2022幼儿园办园章程幼儿园章程范文模板（完整版）

2022幼儿园办园章程幼儿园章程范文模板（完整版）第一章总则第一条为适应学前教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障幼儿园依法自主管理，保障幼儿与教职工合法权益，全面提升办园品质，幼儿园根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《学前教育条例》、《学前教育促进条例》等法律法规规章和有关规定，制定本章程第二条本园全称为XXX幼儿园；住所地址为天XXXXXXXXXXXX,邮政编码为XXXX；第三条本园由教育局举办，登记管理机关是事业单位登记管理局，业务主管单位是教育局本园为公办全日制幼儿园，具有独立法人资格，独立承担法律责任园长是幼儿园的法定代表人第四条幼儿园面向社会招生，招生对象为3-6岁的幼儿办学规模为262个班级，818人联山园区占地面积约6039m,建筑面积约4742rrr,户外活动面积1711rrf；老虎潭园区占地面积约3333m2,建筑面积约2020m2,户外活动面积1278m2；太平桥教学点占地面积约500m）建筑面积约222290m,户外活动面积200m；余山教学点占地面积约550m,建筑面积约160m二户外活动面积150m%第1页共19页审计等相关部门的监督本园依法公开财务情况本园执行国家统一的会计制度，有关财务预结算、会计事务等事项,均由西湖区教育局会计结算中心办理，本园配备具有会计专业资格的财务人员，按照园务公开制度的规定公开财务情况依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整第二十七条本园执行《幼儿园收费管理暂行办法》及相关收费政策,规范收费行为，按照物价部门明确的项目和标准收费各项收入按照有关规定实行收支两条线管理第二十八条本园建立健全信息公开制度本园实行园务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开幼儿园相关信息，但涉及个人隐私的信息除外本园建立健全档案管理与使用制度本园建立档案室，加强档案资料的建设和管理各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作第二十九条本园接受政府及其相关工作部门和举办者的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议第四章课程与保育教育第三十条本园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《浙江省保教指南》等要求，实施保育与教育相结合原则，遵循幼儿身心发展特第10页共19页点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，尊重幼儿发展的个体差异，促进幼儿全面发展园本化实施使用省编教材，教育活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术、信息技术各领域；通过主题活动和生成项目，以游戏为幼儿的基本活动，促进幼儿身心全面和谐发展第三十一条本园遵循课程改革原则，认真执行国家和地方课程要求,不提前教授小学教育内容杜绝幼儿园课程小学化倾向幼儿一日生活安排合理，活动形式多样，动静交替，室内室外活动兼顾，正常情况下，每天户外活动时间不低于两小时；坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏实施教学符合幼儿实际，关注幼儿学习和发展的整体性，尊重个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿学习品质的培养本园秉持“一日生活皆课程”的教育理念，将游戏作为幼儿学习的主要方式；尝试开发和积累园本特色课程资源通过园本资源的开发,在现代儿童观、教育观和课程观的背景下，集团各园区积极推进不同研究切点的“微戏剧游戏”课程建设和改革制订实施课程方案，科学建设园本课程的评价体系；教育活动计划明确，活动方案可操作,活动组织形式灵活恰当课程实施中有相应的课题研究支撑，夯实老师的课程理论知识，提高课程开发和执行力；将大课程目标分解在各个活动计划中实现育人目标；将课程的内容融进一日生活中，体现园本特色课程的内涵通过环境支持、主题优化、项目生成、节日拓展、生活渗透等五条途径、培养具有丰润情感、丰富审美和丰满人格、灵动成长的完整儿童第11页共19页第三十二条本园重视个性化班级环境创设，创设具有儿童视角、儿童需求、儿童发展的支持性环境，为幼儿展示创意、与人交往、获得认同创造条件本园在保教活动中重视对幼儿的观察与倾听，了解幼儿需求，适时给予支持与帮助，并灵活调整保教目标、改进方法教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，师生关系和谐第三十三条本园使用全国通用的普通话和规范字，引导幼儿用普通话表达自己的想法，积极发展幼儿倾听、理解和表达能力第三十四条本园遵循全面性、发展性、动态性、客观性的原则，制定科学合理的评价标准与评价体系，选择多样化的评价方式开展幼儿发展评价工作，对幼儿的发展评估以日常的观察为主要方式，综合采用观察、谈话、作品分析、问卷调查、案例分析等多种方法，收集幼儿发展信息，完善优化幼儿成长档案，记