文本内容:
中班健康《我喜欢吃的水果》教案设计背景这水果是幼儿较为熟悉的东西,在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过,可以说教材内容贴近于生活,给教学带来了方便因本班幼儿出现了挑食水果的现象,为了培养幼儿不挑食水果的习惯,了解每种水果都含有丰富的营养,结合中班幼儿的年龄特点,教师根据幼儿已有的经验,在理认识水果的的基础上,让幼儿通过触觉、味觉、视觉来感受水果T让幼儿喜欢上水果,不挑食水果活动目标
1、幼儿能积极参与谈话活动,并能专注的倾听别人的谈话,连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果
2、通过本次活动丰富幼儿的词汇黄澄澄、亮晶晶、金灿灿
3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯
4、知道人体需要各种不同的营养
5、初步了解健康的小常识活动重点难点活动重点孩子们能积极参与谈话,并能专注的倾听别人的谈话活动难点幼儿基本能说出自己喜欢吃的水果的名字和味道活动准备
1、图片(苹果、梨子、葡萄、西瓜)
2、装有各种水果的魔术盒子
3、水果拼盘
4、多媒体图片和音乐活动过程开始环节
(一)看图片,初步感知水果导语小朋友你们喜欢水果吗?今天呀,我们班来了几位水果小客人是谁呢?就请它们出来和大家见见面
1、教师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片,引导幼儿说出是什么水果
2、师提问这些水果宝宝有颜色吗?
3、教师把图片贴在黑板上,并引导幼儿说“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的葡萄、绿油油的大西瓜,”基本环节
(二)做游戏,亲密接触水果老师这有一个“百宝箱”里面放了好多水果,我要请小朋友来摸一摸水果,摸得时候要说出自己摸到的水果是什么形状,并说出水果的名字幼儿1香蕉有点弯像小船幼儿2苹果圆圆的幼儿3杨桃是椭圆的
(三)尝水果,说味道老师这有这么多的水果,(教师出示果盘)你们想不想尝一尝?尝完水果说说你吃的水果是什么味道?说出水果的名字?幼儿1:香蕉甜甜的软软的幼儿2桔子酸酸的幼儿3苹果又酸又甜还很脆
(四)说水果我喜欢吃(),它是()结束环节讲水果屋的故事延伸环节
1、孩子们你们想到水果王国去看一看吗?那里呀有好多好多的水果宝宝(教师电视出示各种水果的图片)
2、听水果歌让孩子们在轻松的音乐声中结束本次活动。