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六月中旬小学教师资格知识点检测试卷含答案
1、明清之际的思想家、教育家黄宗羲早就指出“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也”陶行知则更明确地说“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”这些都说明教师具有的义务A、保护学生权益B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学【参考答案】B【解析】教育家黄宗羲和陶行知的话说明,教师的首要职责是搞好教学,教好功课,要完成知识教学任务,教师就必须锐意进取,刻苦学习要使学生学好知识,教师首先必须学好知识,即教师要具有提高思想觉悟和教学水平的义务
2、罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授知识A、天文B、几何C、读写D、修辞【参考答案】C【解析】西欧封建社会为了更好地布道,让老百姓信教,在举办宗教教育的同时,也适当讲授一些读写知识
3、被誉为“20世纪的巴尔扎克”和“20世纪的别林斯基”的小说大师和理论批评家是A、鲁迅
24、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()做出处理A、15日内B、30日内C、45日内D、60日内【参考答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》第39条规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当
25、课外活动的主体部分是()A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【参考答案】B【解析】学科活动是课堂教学活动的有力补充,是课外活动的主体部分
26、“他山之石,可以攻玉”这一名言出自()?A、《论语》B、《诗经》C、《孟子》D、《礼记》【参考答案】B【解析】“他山之石,可以攻玉”出自《诗经•小雅・鹤鸣》
27、简述班级构建的原则?【参考答案】
1.有利于教育的原则这是组建班级的首要原则在学校中,班级是开展教育活动的一种基本组织形式,班级的组建,必须有利于教育教学活动的开展
5.目标一致的原则被组建到同一个班的学生的基本目标应该是一致的否则,即使班级建立起来了,它也是不稳定的、缺乏凝聚力的
6.有利于身心发展的原则青少年学生的身心正处在发展时期,班级的组建不仅要有利于教育活动的实施,而且要有利于青少年学生身心的健康发展教育的根本目的就是通过班级各个方面活动的开展,促使每个学生的身心得到充分的发展【解析】本题考查班级构建的原则
28、下列有关文学常识的表述,错误的一项是0A、林逋,字君复,北宋著名诗人,他一生不做官不婚娶,妻梅子鹤,其诗”疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,历代传诵,是咏梅诗中的极品B、司马光主编的《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史,书名起先为《通志》宋神宗改名为《资治通鉴》,认为该书“鉴于往事,有资于治道”C、宋代女词人李清照,号易安居士,她的后期词作常含故国之思和身世之感,《声声慢》是这方面的代表作D、宋末诗人文天祥,一生致力于国事,诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀,其《正气歌》中的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,一直被后人传诵【参考答案】D【解析】人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》
29、如果你是一名新班主任,你怎么组织开一次家长会?【参考答案】略
30、班集体内教育和教学活动的核心是()A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队【参考答案】A【解析】班主任工作在学校的各项工作中起着举足轻重的作用班主任是学校对学生教育管理的具体执行者,也是班集体内教育和教学活动的核心,更是协调各科教师、家长和学生的主要力量
31、下列关于文化艺术的表述不正确的是()o A、印象派绘画的代表人物是莫奈、马奈、凡高等B、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等C、北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国【参考答案】B【解析】印象派绘画诞生于法国19世纪中后期,是西方绘画史上一个划时代的艺术流派,代表人物有雷诺阿、莫奈、马奈、凡高等芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化文人画是中国画的一种,泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画,文人画多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等马头琴属于拉弦乐器,不属于弹拨乐器
