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文本内容:
足球脚内侧踢球
一、教学目标
1、认知目标通过教学使学生了解脚内侧传球动作要领
2、技能目标通过教学使80%左右的学生初步掌握基本技术动作,并能运用,发展学生协调性和腿部力量
3、情感目标锻炼身体,让学生在运动中体验到乐趣,培养学生在集体中相互团结协作精神,发展学生的积极性和自我评价能力
二、教学重难点1教学重点支撑脚站位、屈膝展髓、脚内侧外展(脚踝紧张)2教学难点动作的协调发力
三、教法与学法1教法根据学生的身心特点我选择讲解示范、动作分解、辅助练习、预防纠正错误、积极评价法进行教学2学法根据学生的身心特点我准备引导学生用观察法、集体模仿、自我评价、同伴辅助练习等方法进行学习
四、教学过程:流时组织形式设计意图安全保护程间方法
1、1加强纪律性、
32、集合整队明确教学任务课2分
3、清点人数宣布教学内、集中学生注意力堂钟
4、容强调安全安排见3常组织队形、
5、习生规提高安全意识
4、
1、小游戏喊数抱团
1、使学生身体得到5方法学生绕操场慢跑,当听热身、准见教师发出口令喊出数字时5备候迅速与旁边的同学组成相分部应人数,5秒时间到没有组钟成或者人数不对的就受到惩分罚做5个下蹲
2、各个关节得到活动,
2、教师领做徒手操肌肉的得到拉伸,避免运动损伤1足球脚内侧传球
①教法教师讲解基本技术动作,学生无球模仿练习A、以左脚为支撑脚为列,流时组织形式设计意图安全保护程间方法基支撑脚指向传球方向让学生清晰明了的学习本25B、右脚屈膝、髓关节外展每一个环节的技术动作部分C、脚内侧外展、踝关节紧分钟张D、小腿摆动,摆动迅速E、击球中部,出球后脚内侧保持外展动作脚踝紧张要求学生认真学习每一个部分的动作,认真练习
②重点讲解各个动作之间的协调用力明确发力的正确顺序,靠小腿摆动发力,然后击球和方法中部,使球传出去后保持直线要求学生体会发力的过程和各个动作的协调
③学生分组练习组织分组练习,一个同学让学生感知脚内侧传球的基本技术和各个动作用脚底踩球使球保持不动流时组织形式设计意图安全保护程间方法间的协调用力其他同学运用脚内侧传球基本技术动作进行踢球练习,相互交换练习要求教师巡视纠正学生错误动作,给予鼓励强调支撑脚的站立,传球脚屈膝展髓,脚内侧外翻,
④脚内侧教师监督,注传球练习本课练习的重点,意高球打到学让学生完整掌握脚内侧传球生,同学之间通过练习突破难点的技术动作相互保护,有组织学生分组练习,相距高球踢过来可6米,相向而立进行传球,以用手挡球停稳以后才能进行传球,教师巡视纠正错误进行再次示范,并组织班级内展示重点强调各个动作的协调用力要求球传出去呈直线贴流时组织形式设计意图安全保护程间方法地,同学之间相互监督纠培养学生团结协作精错神,发展身体协调性、
⑤脚内侧射门游戏速度和灵活性学生分组进行比赛,射进球门的一分看那个组得分最多,得分最少者会受到惩罚(蛙跳)2障碍跑规则学生需要越过老师设置的障碍然后到达终点,越必须用规定的动作越过障碍师领做放松操,学生结
71、教有组织的结束教学活模仿练习束分动,恢复学生的身体机
2、对本次课进行评价和总部钟能结分
3、归还器材,师生道别
八、场地器材足球10个,足球场一个,标志桶20个,垫子3块
九、预计课的效果预计课的教学目标基本实现预计课的平均心率120-130次/分运动密度30—35%预计教学技能目标达成使80%左右的学生掌握脚内侧传球的基本技术动作,并能运用到训练中,发展学生协调性、柔韧性、爆发力通过游戏发展学生的力量速度和协调性,使学生身体得到锻炼从而使学生更加积极的参与到体育运动中来,激发他们的兴趣。