录科学、方法创新、理念先进，保证评价工作的有效开展对日常的课程实施进行过程性监控管理和有效性评估通过课程评价、注重评价的过程，真实、全面地反映幼儿的发展情况，并建立幼儿成长档案正确利用评价结果，根据评价结果制订相应的教育教学策略，鼓励让家长积极参与到幼儿发展评价中来第三十五条本园注重师德师风建设，遵守教师职业道德规范,有师德建设专门计划，建立师德师风专门考核奖惩机制；定期开展园本研修活动，研修有计划，有时间保证，以园级大教研、年级教研、分层科第12页共19页研等多种形式创建学习型团队，开展教科研训一体化活动，每年有一定的教师培训经费，有教师专业发展规划并付诸实施，每位教师平均每5年继续教育不少于360学时为教师搭建展示的平台，全面提升教师专业能力和专业情怀本园建立并负责管理教师个人业务成长档案，建立健全教师评价激励制度和教师分层培养制度遵循“以师为本”的发展理念，通过白描教育叙事研究在教师团队管理中的墨染运用，努力建设一支“四有六会”素养的教师队伍建立多层次培养激励制度，创新推进教师培训培养制度教师在工作与学习、思考与反思中实现自我成长，教师个体成长目标，教师团队建设目标、整体水平得到稳步提升重视骨干教师的培育和引领，通过名师工作室、师徒结对、团队研修等多种形式强化骨干教师的引领带动作用重视科研队伍建设，培养一批科研骨干；结合幼儿园的教改实际和发展需求，重点课题研究全园参与,研究成果及时应用，切实推动教师成长第五章卫生保健与安全管理第三十六条本园建立健全卫生保健制度，严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，不断改善环境卫生条件，做好幼儿生理和心理卫生保健工作，建设符合幼儿特点的“自然、生态、艺术且有儿童味道的游戏乐园”第三十七条本园严格管理园内环境卫生，营造卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳、纸屑、痰迹，墙壁无污迹，公物无损第13页共19页坏；园内严禁吸烟、饮酒第三十八条本园遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，建立科学、合理的幼儿一日生活制度，培养幼儿良好的卫生习惯第三十九条本园健全食堂管理制度，责任落实，建成阳光食堂，操作间工作人员符合规范每周编制营养平衡的幼儿食谱，为幼儿提供合理膳食儿童伙食与成人伙食分开，根据时令及幼儿特点制订食谱,为幼儿提供合理膳食，安全卫生，营养均衡严格执行食品留样制度，建立卫生消毒制度，按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水第四十条本园制订与幼儿生理特点相适应的体格锻炼计划，在天气条件允许的前提下保证幼儿每天户外活动不少于2小时，其中体育活动不少于1小时通过健康活动、游戏活动或其他形式的活动增强幼儿体质，培养幼儿基本运动技能和锻炼习惯，增进幼儿身心健康第四十一条本园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案按规定每年体检一次，定期检测身高、体重、视力、牙齿，对幼儿身体健康发展状况进行分析、评价关注幼儿心理健康第四十二条本园建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，做好计划免疫和疾病防治工作，预防传染病、常见病及食物中毒第四十三条本园建立健全平安校园制度严格执行国家有关规定，制定安全应急预案，定期开展安全教育培训和检查，加强园舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及保育教育安全管理，严格第14页共19页执行接送制度，防范安全事故发生本园不组织幼儿参加商业性活动和无安全保障的活动第四十四条本园按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险鼓励幼儿家庭自愿参加人身意外伤害保险发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害幼儿，并依法进行善后处理第六章幼儿园与家庭、社区第四十五条本园主动与社会、家庭联系沟通，向家长宣传科学育儿知识，加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力重视家园关系，家长工作形式多样，有计划、有落实、有记录,通过多种途径与家长进行双向沟通第四十六条本园遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立幼儿园家长委员会家长委员会的主要任务是对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流家长委员会在幼儿园的指导下履行参与幼儿园管理、参与保育教育工作、沟通幼儿园与家庭等职责，做好德育、保障幼儿安全健康、防止和纠正学前教育小学化、化解家园矛盾等工作本园建立与家长委员的联席会议制度，通报本园发展规划及其进展、第15页共19页保育教育工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助第四十七条本园通过家长学校、家长会议、家长开放日、亲子活动、家长沙龙、家庭访问、网络联系等形式，建立教师与家长的日常联系机制，加强对家庭教育的指导，形成家园