32、教师的意志品质表现出选择教育决策的()A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性【参考答案】C【解析】教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性
33、教师法定的最基本权利是()A、管理学生权B、进修培训权C、科学研究权D、教育教学权【参考答案】D【解析】教育教学权是教师法定的最基本的权利
34、如何培养学生良好的学习习惯?【参考答案】培养学生良好的学习习惯,应该培养
(1)发挥课堂主渠道作用,培养学生良好的学习习惯;
(2)课堂中正确引导;
(3)注意激励与表扬,对学生进行正强化教育;
(4)开展丰富多彩的活动,在活动中培养学生良好的学习习惯;
(5)发挥家长的作用,形成家庭与学校共同培养学生学习习惯的合力;
(6)分层渐进,注重对学生进行个别辅导;
(7)建立小学生良好学习习惯的评价体系;【解析】本节知识考的是良好习惯养成的内容
35、下列哪项不是把学生看成是独特的人的基本含义?()A、学生是完整的人B、每个学生都有自身的独特性C、学生与成人之间存在着巨大的差异D、学生与学生之间没有什么差异【参考答案】D【解析】把学生看成是独特的人,包含几个基本含义第一,学生是完整的人;第二,每个学生都有自身的独特性;第三,学生与成人之间存在着巨大的差异
36、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育措施【参考答案】A【解析】教育是一个复杂的社会现象,是一个包含多因素、多层次的整体系统教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素其中,教育者是教育活动的主导者,是构成教育活动的一个基本要素
37、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、公而忘私【参考答案】C【解析】教书育人是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格教书育人是教师的根本任务,是教师职业与其他职业不同的本质特征
38、小学生注意力的特点有哪些?【参考答案】1有意注意逐渐发展,无意注意仍起作用;2注意的范围依然有限;3注意的集中性和稳定性较差;小学生的注意稳定性较差,表现在集中于某一事物或活动上的时间较短一般说来,7〜10岁儿童可连续集中注意力约20分钟;10〜12岁儿童约25分钟;12岁以上约30分钟4注意的分配和转移能力较弱小学生不善于分配自己的注意力,在听课时,眼、耳、手、脑的配合往往不够,表现为注意分配能力不强,听讲和记笔记不能同时进行【解析】考查小学生注意力的特点
39、主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是A、复式教学B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制【参考答案】D【解析】道尔顿制1920年,美国的帕斯赫斯特在道尔顿中学创立教师不再上课向学生系统地讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难才请教师辅导学习任务按月布置和检查效果故本题选D
40、世界遗产委员会对我国入选《世界遗产名录》的某一古代建筑的描述如下“一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统……在明代,又继续加以修筑,使之成为世界上最长的军事设施它在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美”这一古代建筑是()A、赵州桥B、大运河C、故宫D、长城【参考答案】D【解析】万里长城是我国古代一项伟大的防御工程,是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程自公元前七八世纪开始,延续不断修筑了2000多年,分布于中国北部和中部的广大土地上,总计长度达50000多千米,被称为“上下两千多年,纵横十万余里”
41、张老师在教《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡美景,为学生设计真实、生动的场景,采用的教学方法是O O A、情境教学法B、示范法C、演示法D、现场教学法【参考答案】A【解析】本题考察教学方法情景教学法是指在教学过程中,教师有目的的引入或创设以形象为主体的具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法张老师在教学过程中采用的是图画再现的情境,故本题选A
