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以教人者教己学理就是“为学而学”不如为教而学”之亲切为教而学〃必须设身处地,努力使人明白;既要努力使人明白,自己便自然而然的格外明白我们平常看报,多半是随随便便的假使我们要教小学生回家报告国家大事,那么,我们看报的时候,便不得不聚精会神了我们这样看报,比起寻常的效率不知道要大得几多倍哩!这便是借着小孩讲国家大事来教自己明了国家大事这便是以教人者教己又比如我教自主游戏案例的撰写邵先生因为要教游戏案例的撰写,所以我就去搜集种种材料,(丁海东教授案例的报告、张海豫自主游戏的观察等)并把这代材料融会贯通起来,然后和盘托出,教大家因为要教大家,所以先教自己用教大家的材料教自己,自己弄得彻底明白了因为要教所以自己便不得不格外明白。