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文本内容:
大班综合活动《有趣的落叶树》活动目标
1、感受四季的变化,能够绘画出四季里落叶树的不同样子
2、培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力,乐于与同伴共同合作
3、幼儿多角度地观察落叶树,丰富他们内心对大自然的美好情感活动重点感受四季的变化以及落叶树的不同样子活动难点幼儿自主协商合作作画活动准备音乐《小树叶》、蜡笔、大白纸、描线笔、课件《有趣的落叶树》活动过程
1、跟着老师随音乐《小树叶》做律动进入活动室教师带领小朋友边唱歌边做律动,跟着音乐进入活动室
2、引出主题落叶树教师询问刚刚歌曲里面谁来了,所以小树叶才离开妈妈?又是什么时候,我们的小树叶就回来了?幼儿讨论回答教师小结原来秋天来了,小树叶就飘落了,离开了树妈妈,春天来了,小树叶又长出来了,这种春生秋落的树,我们给它一个统一的名字落叶树
3、感受四季,观察四季里落叶树的不同样子
(1)雷声响起,“哇,春天来了,小雨淅沥沥的,大树发芽了”,幼儿观看课件,观察大树发芽的样子,并且能够跟随教师念(加入动作,加深记忆)
(2)太阳出现,“好热,好晒啊!夏天来了,太阳热乎乎的,大树茂密了”,幼儿观看课件,观察大树的变化(大树的树叶生长得很茂密)
(3)风吹来了,“谀,秋风起,秋天来了,秋风凉飕飕的,大树落叶了”,幼儿观看课件,继续观察大树的变化(大树的树叶开始随风飘落)
(4)雪花飘落,“下雪了,冬天来了,大雪冷冰冰的,大树光秃秃了”,幼儿观看课件,感受大树的变化(大树只剩树枝和树干)游戏季节与树教师小结季节的变化,落叶树叶在变化,春天,小雨淅沥沥的,大树发芽了;夏天,太阳热乎乎的,大树茂密了;秋天,秋风凉飕飕的,大树落叶了;冬天,大雪冷冰冰的,大树光秃秃了
4、幼儿合作作画,教师巡回指导
(1)幼儿分组,共同协商,共同合作完成四季里落叶树的不同样子(教师引导幼儿找搭档)
(2)教师讲解,示范,幼儿进行练习
(3)成品展示,幼儿介绍自己组的四季落叶树的不同样子
5、寻找落叶树那我们现在是什么季节,我们幼儿园也有许多不一样的树,我们一起去寻找落叶树吧!。