42、“民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想的提出者是()A、孔子B、孟子C、庄子D、韩非子【参考答案】B【解析】这是孟子提出的社会政治思想意为从天下国家的立场来看,民是基础,是根本,民比君更加重要,具有民本主义色彩,这是孟子仁政学说的核心故本题答案选B
43、从教师职业道德的角度,你从材料中获得哪些启示?【参考答案】这位老师的做法体现了职业道德的相关要求,是正确的职业道德要求教师必须关爱学生关爱学生是指教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生材料中教师的微笑不经意间让学生获得了被尊重的情感体验,从而促使学生产生了强烈的学习兴趣,并取得了语文学习成绩的突飞猛进因此,作为教师必须真正树立起关爱学生的意识,尊重学生人格,关注学生的学习过程及情感体验,从而促进学生的个性与社会性发展【解析】本题主要考察了教师职业道德观念内容,围绕此点作答即可
44、现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多,所以很不容易被觉察出底细来正如透过密叶投射在地面上的月光,看到的只是点点的碎影这段话中被比做文章“真正观点”的是A、密叶B、地面C、碎影D、月光【参考答案】D【解析】此题重点在于抓住线索,表面的东西往往掩盖了本质内容比喻当中,人们看到的碎影从何而来呢?是月光透过密叶投射在地面上的,故真正观点应为月光
45、根据材料,结合实际,谈谈自己对教学评价的认识及今后在教学中如何对学生进行评价【参考答案】
(1)“期末考试成绩85分,上次考试成绩80分”,这体现了个体内差异评价;”期末考试成绩85分,全班学生平均成绩83分,上次考试成绩全班平均分87分”,这体现了相对评价;“期末考试成绩85分,老师预期教学目标90分”,这体现了发展性评价理念从材料一中,我们可以看到该数学老师利用多种评价方式对这种学生进行评价评价的根本目的是为了促进评价对象的发展,他基于评价对象的过去,重视评价对象的现在,更着眼于评价对象的未来
(2)从整个教学进程来看,材料二中“在期中考试时他考了40多分……””到期末考试的时候他已【解析】考查教学评价的相关知识
46、选择与运用教学方法的基本依据不包括()A、学生的兴趣B、教学目的C、课程性质D、教师业务水平【参考答案】A【解析】选择与运用教学方法的基本依据包括
(1)教学目的和任务的要求;
(2)课程性质和教材特点;
(3)学生空间;
(4)教学时问、设备、条件;⑸教师业务水平、实际经验及个性特点
47、下列说法错误的是()o A、教师的权利和义务是统一的,不可分割的B、在不同场合下,教师的权利和义务是互相交叉的,并可以相互转化C、没有无权利的义务,也没有无义务的权利D、权利和义务是绝对的【参考答案】D【解析】权利和义务不是绝对的,在某些方面,权利和义务是不可分割的
48、“如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼这句话的作者是,是环境决定论的代表人物A、华生B、洛克C、柯尔伯格D、皮亚杰【参考答案】A【解析】这句话是华生的名言,代表了环境决定论的观点
49、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定质量要求国家鼓励学校和教师采用教育等教育教学方法,提高教育教学质量A、填鸭式B、题海式C、启发式D、灌输式【参考答案】C【解析】素质教育提倡启发式教学,通过启发诱导的方式启迪学生的智慧,增长学生的能力填鸭式、题海式和灌输式都是应试教育的教育教学方式
50、依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动.【参考答案】
一、创设烙饼情境,探究新知,引发学生对策略的思考和研究创设烙饼情境,借助生活信息,明确研究指向B、茅盾C、老舍D、闻一多【参考答案】B【解析】茅盾被誉为“20世纪的巴尔扎克”和“20世纪的别林斯基”
4、写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段【参考答案】《aieiui》第二课时教学设计教学目标
1.能准确拼读声母与aieiui组成的音节,正确书写音节
2.认识7个生字能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌教学重难点声母与aieiui组成的拼读与认字是本课教学的重难点
(一)复习拼音
1.同学们,谁还认识这些拼音娃娃?(教师指名学生读韵母aieiui”)
2.这些拼音娃娃和声母组合在一起就形成了新的音节,你们能读出来吗(指名学生读音节:chuizaipeimeidai0)
(二)引入新课
1.上节课,【解析】本题是对教学设计题的考查
5、《中华人民共和国义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当()A、予以批评教育B、予以劝退C、.勒令退学
51、下列属于学校教育制度内容的是A、修业年限B、教学大纲C、课程标准D、课程设置【参考答案】A【解析】学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系