教育合力本园发挥家长专业和职业优势，协助幼儿园组织实践活动，开展各类家长助教活动和家长志愿者活动第四十八条本园通过加强内部建设，树立良好的公共形象，在教育服务区内发挥积极作用，服务于学习型城市建设本园依托社区，开发社区教育资源，开展社区实践活动，并组织教职工走进社区开展志愿者服务活动、微心愿认领活动对3周岁以下散居儿童养育人进行培训I,同时组织开展社区3周岁以下儿童的亲子苑活动第四十九条本园依托文新街道办事处、星洲社区、阳光社区和文新派出所共同开展幼儿园及周边地区的综合治理工作，建设平安文明校园第五十条本园开展园际互动合作，不断扩大对外交流,拓展教育视野，提升办园水平根据市、区教育局要求，加强与结对园之间的交流与合作本园开展国际教育合作与教师交流，加强与港澳台地区教育合作与教师交流，面向世界推进保育教育理念、内容、方式的创新优化第七章幼儿园资产第16页共19页第五十一条本园开办资金为人民币1435万元，高教新村幼儿园开办资金50万元本园具体经费来源为财政全额补助收入第五十二条本园资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用本园对侵占园舍、场地、设施等行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任对幼儿园财物造成损坏的应当依法赔偿第五十三条本园建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续本园向教职工和幼儿提供符合国家安全标准的保育教育设施设备，有计划地进行幼儿园基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患本园重视微戏剧游戏室、美术创意室、快乐阅读室、快乐厨房室、淘气堡室、快乐合唱室、快乐舞蹈室、快乐围棋室等专用教室的建设,为幼儿多样化的学习活动提供切实保障第五十四条本园依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督第五十五条本园如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当及时制订保护幼儿园资产安全的方案，并依第17页共19页法进行资产清算第八章终止程序和终止后财产的处理办法第五十六条幼儿园有下列情形之一的，应当终止-举办单位决定解散；-因合并、分立解散；三法律法规规定的应当终止的其他情形第五十七条幼儿园终止，应当向登记管理机关申请注销登记在申请注销登记前，应当依法成立清算组织，完成清算工作第五十八条幼儿园终止后的剩余财产，在有关部门的监督下，按照法律法规相关规定处理第九章党组织建设第五十九条幼儿园按照党章规定，经上级党组织批准设立党组织，隶属于中共杭州市西湖区紫荆幼儿园支部委员会第六十条幼儿园为党组织开展活动、做好党建工作提供必要的场地、人员和经费支持，将党建工作经费纳入管理费用列支，支持党组织建设活动场地支持党员开展线上、线下党组织生活第六十一条幼儿园支持党组织与行政领导班子成员“双向进入、交叉任职”，党组织负责人参加园务会议，党组织开展有关活动邀请行政领导班子中的非党员成员参加第18页共19页第六十二条幼儿园工会换届选举时，应先征求党组织意见；幼儿园变更、撤并或注销，党组织应及时向上级党组织报告，并做好党员组织关系转移等相关工作第十章附则第六十三条本园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度体系规章制度的立、改、废均依照民主程序进行第六十四条本章程经本园教职工（代表）大会审议，园务委员会通过，并经杭州市西湖区教育局核准、杭州市西湖区事业单位登记管理局备案，自备案之日起生效第六十五条本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准第六十六条幼儿园发生分立、合并，或名称、办学宗旨、发展目标、举办与管理体制变化等重大事项的，应当及时按程序进行修订本章程的修改需由园务委员会或1/3以上教职工（代表）大会代表提议方可进行，修订程序和生效条件参照本章程第六十四条的规定第六十七条本章程由园务委员会负责解释杭州市西湖区紫荆幼儿园二o二一年H—月二十五日第19页共19页第五条办园理念和办园目标遵循核心理念“hui”玩童年，为未来树立思想，确定了智慧玩，玩中学，学中乐，乐中创，让孩子在“hui”玩中学会独立思考第六条培养目标有自信、勇担当，善思考，会合作的新时代幼儿教师发展目标根据《幼儿园教师专业标准（试行）》要求下，做有思想、有情怀、懂专业、有激情的幼教人，在教学中要做好、做实、做细每一件事，为幼儿的终身发展奠定基础，要在时间中培养踏踏实实、注重细节的品质幼儿园发展目标通过幼儿园标准化统筹管理体系的构筑，园本化生态特色课程的建设，个性化和谐教职工团队的打造，逐步架构起幼儿园持续成长的教育生态系统，在社会、家庭、幼儿园的有效互动中,营造和谐共进的幼儿园文化，促进社区、家庭、幼儿园的共同进步与发展第七条本园的办园特色是以科探创玩为特色，引导幼儿在动手的过程中，享受探索的快乐，生发生活的真谛做有创新的教学，做有魅力的校园，做有温度的教育第八条幼儿园标识幼儿园园标幼儿园园歌幼儿园园报、园刊名称XXXXX第2页共19页第二章幼儿园、教职员工和幼儿第九条幼儿园享有下列权利（-）按照幼儿园章程自主管理；（-）依据规定招收3-6周岁幼儿；

