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文本内容:
幼儿园大班科学课教案《有趣的泡泡》含PPT课件PPT课件活动背景晨间活动时,小宇航带来了一个吹泡泡的玩具于是我们玩起了吹泡泡的游戏看着孩子们兴奋得叫着、跑着,追逐着五颜六色的泡泡,我的心情也随之跳跃起来于是一场关于泡泡的活动方案悄悄酝酿起来活动目标
1、了解泡泡的特性,学会制作泡泡水,知道无论什么形状的管子吹出来的泡泡都是圆泡泡,感知空气与泡泡形成之间的关系
2、培养幼儿对科学小实验和科学探索的兴趣,体验同伴间交流、协作的快乐及创造的乐趣活动准备糖、盐、洗衣粉、肥皂、洗洁精、一次性杯子、粗中细三种型号吸管、硬纸板制成的三角形管子、正方形管子、梯形管子、水等人手一份,笔、纸若干配套课件大班科学课件《有趣的泡泡》PPT课件下载地址〃kj.mamanv./ppt/
1859.html活动过程
一、游戏《抓泡泡》导入,了解泡泡的特性
1、教师出示吹泡泡玩具,带幼儿玩抓泡泡游戏
2、结束游戏,师幼谈话刚才抓泡泡时你们的心情怎样?有什么感受?你们看到的泡泡是什么样子的?抓泡泡时发现泡泡有哪些变化?
二、制泡泡水
1、提问
(1)哪些材料可以制作成泡泡水呢?幼洗洁精、糖、盐、肥皂、洗衣粉
(2)这些材料是不是都能制成泡泡水呢?现在我们就来试一试看吧
2、幼儿做实验,并做好记录,教师观察引导材料结果糖times;盐times;洗衣粉radic;肥皂radic;洗洁精radic;
3、请幼儿说说实验中的发现⑴洗衣粉、肥皂、洗洁精这些洗涤用品可制成泡泡水⑵洗衣粉等兑少了也吹不成泡泡⑶沾泡泡水时要充分,不能用太大力吹,不能吹得太快,否则也吹不起来
三、用不同形状的管子吹泡泡(圆形、三角形、正方形、梯形)
1、出示各种形状的管子,请幼儿说出各是什么形状
2、教师抛出问题圆形管可以吹出圆泡泡,那三角形的管子会不会吹出三角形的泡泡呢?正方形的管子会不会吹出正方形的泡泡呢?梯形的管子会不会吹出梯形的泡泡呢
3、幼儿做实验
4、请小组代表说说实验结果5教师无论什么形状的管子吹出的泡泡都是圆泡泡
四、吹奇特泡泡
1、刚才大家吹的泡泡都是一个一个、单一的,现在请小朋友开动小脑筋,看看谁能吹出奇特的泡泡?
2、幼儿探索吹奇特泡泡⑴两根吸管合二为一吹泡泡⑵四根吸管合在一起吹葡萄串泡泡⑶细吸管外套粗吸管吹泡泡⑷在桌面上吹半球形泡泡⑸五名幼儿在桌面上合吹泡泡花
五、说泡泡-不用嘴吹的泡泡师刚才我们都是用嘴巴在吹泡泡,你在生活中还见过哪些泡泡
六、活动延伸画泡泡教学反思没想到一个小小的转瞬即逝的泡泡,竟给孩子们带来了如此多的乐趣!从一开始抓泡泡,到制作泡泡水,到用不同形状的管子吹泡泡,再到吹奇特泡泡,孩子们的兴趣越来越浓,想象创造像开了闸的洪水,一发不可收拾吹奇特泡泡里的种种奇思妙想怎是成人能预想到的!延伸活动,幼儿热情依然不减,同时我也发现幼儿其实并不像成人所想象的那么苍白,他们的小眼睛就如摄像机一样地把他们所看到的一切都拍下来,并储存在小脑瓜里他们记得生活中那么多的不起眼的小现象输液的气泡、输氧时的气泡、啤酒里的气泡等等孩子们是因为喜欢才有兴趣,因为有兴趣才那样投入,因为那样投入才拥有了这么多发现和欢乐!我愿永远与孩子相聚在这心心相通的世界,做他们成长的支持者、合作者、引导者PPT课件推荐阅读幼儿园中班优秀美术教案详案《有趣的落叶》幼儿园大班体育游戏教案《有趣的彩色水瓶》大班体育课教案《有趣的青蛙跳》幼儿大班游戏活动教案详案《有趣的叶子》大班体育公开课教案《有趣的易拉罐》。