52、发明留声机,是实用录音技术的开始A、波尔茨曼B、爱迪生C、休斯D、奥托【参考答案】B【解析】爱迪生,美国电工学家、企业家,拥有众多重要的发明专利,被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号他发明的留声机,是实用录音技术的开始
53、教学过程是一种特殊的o A、实践B、训练C、认识D、情感体验【参考答案】C【解析】本题考查教学过程的本质教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾,具体体现在教师提出的教学任务与学生完成这些任务的需要、水平之间的矛盾,这一矛盾实际是学生认识过程的矛盾,因此教学过程本质上是一种认识过程,并且是一种特殊的认识过程故本题选C
54、“我希望/能在心爱的白纸上画画/画出笨拙的自由/画下一只永远不会/流泪的眼睛/一片天空/一片属于天空的羽毛和树叶……”这些诗句的作者是()A、北岛B、顾城C、舒婷D、海子【参考答案】B【解析】题干中的诗句出自顾城的《我是一个任性的孩子》
55、针对本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是O O A、学习的指导者与促进者B、课程的建设者与开发者C、课堂教学的管理者D、课堂教学的组织者【参考答案】B【解析】根据本地区环境污染的现状,张老师带领本组老师主动编写有关环境保护的学生读本,说明张老师具有创新教学意识,是学生课程的建设者和开发者故选C
56、你作为班主任设计了一个班徽拿到班里,同学却不以为然,你会怎么办?【参考答案】略
57、根据耶克斯一多德森定律,下列说法中错误的是o A、在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛C、在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和地慢慢引导D、不论学习任务难易都应保持同样的动机水平【参考答案】D【解析】耶克斯一多德森定律,是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高最佳的动机激起水平与作业难度密切相关在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势一般来讲,最佳水平为中等强度的动机所以,在学习较容易任务时候,应尽量使学生紧张一些,提高学习动机;学习复杂任务时,尽量放松,保持较高的动机水平,而且当出现困难时,尽量心平气和地引导,避免降低学习动机要根据学习任务的难易程度适时的调整动机水平,不能任何时候都保持同样的动
58、《蓝色多瑙河》的作者是A、理查施特劳斯B、约翰施特劳斯C、柴科夫斯基D、舒伯特【参考答案】B【解析】《蓝色多瑙河》是奥地利作曲家约翰?施特劳斯最负盛名的圆舞曲作品,被誉为“奥地利第二国歌”
59、小学阶段的课程应体现A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、D科学性、基础性和发展性【参考答案】C【解析】本题考查的知识点是“新课程标准的内容”《新课程标准》强调,义务教育阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性
60、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意仪表修饰对段老师职业修养最恰当的评价是??A、值得肯定,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关B、有待改善,师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C、无可非议,仪表随意是个性的表现D、无关紧要,上好课才是最重要的?【参考答案】B【解析】段老师的职业修养有待改善,因为教师在教学中在各方面应起到表率垂范的作用,师德修养是内在品质和仪表修养的结合段老师师德优秀,但是仪表修饰有待改善
61、简述小学生学习兴趣的特点【参考答案】小学生的学习兴趣从不分化到逐渐对各不同学科内容产生初步的分化性兴趣主要有四点1学习上由直接兴趣逐渐向间接兴趣转化;2兴趣广度逐步扩大,但缺乏中心兴趣;3逐渐由不稳定向稳定发展;4由消极兴趣向积极兴趣发展【解析】本题主要考查小学生学习的特点和规律的知识点
62、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过称为A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录【参考答案】C【解析】案卷分析是非测验的评价技术的一种
63、“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有o A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性【参考答案】B【解析】教师劳动具有创造性,突出表现在教育机智上在教育教学中,在课堂上,常常会出现难以预料的事,要求教师必须随机应变,化不利条件为有利条件