（三）组织实施幼儿一日活动；

（四）依法聘任教职工，实施奖励或处分；

（五）依法管理、使用幼儿园的设施和经费；

（六）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对保育教育活动的非法干涉；

（七）法律法规规定的其他权利第十条幼儿园应当履行下列义务（-）遵守法律法规、严格执行教育法律、法规和政策，以法办园（-）贯彻国家教育方针，遵循幼儿的成长规律和教育规律，完善课程改革，促进幼儿身心健康发展；

（三）维护幼儿及教职工的合法权益；

（四）以适当方式为家长或监护人了解幼儿在园及其他情况提供便利;

（五）按照规定收取费用并公开收费项目；

（六）依法接受幼儿家长、社会、政府监督第3页共19页第十一条教师有下列权利（-）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况,制定和执行保育教育工作计划，进行一日保育教育活动，开展保育教育改革和实验；

（二）参加教育教学科研活动，并充分发表意见；

（三）按时获取工资报酬I,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

（四）通过教职工（代表）大会或其他形式参与幼儿园管理，对幼儿园工作提出意见和建议；对幼儿园重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；

（五）按规定使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他保育教育用□口口;

（六）幼儿园按要求对园内教师组织各种形式的专业培训和进修，教师参加全区性的培训和进修活动由幼儿园统一组织，名额由幼儿园统一分配使用

（七）法律法规规定的其他权利第十二条教师应当履行下列义务

（一）遵守法律法规、职业道德规范、幼儿园章程及规章制度，为人师表；第4页共19页（-）贯彻国家教育方针，执行幼儿园工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成保育教育工作任务；

