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2023年高考英语复习讲练测第20讲短文改错(练)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误,每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改增加在缺词处加一个漏字符号(A),并在其下面写出该加的词删除把多余的词用斜线(\)划掉修改在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词注意
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分(-)、My friendtravels tomany placeswhen she was young.But shecant driveit nowdue toa problemwith herhand.On thephone shesaid shewanted togo andsee the gardens withfull blooms.So wedrove tothegardenon theside of the mountainand spenta happierday there.After seethe beautifulflowers,we hadtea andsnacks togetheron benchesoverlooking thewide mountainand skylandscape.It waslovely tolisten forher talkabout herschool life.At schoolshe hadsubjects suchas cooking,baking,or crafting.She wasdelighted totalk andwhat delightedI wasto hearabout hercolorfully life!【语篇解读】本文是一篇记叙文文章讲述了作者和朋友边喝下午茶,边聊天,边欣赏美景的经历
1.travels^travelled【解析】考查动词句意我的朋友年轻时去过很多地方句中描述的是过去发生的事实,应该使用一般过去时故将travels改为travelled
2.it【解析】删除考查代词句意但她现在不能开车了,因为她的手有问题句中drive此处为不及物动词,意为“开车”,后不需要接宾语故将it删除
3.gardens—garden【解析】考查名词句意她在电话里说她想去看那些开满鲜花的花园句中garden表示的是单数,故将gardens改为garden
4.happier-happy【解析】考查形容词句意于是我们开车去了山边的花园,在那里度过了快乐的一天此处没有体现出比较级,使用形容词原级对day进行修饰故将happier改为happy
5.see-seeing【解析】考查非谓语动词句意看完美丽的花朵后,我们一起坐在长凳上喝茶、吃点心,俯瞰着宽阔的山川和天空句中after为介词,后接动名词作宾语故将see改为seeing
6.benches前加the【解析】考查冠词句意同上句中on thebenches为固定搭配,意为在长椅上”故在benches前加the
7.for—to【解析】考查介词句意:听她讲她的学校生活真是太好了句中listent为固定搭配,故将for改为tOo
8.or-and【解析】考查连词句意:在学校里,她有烹饪、烘焙和手工制作等科目此处表示并列关系,故将or改为ando
9.what-how【解析】考查感叹句句意她很高兴交谈,我是多么高兴听到她丰富多彩的生活!句中是对delighted形容词进行感叹,应该使用how故将what改为how
10.colorfully—colorful【解析】考查形容词句意同上应该使用形容词修饰名词,作定语故将colorfully改为colorful o
(二)、I thinkthere shouldbe aspecially festivalfor teenagersin Chinacalling TeenagerVolunteer Day.As isknown toall,most teenagersin Chinaare bringup asthe onlychild in the family.Usually giventoo muchcare andattention,and they are likely to take everything for granted.In TeenagerVolunteer Day,teenagers areencouraged todo voluntary works whereverthey areneeded.They mayhelp toraise moneyfor thosewhich sufferfrom aserious disease,go toa nursinghome todo whatis goodfor theelderly orcollecting booksfor childrenin poorareas.The morevoluntary workthey do,more considerateand responsibleyou willbe.【语篇解读】这是一篇应用文作者建议在中国设立青少年志愿者日,并给出了设立这一节日的理由
1.specially—special【解析】考查形容词句意我认为中国应该为青少年设立一个特殊的节日,叫做青少年志愿者日根据句中的名词festival可知,应该用形容词来修饰festival,所以要用过去分词作定语故将specially改为special o
2.calling—called【解析】考查非谓语动词句意我认为中国应该为青少年设立一个特殊的节日,叫做青少年志愿者日根据句意可知,这一节日被称作青少年志愿日,所以动词call和前面被修饰的名词festival之间是被动关系故将calling改为calledo
3.bring—brought【解析】考查被动语态句意众所周知,在中国,大多数青少年是作为独生子女被抚养长大的根据句意可知,大多数青少年是作为独生子女被抚养长大的,所以句中应该用被动语态故将bring改为brought o4,删除and【解析】考查连词句意通常被给予太多的照顾和关注,他们很可能认为一切都是理所当然的分析句子可知,逗号前的部分“usually giventoo muchcare andattention”是过去分词作状语,逗号后的部分”…theyarelikelytotakeeverythingforgranted.”是句子,二者不是并列关系故将and删除