64、最近发展区这一概念是由提出的A、皮亚杰B、维果茨基C、埃里克森D、柯尔.伯格【参考答案】B【解析】最近发展区是由维果茨基提出的
65、语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分现今世界,这种交往正在变得更频繁、更迅捷,然而从一种语言本身来看,它总是既要保持过去的精华,又要吸收外来因素,否则无法传达新的现实在这段话里.“语言与语言的碰撞和融合”是指A、对外来语言应取其精华,去其糟粕B、不同语言彼此之间相互借鉴,相互吸收C、一种语言要更多地吸收另一种语言的有益元素D、本国语言在吸收外来语言的合理成分时要有选择【参考答案】B【解析】“语言与语言的碰撞和融合”指的是不同语言之间相互借鉴,相互吸收A项错误,原文中的“精华”指要保留自己语言的精华,而非外来语言的;C、D两项没有指出相互性
66、从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题【参考答案】这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为1这位老师违反了教师爱岗敬业的职业道德教师应该对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生而这位老师却没有耐心,没有做到耐心辅导学生,“把人家的头撞往黑板上”,导致学生厌学2这位老师违反了教师教书育人的职业道德教师应实施素质教育,启发学生创新精神而这位老师没有平等、公正、民主地对待学生,“用非常粗俗的话骂”学生,体罚学生3这位老师违反了教师为人师表的职业道德教师应知【解析】考查《中小学教师职业规范》的内容
67、目前一些心脏病患者还无法彻底摆脱病痛的折磨,即便是进行心脏移植,身体也可能会出现排斥反应新研究发现,利用人体皮肤细胞可造出心脏细胞因此研究者认为这一研究将为心脏病患者带来福音以下哪项如果为真,不能削弱上述结论?A、实验发现,如果皮肤细胞和其他细胞一起植入心肌中,则容易出现心脏功能减弱的症状B、被植入的皮肤细胞必须事先进行仔细筛选,否则细胞可能会在病人体内发展成肿瘤,甚至引起并发症C、动物实验表明,相比其他细胞,皮肤细胞植入心肌后没有出现排斥反应,引起的心律不齐现象有所降低D、实验中,研究者利用患者的皮肤细胞培养出了心脏细胞,但这一过程需要耗费很长时间才能造出足够多的新细胞【参考答案】C【解析】题干结论是利用人体皮肤细胞可造出心脏细胞,将为心脏病患者带来福音C项说明利用皮肤细胞植入心肌的益处,加强了题干结论其他三项都说明植入皮肤细胞这一过程中的困难或植入后可能带来的不良后果,都削弱了题干结论故答案选C
68、“四君子”等寒窗清供之物是传统文人的常用花鸟画题材,而0的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅A、齐白石B、徐悲鸿C、潘天寿D、吴昌硕【参考答案】A【解析】齐白石的画作能够将现实生活中的普遍物像,特别是大量的农村生活物象收入画中
69、最能有效提高教学质量的环节是()A、备课B、上课C、课外辅导D、布置作业【参考答案】B【解析】上课是教学的中心环节,也是最能有效提高教学质量的环节
70、素质教育的理论基础是0A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说【参考答案】D【解析】马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据,是素质教育的理论基础
71、教师在讲授贺知章的《咏柳》时,挑选了三首乐曲,让同学们根据语境选择一首这种教学方法是()A、讨论法B、讲授法C、演示法D、练习法【参考答案】C【解析】演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法故本题选C
72、《天工开物》中记载“(成分)以消石(硝石)、硫磺为主,草木灰为辅消性至阴,硫性至阳,阴阳两神物相遇于无隙可容之中,其出也,人物膺(承受)之,魂散惊而魄商粉(粉身碎骨)”文中提到的是O o A、火药B、造纸术C、磁石D、印刷术【参考答案】A【解析】硝石、硫黄、木炭等都是制作火药的重要成分
73、小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,不易独立地对事物做出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准这是()认知风格A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型【参考答案】A【解析】题干描述的是场依存型认知风格的特征
74、在Windows操作环境下.要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用()键A、PrintScreen B、PageUp C、Alt+F4D、Ctrl+【参考答案】A【解析】PrintSCreen将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中,AI t+Pr intSCreen复制当前活动窗口