（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，指导、管理本班幼儿生活，促进幼儿身心和谐发展；

（四）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；

（五）践行以幼儿为本的教育理念，终身学习，与时俱进，不断提升保育教育水平第十三条本园执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行幼儿园用人制度医务保健人员、财会人员、保育员等须具备国家、省、市规定的任职条件或者取得相应的职业资格根据编制部门核定的编制数额、岗位数、岗位任职条件及教育行政部门和幼儿园相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度其他职工按照合同履行岗位职责，幼儿园依法保障其合法权益第十四条幼儿享有下列权利

（一）参加一日保育教育计划安排的各项活动，使用幼儿园保育教育设施设备、图书资料和玩具；（-）享受平等的学习与发展机会，并获得公正评价；第5页共19页

（三）对幼儿园、教职工侵犯其合法权益，通过监护人依法提出申诉或者提起诉讼；

（四）法律法规规定的其他权利第十五条本园有权要求监护人履行下列义务

（一）配合本园保育教育工作，共同营造良好的育人环境；（-）支持幼儿参与幼儿园各项活动；

（三）遵守本园的有关管理制度；

（四）法律法规规定的其他义务第十六条为保障幼儿在园期间的合法权益，幼儿园及教职工应当做到:

（一）平等相待在保育教育中平等对待幼儿，关注幼儿个体差异、因材施教，促进幼儿充分发展（-）尊重人格禁止虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚等损害儿童身心健康的行为

（三）尊重隐私保护幼儿个人信息，未经监护人同意，不得随意使用、披露幼儿个人隐私

（四）尊重幼儿的财产权

（五）其他对未成年的法定义务第三章组织机构和行政管理体制第十七条本园实行园长负责制园长按照本章程自主管理，主持幼儿第6页共19页园的全面工作第十八条园长依法履行下列主要职责（-）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定，负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度；

（二）负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作；

（三）负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；

（四）负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件；

（五）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件；

（六）组织管理园舍、设备和经费；

（七）组织和指导家长工作；

（八）负责与社区的联系和合作第十九条中国共产党杭州市西湖区紫荆幼儿园支部委员会作为中国共产党在幼儿园的基层组织，发挥政治核心作用，全面负责幼儿园党的政治、思想、组织、作风和纪律建设，领导幼儿园德育和思想政治工作，参与决定重大问题并监督实施，保证正确办学方向，推动幼儿园健康发展第7页共19页第二十条本园建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与幼儿园民主管理和监督教职工（代表）大会行使审议建议权、审议通过权、评议监督权凡与教职工利益直接相关的福利和园内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工（代表）大会审议通过工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益第二十一条副园长协助园长做好管理工作围绕执行系统、考核系统和评估系统等组织架构建设，集团创设行政办公中心、教师发展中心、后勤保障中心、儿童成长中心等职能部门，分别承担相应的集团化管理职能；园区实行以校级驻点式、园区负责制，分设园区办公室、教科室、总务室各职能部门，以及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成第二十二条本园建立园务委员会，负责审议幼儿园章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等园内重大事项园务委员会由园长、副园长、党组织负责人和保教、卫生保健、财务等方面工作人员的代表以及幼儿家长代表组成园长任园务委员会主任第二十三条本园建立健全重大事项决策制度重大事项应在充分调研第8页共19页与征求意见的基础上，由园长召集并主持园务会议审议，经集体讨论，由园长做出决定并组织实施中国共产党杭州市西湖区紫荆幼儿园支部委员会发挥监督保障作用凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，应提交教职工（代表）大会审议第二十四条本园执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法自主用人制度医务保健人员、财会人员、保育员等须具备国家规定的任职条件或者取得相应的职业资格本园根据核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度第二十五条本园建立健全园内权益救济制度，保障幼儿和教职工的合法权益建立健全园内申诉制度分别成立园内幼儿家长申诉处理委员会和园内教师申诉处理委员会，明确受理幼儿家长和教师申诉的部门和程序建立健全争议调解机制通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与幼儿园的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就幼儿家长、教职工、幼儿园间产生的纠纷进行调解第二十六条本园建立健全财务管理制度本园依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、第9页共19页。