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计算机网络A(Computer NetworksA)课程编号06410050学分
4.0学时72(其中讲课学时56实验学时16上机学时0)先修课程无适用专业网络工程教材计算机网络技术,曾宇等,机械工业出版社,
2013.8第1版
一、课程性质与课程目标
(一)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)本课程对计算机网络的基本概念、原理、技术和相关设备进行介绍,重点以TCP/IP协议簇为基础介绍计算机网络的五层体系结构及相关协议,组网方法、应用层程序间通信、网络安全、网络新技术等知识点,使学生对计算机网络工作原理有较全面认识,初步具备的小型网络的组网设计、应用程序间的通信机制设计、网络应用服务器安装配置等相关计算机网络问题的分析、求解的能力
(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标应包括知识目标和能力目标)课程的具体目标如下课程目标
1.1:掌握计算机网络通信的基本原理,理解点对点数据传输的基本方法,掌握常见的网络接入方法课程目标12熟悉以TCP/IP协议簇为基础介绍计算机网络的五层体系结构、掌握各层协议的基本原理,应用程序之间网络通信的方法,以及典型网络应用服务器安装配置方法课程目标
1.3:了解经典路由算法、掌握计算机网络的基本组网方法课程目标
1.4:了解计算机网络安全相关知识和原理,以及物联网等网络新技术课程目标
2.1:遵循计算机网络系统的原理和方法,具备通过典型方法对设备进行网络接入的能力
2.学习路由表的组成,深入理解路由转发过程
3.尝试在路由器上配置静态路由和动态路由协议
4.了解路由协议的调试过程
(三)实验仪器设备Cisco_Packet_Tracero实验五综合组网实验
(一)实验目的
1.进一步掌握交换机的配制方法
2.进一步掌握路由器的基本配置方法
3.了解服务器的配置方法,掌握包含交换机、路由器、服务器和一般PC的网络规划设计和配置方法
(二)实验内容
1.使用Packet Tracer模拟器规划、设计及搭建一个小型单位的网络,其中包含10台PC、一台Web和FTP服务器和两个路由两个交换组成,并且划分为4个VLAN
2.综合利用所学知识了解以上网络进行IP地址规划、网络拓扑规划、相关设备的配置方法
3.对上述网络进行配置并验证,总结实验过程
(三)实验仪器设备Cisco_Packet_Tracer
四、学时分配及教学方法及对指标点的支撑课时分配章支撑的课程主要教学方法(按序填写)课堂教实上课程实目标学验机践小计第一章计算机网络讲授,问题
1.2,
1.440004概述启发、自学讲授、案
1.1,
2.1第二章物理层1020012例、实物展示第三章数据链路层840012讲授、案例
1.1,
1.4,
2.1讲授、案
1.3,
2.2,例、问题启
2.3第四章网络层1260018发,实物展示讲授、案
1.2,
2.4第五章传输层1000010例、问题启发
1.2,
2.2,第六章应用层640010讲授、案例
2.4讲授、案
1.4,
2.5第七章网络安全与管理60006例、问题启发,自学合计56160072
五、课程考核与毕业要求达成度计算
(一)考核方式考核方式或途考核考核要求备注径权重按照作业题目进行评分,总分数平根据作业得分取平平时作业15%均计算均值完成5个实验报告,主要考查分析实验15%评分细则见附录1能力,设计能力和撰写报告能力期末考试闭卷70%注考勤未计入期末考核,作为评判平时成绩的一部分因素进行考量
六、参考书目及学习资料(书名,主编,出版社,出版时间及版次)
(1)计算机网络第5版,谢希仁,电子工业出版社,
2008.1第5版
(2)计算机网络(第5版),(美)特南鲍姆著,严伟译,清华大学出版社,
2012.3
七、大纲说明(内容可包括实验内容与基本要求、习题要求及其它一些必要的说明)
1.采用多媒体教学手段,建议采用讲做结合的方式,多种教学手段综合运用
2.课后共需完成约1-3个大作业,以加深学生对所学内容的理解和掌握,建议利用网络教学平台大作业内容可由任课老师根据实际教学情况选定
3.本课程有10个学时的实验,任课教师亦可以根据实际教学情况适当安排2017年8月31日附录1实验报告考查内容与评分比重参见下表:评分项所占对毕业要求指实验评价内容要求编号比重标点支撑要求明确实验要求、事先准备好相
1.
4、
2.
1、
7.11预习准备情况20%应的设计方案或程序步骤与代码设计与实现能力与运行结
1.
4、
2.
1、
7.1260%能够设计实现,给出运行结果果3报告清晰,按时提交20%报告清晰,提交准时
1.
4、
2.