75、李某是一名教师,下列不属于其可以行使的权利的是()A、通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校民主管理B、参加进修或者其他方式的培训C、在寒暑假带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室【参考答案】D【解析】根据我国《教师法》的相关规定,以上三项属于教师所享有的权利而责令上课不遵守纪律的学生离开教师则属于变相体罚了
76、你是怎样看待以上教学的?请发表你的观点【参考答案】新课程下的教学设计注重生成与建构,淡化预设与讲授课堂教学要从学生的疑问人手,体现以学定教,因需施教在上述教学片段中,教师引导学生提问,让学生自由质疑,这是比传统课堂进步的地方但问题是,教师没有指导学生对所提的问题进行归类筛选,也没有提供学生思考和解决问题的策略,只是按部就班地把学生引入自己预先设计的教学环节,学生思维的空间与自主探究的积极性显然受到了限制这样的质疑,不过是展示“自主学习”的一张标签而已如果教师总是让学生解决预先准备的问题,即使问题是学生学习的难点,学生解决问题时也会索然无味实际【解析】本题考查新课程改革的知识
77、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是o A、关注生存一关注情境一关注学生B、关注学生一关注情境一关注生存C、关注情境一关注学生一关注生存D、关注学生一关注生存一关注情境【参考答案】A【解析】早期关注生存阶段是初次接触实际教学的实习阶段在此阶段,教师们所关注的是自己的生存问题,即能否在这个新环境中生存下来关注教学情境阶段的教师固然还要关心前一时期的种种问题,但是,同时也D、予以开除【参考答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除
6、如果要选一名市级三好学生,你作为班主任会怎么选?【参考答案】略
7、把“小学堂”改为“小学校”的学制是A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】C【解析】壬子癸丑学制把“小学堂”改为“小学校”的学制,创办于1912年,后来于1913年修订而成的新学制
8、王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是O A、教学态度B、教学方式C、教学手段D、教学组织形式【参考答案】B【解析】不辞辛苦地工作,教学效果却不理想,无疑是教学方式出了问题,应该反思教学方式
9、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价,目的是弄清学生已有的知识基础和能力水平,这样的评价叫作0会关注教学上的种种需要或限制以及挫折因为此阶段会对教师的教学能力与技巧提出要求,所以教师较多关注教学所需的知识、能力与技巧,以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中关注学生阶段的教师在能适应教学的角色压力和负荷之后,才能真正把教学转移到关怀学生上
78、被称为“两弹元勋”的科学家是()A、钱学森B、钱三强C、束星北D、邓稼先【参考答案】D【解析】邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”
79、下列不属于班主任了解学生经常采用的方法是()A、观察法B、谈话法C、调查访问D、个案研究法【参考答案】D【解析】班主任了解学生一般采用的方法有观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问
80、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A、白居易,字乐天,号香山居士,唐代大诗人他的诗作《钱塘湖春行》、《忆江南》、《春夜喜雨》、《琵琶行》均选自《白氏长庆集》B、世界文学史上有四个吝啬鬼的形象,他们是莎士比亚笔下的夏洛克,莫里哀笔下的阿巴贡,巴尔扎克笔下的葛朗台和果戈理笔下的泼留希金C、唐代古文运动的领袖是韩愈,他的主张是“文以载道”、“唯陈言之务去”等,苏轼赞之为“文起八代之衰”D、唐传奇的出现,标志着我国古典小说的成熟著名的传奇有蒋防的《霍小玉传》、元稹的《莺莺传》、李朝威的《柳毅传书》和白行简的《李娃传》等【参考答案】A【解析】《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的五言律诗A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、问题性评价【参考答案】A【解析】诊断性评价,是在实施教学活动之时进行的评价,目的是了解学生对开始的学习内容的“准备程度”,了解学生的兴趣、个性背景、才能、知识技能等情况
10、在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有A、全面性B、阶段性C、独立性D、片面性【参考答案】A【解析】?
