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文本内容:
幼儿园大班英语教案教学目标
2、能将所学四种色彩的英文名字red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)用于学习过的单词前或1句话里如Itisaredbird
03、通过数种游戏后教学启发孩子学习英文的兴致教学预备
1、四色气球各T固,交通信号灯,圆形色彩大转盘教学过程
一、导入,温习四种色彩游戏以小队的模式进行比赛,小队叫红队,蓝队,黄队与绿队(小孩们,欢迎你们到走运35的现场,我是主播MIZHONG,我将与你们一块儿度过一值I快乐的35分钟,你们预备好了么?)(每一个孩子胳膊上系上1根有四中色彩的带子,各自以它们的色彩命名)比赛一展示色彩大转盘,上方有种种色彩,教师捐到啥色彩,请孩子用英文讲出来,速度由慢到快比赛二教师〃男孩sandgirlso Letsplayagame!Whatsmiing(此刻我们来玩个游戏,啥花不见啦?)Pleasecloseyoureyeso(幼1戚师随意取走一种色彩,接着请孩子)Pleaseopenyoureyes,请孩子看后讲出Red(yellow、green、blue)flower不见啦
二、学习听问句
1、教师〃我们明白了四种色彩的英文名字,那倘若我们问一种物品是啥色彩,应当怎么样讲哩〃应当造檄问:Whatcolorisit(它是啥色彩的)回答是Itsred(是红色的)Itsyellow(是黄色的)Itsblue(是蓝色的)Itsgreen(是绿色的)
2、教师各自指着花与色彩转盘上的色彩,提问Whatcolorisit孩子用Its回答找寻书上的红黄蓝绿(比赛)colourgame:colourthecardo T:thisisapicture,whoissheC:sheismermaido T:pleasecolourthehairyellowo ColourthehandpinkT:pleaseputyourpictureinthebasketo
3、游戏《搭车子》幼儿教师展示一他]红色的圈It saringoWhatcolorisit,,孩子答道幼儿教师手拿红色圈作开汽车状lamadriver(我是1名驾驶员,此刻我的车子开到哪个的前面,回答对了我的问题,就请上车)幼儿教师随《小驾驶员》Music手拿方向盘开汽车,绕场一周,停到随意一彳固孩子前面,指着其衣衫色彩提问Whatcolorisit孩子答道:Its……回答准确幼儿教师作请上车手势,孩子跟在教师身体后面开车,游戏重复开展
4、游戏《交通信号灯》
①幼儿教师刚刚教师饰演了驾驶员,你们也来扮演一回小驾驶员好不好?请小驾驶员们每个人拿一值1塑料圈当成方向盘,小驾驶员们先想一想,在分叉口看到交通信号灯应当怎么样做
②孩子手握圈圈随《小驾驶员》Music开车,Music停红灯亮幼儿教师提问Littledrivers,Look!WhatcolorisitItsred0Redlightstopo(红灯停)黄灯亮幼儿教师WhatcolorisitItsyellowYellowlightwaito(黄灯等)绿灯亮幼儿教师WhatcolorisitIt sgreenoGreenlightgoo(绿灯行)游戏可重复一次游戏我讲你做,给每一个孩子一张纸,在纸上给邮局,消防车,海洋,圣诞树枝上涂上色彩展示三原色,做变色的实验,导出新的色彩,下1节课再学习That sallfortodayoClaisovero Bye-byeo男孩sandgirls。