1、
7.1计算机网络实验报告评分细则(每次按100分计算)项目优良中及格不及格预习准备明确实验要明确实验要求、对实验要求较对实验要求基对实验要求情况,20分求、已准备好已准备了较为完明确、已准备本明确、已准备理解得不够所有设计方案善实验方案与步了大部分方案了基本方案与透彻、只有少或程序步骤与骤;16-17与步骤;14-15步骤;12-13量方案与步代码;18-20骤或只有一些简单的思路;12以下设计实现能设计正确,运行设计正确,运行设计能运行,设计能运行,但设计能运行,力与运行结结果正确且步结果正确但步骤但运行结果正运行结果有少但运行结果不果60骤清晰和简洁;较为清晰简洁;确,但步骤不量错误;36-41分正确或设计方分54-60分48-53分够清晰简洁;案错误较多无42-47分法运行或没有设计方案;36分以下报告清楚,按报告较清楚,按报告清楚或较报告基本清楚报告不清楚时提交;18-20时提交;16-17清楚,但未按或较清楚,且未但按时提交,报告清晰,分分时提交14-15按时提交12-13或报告不清按时提交分分楚也未按时20分提交,12分以下课程目标22具有遵循工程化的基本要求对小规模的计算机网络系统进行网络规划和设计的基本能力课程目标
2.3:具备根据实际需求对交换机、路由器等经典网络设备进行配置的能力课程目标24具备根据实际需要,设计实现应用程序之间网络通信方案的能力课程目标
2.5:具备根据实际需求进行典型网络应用服务器安装配置和网络安全分析与配置的能力
二、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支持的毕业要求指标点如下指标点14具备对复杂工程问题进行计算机求解的专业知识指标点
2.1具备对复杂工程问题进行识别与判断,并结合专业知识进行有效分解的能力指标点
7.1理解计算机网络相关的手段和方法对环境和社会可持续发展的影响Mi臂指指标点指标点指标点示点
1.
42.
17.1课程目标V课程目标i.i课程目标
1.2V V课程目标
1.3V课程目标
1.4课程目标
2.1V课程目标
2.2V V课程目标
2.3V V课程目标
2.4V V课程目标
2.5V
三、课程内容及要求第一章计算机网络概述本章支持课程目标
1.2熟悉以TCP/IP协议簇为基础介绍计算机网络的五层体系结构、掌握各层协议的基本原理,应用程序之间网络通信的方法,以及典型网络应用服务器安装配置方法
1.4了解计算机网络安全相关知识和原理,以及物联网等网络新技术一教学内容1计算机网络是什么2计算机网络体系结构3计算机网络的主要性能指标4计算机网络发展趋势二教学要求1掌握计算机网络,及其体系结构的相关概念2了解计算机网络的主要性能指标和发展趋势;3了解物联网、云计算等网络相关发展三重点与难点
1.重点计算机网络及其体系结构
2.难点计算机网络的分层体系结构第二章物理层本章支持课程目标L1掌握计算机网络通信的基本原理,理解点对点数据传输的基本方法,掌握常见的网络接入方法
2.1遵循计算机网络系统的原理和方法,具备通过典型方法对设备进行网络接入的能力一教学内容1物理层的基本功能2数据传输基础3数据交换技术4信道复用技术5传输介质6数字传输系统7物理层接口、标准及其相关设备二教学要求1掌握物理层的基本功能,掌握数据传输的相关技术,包括数据交换和信道复用2了解常用的传输介质、物理层接口、标准和相关设备3理解点对点数据传输的基本方法三重点与难点
1.重点物理层的基本功能,数据传输的相关技术,包括数据交换和信道复用
2.难点数据传输的相关技术第三章数据链路层本章支持课程目标
1.1掌握计算机网络通信的基本原理,理解点对点数据传输的基本方法,掌握常见的网络接入方法
1.4了解计算机网络安全相关知识和原理,以及物联网等网络新技术
2.1遵循计算机网络系统的原理和方法,具备通过典型方法对设备进行网络接入的能力一教学内容1可靠传输原理2数据链路层的基本功能3封装成帧4透明传输5差错检验6面向比特型数据链路层协议一一HDLC协议7点对点协议PPP8局域网9无线网络10广域网二教学要求1掌握数据链路层的基本功能,包括封装成帧、透明传输和差错控制等2掌握局域网的相关概念和技术3了解HDLC协议和PPP协议4了解无线网络和广域网5了解常见的网络接入方法,并初步具备网络接入能力三重点与难点
1.重点数据链路层的基本功能和局域网
2.难点局域网的介质访问控制方法第四章网络层本章支持课程目标
1.3了解经典路由算法、掌握计算机网络的基本组网方法
2.2具有遵循工程化的基本要求对小规模的计算机网络系统进行网络规划和设计的基本能力
2.3具备根据实际需求对交换机、路由器等经典网络设备进行配置的能力一教学内容1网络层的基本功能2IPV4O3路由算法4路由选择协议5IP多播6移动IP7IPV608网络层设备二教学要求1掌握网络层的基本功能、IPv
4、路由算法、常用路由协议8了解IP多播、移动IP、IPv6和网络层的相关设备3初步具备对计算机网络系统进行网络规划和设计的基本能力4掌握对交换机、路由器的基本配置方法三重点与难点