11、请回答案例中班主任深思的问题【参考答案】案例中,这位班主任接到一个新班后,立即组建班委,任命成绩平平、敢说敢负责的王x为班长,足见他的独特眼光一开始,这位班干部确实有他过人的长处,敢想敢说,在班级中是个“人物”,班级工作得以正常开展然而,这位老师极为信任的班干部为何在同学面前变得惟我独尊,高高在上,颐指气使,盛气凌人,以至于工作蛮干不讲策略,令其他同学敬而远之、意见纷纷,最后沦落到辍学的地步?这说明班主任对班干部放手大胆的使用不等于放任不管,听之任之班干部的能力不是天生就具备的,对班干部不能只使用,不教育培养,否则将不利于班集体的建设,也【解析】本题考查班干部的管理的知识
12、近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是oA、京师同文馆B、湖南时务学堂C、福建船政学堂D、上海广方言馆【参考答案】A【解析】近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是京师同文馆
13、尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一位学生,这个体现了何老师O A、身体素质良好B、职业心理健康C、教学水平高超D、学科知识丰富【参考答案】B【解析】何老师工作压力大,事务繁忙,但工作态度积极,微笑面对学生,体现了职业心理健康
14、自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识,其心理成分包括认识成分、O OA、情感成分和认知成分B、情感成分和意识成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和认知成分【参考答案】C【解析】自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识其心理成分包括认识成分、情感成分和意志成分
15、某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴该班主任的做法()A、正确,班主任有维护班级秩序的职责B、正确,班主任有批评教育学生的权利C、不正确,违反了不得体罚学生的规定D、不正确,侵犯了学生的言论自由权【参考答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益该教师的做法损害了学生的身体健康,违反了不能体罚学生的规定
16、在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为()A、挫折现象B、回退现象C、抑制现象D、高原现象【参考答案】D【解析】高原现象是指技能一时性的停滞现象,也就是技能的形成和进步并非直线式的上升,有时会出现暂时停顿的现象题干的描述就是高原现象,因而答案是D
17、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作,依据《中华人民共和国教师法》,应当依法对张老师()A、给予补贴B、给予表彰C、进行奖励D、提高津贴【参考答案】A【解析】《教师法》第二十七条规定地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴
18、小学年级是小学生思维发展的转折期A、三B、四C、五D、六【参考答案】B【解析】研究表明,小学四年级是小学生思维发展的转折期,其思维由具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡
19、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之出自何处OA、《韩非子》B、《荀子》C、《中庸》D、《诗经》【参考答案】C【解析】《中庸》第二十章“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这说的是为学的几个层次“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取,培养充沛而旺盛的好奇心,同时要具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”“审问”为第二阶段,即不耻下问,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,是为“慎思”“明辨”为第四阶段,学是越辨越明的,不辨,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨“笃行”是为学的最后阶段,即是做到“知行合一”
20、材料中哪些人的行为分别违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的哪些规定?【参考答案】1小刚的父母违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学”中关于家庭保护的规定商场的负责人违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外”中关于社会保护的规定小刚的班主任违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条“关心、爱护学生”和第二十一条“学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容
21、直接教学和学生自学或做作业交替进行,并在我国农村普遍使用的教学组织形式是OA、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、现场教学【参考答案】C【解析】本题考查教学组织形式复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式,故本题选C
22、
(1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本教材的教学应注重哪些方面的发展?
(2)若指导一年级学生学习本课,试拟定教学目标
(3)依据拟定的教学目标,设计教学过程【参考答案】
(1)通过本材料教学,可以促进学生知识与技能、教学思考、问题解决和情感态度四方面的发展
1.知识与技能经历从日常生活中抽象数的过程,了解小括号运算的意义,掌握必要的运算技能
2.数学思考能运用生活经验,对有关的数学信息作出解释,并学会用具体的数描述现实世界中的简单现象在解决问题过程中,能够进行简单的、有条理的思考
3.问题解决能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题了解同一问题可以有不同的解决办法
4.情感态度了解可以用数和形来描述某些现象,感受数学与日常生活的密切联系【解析】本题考查数学教学过程设计内容
23、在班级管理中,()是班级的领导者和决策者,是班级的核心A、校长B、班主任C、教师D、教导主任【参考答案】B【解析】班主任是班级管理的领导者、决策者,是对学生进行思想品德教育的主要人员,是班级的核心。