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文本内容:
2022-2023学年部编版语文七年级上册第1课《春》同步练习卷班级姓名学号
一、积累运用
1.给加线字注音或根据拼音写出汉字
(1)风qing qiaoqiao的,草软绵绵的()的•••
(2)风里带来些新fMn的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微nln shi的空气里酝酿()••
(3)鸟儿将chWo an在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hu pengyin ban地卖弄清脆的喉咙(),唱出wn zhuan的曲子,跟轻风流水应和()着•••♦
(4)傍晚时候,上灯了,一点点huAng yun的光,烘托()出一片安静而••和平的夜
(5)还有地里工作的农夫,披着sub戴着11的
2.解释下列加线的词在句中的含义
(1)欣欣然张开了眼_____________________________________•••
(2)山朗润起来了_______________________________________••
(3)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙••••
(4)一点点黄晕的光_____________________________________••
(5)春天像小姑娘花枝招展_______________________________••••
3.填空
(1)文学常识填空本文作者是,字,系江苏省扬州人,是我国现代著名的、、、,他的代表作有诗文集《》散文集《》《》等
(2)按原文填空
①在描绘春草图时,,写出了春草的情态“,,,”,写出了春草之多、分布之广
②在描写春花图时有实写、有虚写,请写出虚写的句子,
③作者用比喻句赞颂春天,突出了其新、美、力的特征,这三个比喻句是:新:_________________________________________________________________美________________________________________________________________力________________________________________________________________
④写出描写春天的完整的诗句(课文中除外)
⑤密密地斜织着,O,小草也青得逼你的眼
⑥,大小的蝴蝶飞来飞去
⑦写出本文中运用了比喻、排比修辞方法的句子
⑧,混着青草味儿,还有各种花的香,
⑨牛背上牧童的短笛,O⑩傍晚时候,上灯了,_____________________________________________
4.指出下列句子使用的修辞方法
(1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了()
(2)“吹面不寒杨柳风不错的,像母亲的手抚摸着你()
(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟()
(4)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了()
5.默写
(1)天苍苍,野茫茫,o
(2)东边日出西边雨,o
(3),飞入寻常百姓家
(4)洛阳亲友如相问,o
(5)两岸猿声啼不住,o
(6),天下谁人不识君
(7),霜叶红于二月
(8),一行白鹭上青
二、课花内阅读理解天
①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿红的像火,粉的.像霞,白的像雪花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的
②:吹面不寒杨柳风)不错的,像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛,这时候也成天在啜亮地响1•请你给上面两段话分别加上一个小标题
①②12•“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个句子的顺序能否颠倒?为什么?3-请品析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”中加点词的表达效果4•川吹面不寒杨柳风,,不错的,像母亲的手抚摸着你”一句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?5•春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者笔下的春风却形、味、声俱全请结合语段内容,参考示例找出与下列描写角度相对应的语句【示例】写触觉的“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你-1写嗅觉的_____________________________________________________________________________2写听觉的_____________________________________________________________________________
三、阅读理解
①鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着
②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的杳,都在微微润湿的空气里酝酿
③牛背上牧童的短笛,这时候也成天在啜亮地响
④“吹面不寒杨柳风、不错的,像母亲的手抚摸着你
1.为上面文字按原文顺序排序O
2.给文中加粗的字注音巢清脆
3.解词卖弄一宛转一
4.这段文字从觉写春风的柔和,从觉写春风的芳香,从觉写春风的和悦,把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动
5.春风特有的芳香是指o
6.概括这段文字的主要内容
7.这段文字中,作者渗透其中的是怎样的思想感情?。