲径,冷翠滴回廊谁谓池塘曲,谢家幽梦长杏帘在望杏帘招客饮,在望有山庄菱苻鹅儿水,桑榆燕子梁一畦春韭绿,十里稻花杳盛世无饥馁,何须耕织忙1四首诗分别对应了大观园中的潇湘馆、
①、衡芜苑、—
②,主人分别是林黛玉、—
③—、
④和
⑤O第4页共28页2馆名与主人的性格、命运有着紧密联系,请从四馆中任选其一,说说其馆与其主人之间的关联
20.《红楼梦》中元妃省亲,要求宝玉以“潇湘馆”衡芜苑恰红院浣葛山庄”为对象各作五律一首宝玉作诗时,得到了宝钗和黛玉的帮助,请具体叙述相关内容第5页共28页参考答案:
1.c本题考查学生对名著中人物关系的把握能力薛宝琴和薛宝钗是堂姐妹关系,她们的父亲是亲兄弟其中薛宝钗的父亲名字不详,他与李纨的父亲李守中同为学者型官僚,是一个远见卓识的知识型人物,薛父在世时,将薛宝钗看成是振兴门庭的希望;薛宝琴的父亲名字不详,他受皇室委任,是皇家搜罗海外奇珍异宝的皇商,在天下各省皆有生意买卖故选Co
2.A本题考查学生识记名著相关内容的能力《红楼梦》三十七回的回目是“秋爽斋偶结海棠社衡芜苑夜拟菊花题:海棠社是探春提议,起社时间为秋天,稻香老农(李纨)为社长,菱洲(迎春)、藕榭(惜春)为副社长,一人出题,一人监场当场以薛宝钗和林黛玉的海棠诗最出彩,作为诗社的社长李纨的评价是不分伯仲、各有千秋故选Ao
3.A本题考查学生识记名著相关常识的能力贾家的辈分从高到低依次为水字辈,代字辈,文字辈,玉字辈,草字辈可见贾赦和贾蓉是祖孙关系,贾代儒和贾芸是曾孙关系;贾珍(玉字辈)和贾兰为叔侄关系,因为“兰繁体字为“赢”,为草字辈;贾敬(文字辈)和贾瑁(玉字辈)为叔侄关系故选Ao
4.B本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力A.“中秋之日”错误元春省亲的时间是正月十五C.“香菱””其中年龄最小的是[身量未足,形容尚小的惜春错误第五回完整出示了林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿十二位正册女性名单年龄最小的是巧姐D.“其目的不过是给作品增添神秘气息,吸引读者阅读”错误写到“癞头和尚”与“跛足道人”起到导引、开启之用,在甄士隐的梦中,一僧一道再次出现对顽石的去处进行了引导和交代;点化、提醒之用;渡人、拯救之用;推动、襄助之用;了结、归结之用等故选Bo
5.C本题考查学生对经典名著的人物形象的把握及内容的识记能力第6页共28页金陵十二钗,是中国古典小说《红楼梦》中最优秀的十二位女孩金陵是一个省,也是剧情的核心发生地,“钗”指女儿,太虚幻境薄命司以十二为一组将贾府上、中、下三等女子编成“正、副、又副“三册警幻仙子道“即贵省中十二冠首女子之册,故为,正册(副、又副)下橱则又次之第五in完整出示了林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿十二位正册女性名单分析题干可知,缺少“贾巧姐、李纨、史湘云”三个人物,而咨菱”“平儿袭人不在十二钗之列,故C正确故选C
6.C本题考查学生掌握经典名著之文学常识的能力《红楼梦》,它的原名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等中国古代章回体长篇小说,被列为中国古典四大名著之首小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美的文学作品只有C项《金玉良缘》不是《红楼梦》的别名故选Co
7.B本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的整体把握能力BF甄士隐抄给贾雨村的,护官符,”错误,是葫芦庙内的小沙弥抄给贾雨村的,这个小沙弥现在是贾雨村手下的门子;“贾母和薛宝钗的本家薛家”错误,贾母的娘家是史家故选Bo
8.B本题考查学生阅读名著的能力B.“还破天荒地夸了宝玉几句”说法错误,原文为“贾政点头道“畜生,畜生,可谓,管窥蠡测,矣”“贾政一声断喝’无知的业障,你能知道几个古人,能记得几首熟诗,也敢在老先生前卖弄!你方才那些胡说的,不过是试你的清浊,取笑而已,你就认真了“贾政听了道‘无知的蠢物!你只知朱楼画栋,恶赖富丽为佳,那里知道这清幽气象,终是不读书之过可知贾政非但没夸宝玉,还骂宝玉为“畜生”“无知的业障”“无知的蠢货工故选Bo
9.D本题考查学生对经典名著相关情节、内容的把握能力D.王夫人为贾政之妻,此处的舅舅指贾政故选Do第7页共28页
