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文本内容:
中班美术迎春花(水墨画)设计思路春天来了,万物复苏,大地一片生机我们幼儿园大花园里的金黄色的迎春花是其中耀眼的,它是春天开的最早的花,以娇艳的身姿传递着春天的信息,孩子们最喜欢观赏迎春花了有少数幼儿还会悄悄地摘上几枝带到教室,这也给了我一些启示,孩子们对迎春花的喜爱可以让他们通过绘画的形式来表达为此我设计了此次美术活动,绘画美丽的迎春花活动目标知识认识迎春花的外形特征,知道它是春天最早开的花技能学习水墨画的握笔和用笔方法用毛笔的中锋勾画树枝和花苞、侧锋画花瓣情感培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦教学重点观察迎春花的特征教学难点大胆作画,注意画面的合理布局,整洁美观活动准备知识准备,带幼儿到达花园观察迎春花的主要特征物质准备教具迎春花的图片实物学具毛笔墨汁黄色颜料生宣毛毡活动过程
一、老师带幼儿做《春晓》律动,引出春天主题教师春天是什么样子的?春天都有什么?你怎么知道春天来了?
二、激发幼儿对观察迎春花的兴趣,让幼儿自由自在地观察讲述迎春花,并有强烈的绘画制作的兴趣
1、师今天老师带来了一种很美的花,小朋友想看吗?这是什么花?(出示迎春花实物)这是春天开的最早的花,向我们报告春天来了,所以它叫迎春花,也叫报春花
2、教师把迎春花发给幼儿近距离观察引导幼儿从花的形状、颜色,花瓣的层数香味来观察认识迎春花师迎春花是什么样的呢?什么颜色的?它有几片花瓣?花瓣是什么样的?像什么?(引导幼儿用比较完整的语言描述所看到的迎春花)
3、教师小结;迎春花的枝条长长的,上面开满了一朵朵的花,它是先开花,后长叶子迎春花的花是黄色的,有的有四片花瓣,有的有五片花瓣,也有六片花瓣的,看起来像一个个小喇叭,闻起来香香的师迎春花这么美,我们把它画下来,让我们的教室永远开满迎春花好吗?
三、认识绘画工具及绘画笔法
1、认识绘画工具毛笔(看一看、摸一摸、握笔姿势)毛笔是一种源于中国的传统书写工具和绘画工具它是用竹子和动物的毛制成的笔初用兔毛,后亦用羊、鼠、狼、等动物毛墨汁(看一看,闻一闻)生宣(摸一摸)生宣质地纯白细密、纹理清晰比较柔软吸水性强(宣纸吸水性展示,与其他纸比较)
2、毛笔中锋花枝条(浓墨淡墨如何转变,毛笔吸水多少对画面产生的影响)
3、毛笔侧峰花花瓣(花瓣的不同形态,花苞)
四、幼儿绘画、教师巡视指导工、幼儿开始绘画,(教师提醒幼儿握笔姿势)教师对能力强和能力若得幼儿基于不同的指导
2、画的时候要保持桌面画面地面和衣服的整洁,画面的布局要合理,画好迎春花后还可以添画些什么?
五、作品展示
1、把幼儿作品贴在展示板上、
2、观赏交流,介绍有特色的作品你觉得哪幅作品美,美在哪里?教师进行小结点评
六、延伸小朋友回家之后可以和家长手工制作迎春花装饰自己的房间。