1.1n-On【解析】考查介词句意在青少年志愿者日,青少年被鼓励去任何需要他们的地方做志愿者工作英语中具体到某一天要用介词n故将In改为On
6.works-work【解析】考查名词句意在青少年志愿者日,青少年被鼓励去任何需要他们的地方做志愿者工作work翻译为“工作”时是不可数名词故将works改为work
7.which—whose【解析】考查定语从句句意他们可以帮助那些患有严重疾病的人筹集资金,去养老院做对老人有益的事或为贫困地区的儿童收集书籍此处是考查定语从句,先行词those的意思是“那些人”,所以关系代词要用who,且在从句中作主语°故将which改为whoc
8.collecting—collect【解析】考查动词句意他们可以帮助那些患有严重疾病的人筹集资金,去养老院做对老人有益的事或为贫困地区的儿童收集书籍根据句中的连词or可知,or后面的动词和前面的动词raise和go并列的,所以collect应该用动词原形故将collecting改为collecto
9.在第二more前加the【解析】考查固定句型句意他们做的志愿工作越多,他们就会越体贴和负责根据前面的the more可知,此处是考查固定句型“The more...,the more故在第二个more前加the
10.you—they【解析】考查代词句意他们做的志愿工作越多,他们就会越体贴和负责根据前面的句子“The morevoluntaryworkthey do”可知,后半句的主语也应该是theyo故将you改为theyo
(三)、Dear LiHua,Im writingto tellyou somethingabout Edinburghwhich youask aboutin thelast e-mail.Edinburgh,located in the southeastof Scotland,was thecapital cityof Scotlandas wellas theirpolitical andcultural center.It coversa area of264square kilometerswith onlya smallpopulation
1.33million.With theairport lainin thecenter ofthe city,it isconvenient forpeople togo around.Close tothe seaside,Edinburgh hasa mildclimate,that makesit one ofthe most populartourism cityin theUK.It alsohas absolutesplendid ancientarchitecture,like theEdinburgh Castle.I willbe happyto guideyou aroundour cityif youwill comehere.Yours,Harry【语篇解读】本文是一篇应用文文章是一封书信文章主要介绍了苏格兰东南部城市爱丁堡
1.ask-asked【解析】考查时态句意我写信是想告诉你你在上一封邮件中问的关于爱丁堡的事情句子是含有定语从句的复合句根据inthelast e-mail可知从句的动作发生在过去,从句的时态为一般过去时,要用ask的过去式askedo故将ask改为askedo
2.was—is【解析】考查时态句意爱丁堡位于苏格兰东南部,是苏格兰的首都,也是苏格兰的政治、文化中心根据分析这里讲述的是客观事实,句子为主系表结构,且时态为一般现在时,句子主语为Edinburgh,单数概念,be动词用is故将was改为is
3.their-its【解析】考查代词句意爱丁堡位于苏格兰东南部,是苏格兰的首都,也是苏格兰的政治和文化中心这里代指“苏格兰的“,用形容词性物主代词its修饰名词center故将their改为its
5.population后加of【解析】考查介词句意它的面积为264平方公里,人口只有133万这里使用“with apopulation of+基数词”的结构,表示“有...人口”故在population后加of61ain-lying【解析】考查非谓语动词句意由于机场位于市中心,人们出行很方便根据分析这里是with的复合结构,且lie与逻辑主语the aii-port为主动关系,所以用现在分词lying作宾补故将lain改为lyingo
7.that-which【解析】考查定语从句句意爱丁堡靠近海边,气候温和,这使它成为英国最受欢迎的旅游城市之一根据分析句子是含有非限制性定语从句的复合句先行词为a mildclimate,指物,且非限定性定语从句中缺主语,所以关系代词whicho故将that改为whicho
8.city-cities【解析】考查名词的数句意爱丁堡靠近海边,气候温和,这使它成为英国最受欢迎的旅游城市之一这里使用固定搭配“one of+the+形容词最高级+可数名词复数”表示“最……之一city是可数名词,所以这里用其复数形式citieso故将city改为citieso
9.absolute—absolutely【解析】考查副词句意它也有非常壮观的古代建筑,比如爱丁堡城堡修饰形容词splendid可用副词作状语,这里表示“绝对壮丽的“,所以用副词absolutely“绝对地”故将absolute改为absolutelyo
10.删去come前的will【解析】考查时态句意如果你来这里,我很乐意带你游览我们的城市根据分析句子含有if引导的条件状语从句,遵循“主将从现”的原则,主句用一般将来时,从句用一般现在时,所以这里要删去willo故删去come前的wilL