1.重点IPv
4、路由算法、常用路由协议
2.难点路由算法第五章传输层本章支持课程目标
1.2熟悉以TCP/IP协议簇为基础介绍计算机网络的五层体系结构、掌握各层协议的基本原理,应用程序之间网络通信的方法,以及典型网络应用服务器安装配置方法
2.4具备根据实际需要,设计实现应用程序之间网络通信方案的能力一教学内容1传输层的基本功能2用户数据报协议UDP3传输层的可靠传输原理4传输控制协议TCP5TCP可靠传输机制6TCP流量控制机制7TCP拥塞控制机制8TCP计时器管理9TCP连接管理二教学要求1掌握传输层基本功能、可靠传输原理、UDP和TCP2掌握TCP的可靠传输、流量控制、拥塞控制连接管理等技术3具备根据实际需求对交换机、路由器等经典网络设备进行配置的能力三重点与难点
1.重点UDP和TCPo
2.难点TCP协议第六章应用层本章支持课程目标
1.2熟悉以TCP/IP协议簇为基础介绍计算机网络的五层体系结构、掌握各层协议的基本原理,应用程序之间网络通信的方法,以及典型网络应用服务器安装配置方法
2.2具有遵循工程化的基本要求对小规模的计算机网络系统进行网络规划和设计的基本能力
2.4具备根据实际需要,设计实现应用程序之间网络通信方案的能力一教学内容1应用层概述2动态主机配置协议DHCP3域名系统4FTP月艮务5WWW服务6邮件系统7其他网络应用介绍二教学要求1掌握传输层基本概念、DHCP、DNS、FTP,以及WWW服务和邮件系统2了解应用层的其他常见协议与应用3具备对中等规模的计算机网络系统进行网络规划和设计的综合能力三重点与难点
1.重点DHCP、DNS、FTP和HTTP
2.难点DNS和HTTPo第七章网络安全与管理本章支持课程目标
1.4了解计算机网络安全相关知识和原理,以及物联网等网络新技术
2.5具备根据实际需求进行典型网络应用服务器安装配置和网络安全分析与配置的能力一教学内容1网络管理2网络安全的基本概念3密码与信息加密4报文鉴别5数字签名6身份认证7防火墙8入侵检测9网络病毒10网络安全协议11VPN技术二教学要求1掌握网络管理的基本方法、密码与信息加密、报文鉴别、数字签名和VPN2了解身份认证、防火墙、入侵检测、网络病毒和网络安全协议3具备根据实际需求进行网络安全分析与配置的能力三重点与难点
1.重点网络管理的基本方法、密码与信息加密、报文鉴别、数字签名和VPN
2.难点密码与信息加密、报文鉴别、数字签名
三、本课程开设的实验项目编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标
1.网络设备熟悉了解、网线的制作2综合必做
1.1,
2.1常用网络命令与
1.3,
2.1,
2.
22.2验证必做Cisco_Packet_Tracer环境熟悉,
2.
33.VLAN的建立4设计必做
2.2,
2.3,
2.
52.2,
2.3,
2.
4.基本路由4验证必做
52.1,
2.2,
2.
5.综合组网实验4综合必做3,
2.4,
2.5注
1.类型指验证性、综合性、设计性等;
2.要求指必做、选做;
3.具体实验项目内容见计算机网络实验指导书实验一网络设备熟悉了解、网线的制作
(一)实验目的一是了解综合布线环境,熟悉综合布线所使用的各种材料和设备;二是掌握并实践网线的制作
(二)实验内容
1.了解综合布线环境,熟悉综合布线所使用的各种材料和设备
2.制作RJ45网线,掌握直通线和交叉线的制作方法和工具,了解网线测试方法和设备
(三)实验仪器设备
1.综合布线实验室中的挂图讲解和实物
2.RJ45卡线钳、水晶头、双绞线、测试仪实验二常用网络命令与Cisco_Packet_Tracer环境熟悉(-)实验目的一是理解、验证常用网络命令的原理和功能,掌握常用的网络命令使用方法,合理使用相关命令对网络进行管理与维护;二是了解Cisco_Packet_Tracer环境,熟悉其中的常见操作
(二)实验内容
1.网络参数查询命令IPCONFIG和IP地址相关计算;网络测试命令PING命令,用于网络质量定性分析和网络故障检测;路由表命令ROUTE;网络端口查询命令NETSTAT;以太网络ARP表命令
2.启动运行并了解Cisco_Packet_Tracer环境;利用Cisco_Packet_Tracer搭建一个简单的网络
(三)实验仪器设备
1.Windows Server2008操作系统,或其他Windows环境
2.Cisco_Packet_Tracero实验三VLAN的建立
(一)实验目的掌握cisco交换机的基本配置方法和VLAN的建立、删除方法
(二)实验内容
1.了解并掌握交换机配置的常用配置模式
2.掌握交换机的基本配置过程
3.理解交换机的MAC地址表结构
4.理解在交换机中划分和配置VLAN的基本方法与步骤
(三)实验仪器设备Cisco_Packet_Tracero实验四基本路由
(一)实验目的
1.了解路由器的基本结构工作原理
2.掌握路由器的基本配置方法
(二)实验内容
1.进一步熟悉cisco网络设备的工作模式和基本配置。