大班艺术活动《宝塔山》

大班艺术活动《宝塔山》活动目标lo鼓励幼儿用点彩的方法表现出宝塔山山体的色彩2尝试体验点彩的规律、疏密问题，使画面色彩谐调3o感受点彩画的艺术魅力，体验坚持做完点彩画的自豪活动重点用点彩的方法表现宝塔山山体色彩活动难点幼儿能坚持做完点彩活动准备宝塔山图片、水粉颜料、棉签棒、铅笔、背景音乐活动过程

1、欣赏点彩水粉画作品，观察水粉画中的点彩技法师看看谁的眼睛最亮，先看出它是什么？你能猜到那是什么吗那么你看到了什么？（绿颜色的点）局部一整体再退远一点，现在看到什么了吗？（是树）小结好神奇啊，近看只是绿色的点，退远了就组成了一幅画，这一一就是奇妙的点彩画

2、观赏图片，欣赏宝塔山的美丽景色师这是什么地方？你看到了什么颜色？如果用点彩的方法来画山上的树，你想想看这块绿色是不是只用一种绿色点画呢，可以用哪些颜色呢？（深绿色、浅绿色，淡黄）什么地方是深绿什么地方是浅绿的？

3、感受点彩技法师宝塔山真美啊！你们喜欢吗？我也很喜欢，让我们来试一试用点彩画的方法来画宝塔山上的树请一名幼儿上来点画，提醒幼儿蘸上颜料后先在盘子边上刮一刮树叶还可以用什么颜色，谁来换一种颜色接着点？再请一名幼儿点画提醒幼儿熟练后我们要加快速度观察老师点画的茶树和小朋友点画的茶树有什么不同？小结对，老师用点彩的方法将树叶点得满满的，密密麻麻不留空隙，所以它画好之后才能很漂亮

4、运用点彩技法表现山上成片的树lo明确作画内容和方式，讨论作画顺序师今天我们也来画一画宝塔山先画什么呀？山的轮廓用什么方法？铅笔或彩笔轮廓然后用棉签蘸上颜料画上密密麻麻的树最后在山顶画上宝塔，这是宝塔山最重要的景色2介绍操作要求，鼓励幼儿大胆合作作画提醒幼儿点与点要连成一片，坚持完成一幅作品3教师范画，学习作画技巧

5、幼儿选择画笔进行点彩，教师指导幼儿作画时，播放当地特色背景音乐，宝塔山图片滚动播放提醒幼儿点彩时不要把颜料弄在衣服上；笔用完后及时洗净，耐心的把画坚持电点完，养成良好的画画习惯

6、成果展示，相互欣赏作品师画好的小朋友把你们的宝塔山展览到这儿了吧！说说你喜欢那幅画？为什么？我们坚持今天我们用点彩的方法画出了家乡的宝塔山，真美！活动延伸幼儿在美工区以其他方法绘制宝塔山活动效果通过欣赏感受点彩画的艺术美，来让幼儿尝试运用此方式来绘画宝塔山，点彩的过程需要有足够的时间和耐心来完成，个别幼儿有坚持不下来的现象，但通过老师及时的引导和鼓励，所有的孩子都完成了宝塔山的点彩，最后孩子们也都体验到了坚持完成点彩画的自豪。