(四)、One day,my teachertold mesome excitingnews.I wasone ofthe studentswhom hadthe chanceto playthe pianointheconcert.Heard this,I filledup ofa mixof excitementand horror.In orderto perfectmy piece,I practicedhard than before.The bigday arrived.When itwas myturn toplay,and Ifelt alittle terrifying.But Islowly makemy wayup tothe stage.With a few mistakemade duringthe performance,I finishedthe wholepiece.It wasmy firsttime performin public,and Irealized thatthe mostimportant thingare tobe confidentand takeaction whenwe doeverything.【语篇解读】本文是一篇记叙文文章讲述了作者第一次在舞台上演奏钢琴的过程和感悟l.whom^who/that【解析】考查定语从句句意我是有机会在音乐会上弹钢琴的学生之一句子含有一个定语从句,先行词为neofthe students,且在限制性定语从句中作主语,指人,所以用关系代词that或who引导定语从句故whom改为who/thato
2.Heard-Hearing【解析】考查非谓语动词句意听了这话,我心中充满了兴奋和恐惧非谓语动词hear和逻辑主语I之间是主动关系,所以用现在分词作状语,首字母大写故将Heard改为Hearing
3.of-with【解析】考查介词句意:听了这话,我心中充满了兴奋和恐惧fillup with意为“充满是固定搭配故将of改为with
4.hard^harder【解析】考查副词的比较级句意为了完善我的作品,我比以前更努力地练习结合句中的“thanbefore”,所以副词hard用比较级故将hard改为hardero
5.terrifying-terrified【解析】考查形容词句意轮到我演出的时候,我觉得有点害怕主语是人I,表示“人感到有点害怕”,应该用修饰人的V-ed的形容词terrified作表语V-ing常用来修饰物,terrifying指“令人害怕的故将terrifying改为terrifiedo
6.make-made【解析】考查时态句意但我慢慢地走上了舞台描述过去的事情,所以用一般过去时态,动词make使用过去式故make改为made
7.mistake—mistakes【解析】考查名词的数句意演奏中出现了一些错误,但是我完成了整首曲子mistake为可数名词,前面有a few,后接复数名词mistakeso故将mistake改为mistakeso
8.在perform前加to【解析】考查固定句型句意这是我第一次公开演出,我意识到最重要的是要有信心,在我们做任何事情时都要采取行动it is/was sb5s firsttime todo sth.,意为“某人第一次干某事”,是固定句型故在perform前加to
9.are^is【解析】考查时态和主谓一致句意这是我第一次公开演出,我意识到最重要的是要有信心,在我们做任何事情时都要采取行动句中含有that引导的宾语从句,结合时间状语从句中的“we doeverything”可知陈述事实用一般现在ET寸,主语themostimportant thing是单数概念,系动词使用is故将are改为iso
10.something一any thing【解析】考查不定代词句意这是我第一次公开演出,我意识到最重要的是要有信心,在我们做任何事情时都要采取行动结合句意可知表示“任何事情”应该用不定代词anything,而不是something(某事)故将something改为anythingo
(五)、On thecold morning,my brothersuddenly becameunconscious.He thenrushed tohospital andit turnedout thatshe hada severebrain disease.When hefinally cameback home,we didthat mostfamilies woulddo.We triedto helphim asmany aswe could.One afternoon,hewasat homealone forafewhours.When wereturned,all thefurnitures inhis bedroomhad beenrearranged.My momasks insurprise,Who didthat”My brotherreplied delighted,Me.At thatmoment,we wereall greatlyamazed atthat hehad recovereda lotand hadthe strengthto movingthings.【语篇解读】本文是一篇记叙文文章主要讲述了作者的弟弟一次患病之后,终于恢复体力能够做家务的故事
1.the-a【解析】考查冠词句意在一个寒冷的早晨,我弟弟突然失去了知觉修饰单数可数名词,表泛指,用不定冠词其后单词cold发音为辅音音素开头,所以用不定冠词a故将the改为a
2.He后加was【解析】考查时态和语态句意随后,他被紧急送往医院,结果发现他患有严重的脑部疾病根据上下文可知,这件事发生在过去,所以用一般过去时;主语he单数,和动词rush之间存在被动关系,所以用被动语态故在He后加was
3.she-he【解析】考查代词句意随后,他被紧急送往医院,结果发现他患有严重的脑部疾病根据上文可知,是作者的弟弟,男性,用he而不是she故将she改为he
4.that-what【解析】考查宾语从句句意当他终于回家时,我们做了大多数家庭都会做的事本句为宾语从句,从句缺少宾语,表示事情,所以用连接代词what故将that改为what
5.many一much【解析】考查固定搭配句意我们尽力帮他了as muchas sbcan尽力、尽最大努力故将many改为much
6.furnitures—furniture【解析】考查名词的数句意当我们回来时,他卧室里的家具都被重新布置过了名词furniture为不可数名词故将furnitures改为furniture
7.asks-asked【解析】考查时态句意妈妈惊讶地问“是谁做的”根据上下文可知,陈述过去事情,用一般过去时故将asks改为asked
8.delighted-delightedly【解析】考查副词句意我弟弟高兴地回答我修饰动词replied,用副词形式,故将delighted改为delightedlyo
9.去掉had【解析】考查时态句意那一刻,我们都非常惊讶,他恢复了很多,有力气搬东西了根据上下文可知,从句时态为一般过去时故将had去掉
10.moving-move【解析】考查非谓语动词句意那一刻,我们都非常惊讶,他恢复了很多,有力气搬东西了名词strength后接不定式担当后置定语故将moving改为move。