10.B解析本题考查学生对经典名著基本内容的把握能力《枉凝眉》是清代小说家曹雪芹所作的一首曲子,出自《红楼梦》第五回这首曲子主要描写红楼梦的男女主角贾宝玉和林黛玉的“爱情理想”因各种缘故最终破灭的故事,林黛玉泪尽而逝一般认为,这支曲也是以贾宝玉的口气写的,是宝玉的心声,如实地写了宝玉在钗、黛关系上的内心矛盾和复杂情感他不断地在内心的天平上衡量着两个人,在动荡中不断加以比较、选择所以有“一个是・・・・・・一个是・・・・・.”这样的反复咏唱但是随着他对二人了解的深化,宝玉的爱心日益向着黛玉倾斜了所以曲子的结尾三句,他的爱心部集中到了黛玉身上,如泣如诉,催人泪下读者读着读着,仿佛看到、听到宝玉俯伏于黛玉灵前嚎啕哭诉,真诚地向黛玉坦露自己内心的全部隐衷故选Bo
11.贾宝玉林黛玉薛宝钗贾元春解析本题考查学生名著阅读的能力题干涉及《红楼梦》中的三个情节木石前盟女蜗补天之时弃在青填峰下的一块无材补天的顽石,因通了灵性,变为神瑛侍者他以甘露浇灌一棵绛珠仙草,使其久延岁月在顽石下世之时,绛珠仙草为酬报灌溉之恩,也要同去走一遭,用一生眼泪还他小说中的贾宝玉为石(神瑛侍者),林黛玉是木(绛珠仙草),“木石前盟”表示宝黛两人的前世姻缘金玉良缘“金玉良缘”的象征是薛宝钗的“金锁”和贾宝玉的“通灵宝玉”原指符合封建秩序的贾宝玉和薛宝钗之间姻缘元妃省亲贾元春才选凤藻宫,可以回家省亲为了迎接元妃回家,贾府上下开始着手准备并且专门修建了一座大观园,在元妃准备回家的那天,贾母率领着众仁在门口等候元妃坐着八人大娇被宫女们簇拥着进到了大观园,在大观园里面转了一圈以后,元妃看到园内金碧辉煌,树上和水池当中挂满了有螺蚌做成的彩灯,觉得太过奢华靡费
12.B本题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容的理解、把握能力B.“贾探春与孙绍祖”不是配偶关系,孙绍祖与二姑娘贾迎春是配偶关系,而探春远嫁海外,和亲去了故选Bo
13.D本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力第8页共28页金陵十二钗金陵十二钗正册是警幻情榜上十二个女子的名单,一般认为依次是林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿没有薛宝琴故选Do
14.A本题考查学生了解并把握名著相关内容的能力B.“其中年龄最小,辈分也最小的是惜春”错,巧姐儿才是年龄最小、辈分最小的一位C.“没有丝毫人性之美”太过于绝对王熙凤虽然为达目的不择手段,对与她作对的人更是冷酷无情但是对那些与她没有利益关系却又身处困境的人,王熙凤却常怀一颗恻隐之心,往往施以援手王熙凤多次接济刘姥姥在第六回“刘姥姥一进荣国府“中,面对贫穷无势的刘姥姥,王熙凤完全可以不予理会,但王熙凤不但接见了刘姥姥,更把丫环做的衣服和20两银子送给刘姥姥,让刘姥姥一家得以度过严冬第三十九回至四十二回,刘姥姥二进荣国府求助,王熙凤仍然积极施以援手,并且为了避免刘姥姥求助的尴尬,她说道“也没有什么,不过随常的东西好也罢,歹也罢,带了去,你们街坊邻舍看着也热闹些,也是上城一次由此可见,王熙凤的性格中也还有善良的因素,在面对无奈求助者时,王熙凤人性中蕴含的恻隐之心让她毫不犹豫地施以援手王熙凤的性格绝不是单一的善与恶的问题,而是一个多面的、立体的、鲜活的性格综合体D.“其目的不过是“错,这两人或明或暗地出现,草蛇灰线,神出鬼没,在甄士隐、甄英莲、林黛玉、薛宝钗、贾宝玉、贾瑞、王熙凤等人的故事中多次间接或直接出现,发挥了关键而又重要的作用他们的作用是开启和收束整个故事,给一场道尽世事苍凉的故事披上“梦幻”外衣,在文学上可以增添奇幻色彩;出现在一些特定的场景和情节中,通过“神仙”之口渲染故事的主旨,同时也对一些关键人物和事件进行暗示,务求达到“假作真时真亦假”的效果;作为“假作真时真亦假’的代表,引导读者对作者真实意图进行深层思考故选Ao
15.D本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力D.“迎春孤僻冷漠,对入画无辜被撵之事无动于衷;惜春懦弱怕事,不为司棋分辩求情”错,应该是惜春孤僻冷漠,对入画无辜被撵之事无动于衷;迎春懦弱怕事,不为司棋分辩求情故选Do
16.
(1)贾元春
(2)贾探春
(3)林黛玉、薛宝钗
(4)李纨
(5)王熙凤解析本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的整体把握能力第9页共28页。